本校は、「新しい生活様式」の基本を「手洗いの徹底」「マスクの着用」「身体的距離の確保」「換気の徹底」とし、日常の学校生活の感染予防に努めていきます。例えば「身体的距離の確保」つまり人との間隔の空け方については、児童の発達年齢に応じた手立て（支援）を講じ、体験的に定着を図っていくことも大切にしたいと思います。

今日はとても良いお天気でした。これからの季節は、熱中症予防にも十分留意していきたいと思っています。さて、今日で本校の分散自主登校は終わりです。６月１日から学校が再開し、一斉登校となります。子供たちに新しい生活様式を意識・定着させ、安全に、安心して学校生活を過ごすことができるよう指導に当たってまいります。保護者の皆様には、引き続きご協力を賜りますようよろしくお願いいたします

今日の教室の様子です。来週から学校が再開しますが、感染予防に努めることは言うまでもなく、子供たちの心の健康にも細心の注意を払いながら、徐々に学校生活のリズムを取り戻していきたいと思っています。

手洗い場では、手洗いの順序に従って丁寧に手を洗っている児童の姿がありました。

分散自主登校も２週目に入りました。今週から３時間登校です。これまでも新型コロナウィルスの感染予防について、手洗いの意義や効果、やり方などについて動画を見ながら学習してきましたが、今週はマスクの着用について学習しています。

メール配信でお知らせいたしましたように、本日、広島市教育委員会より、６月１日（月）より学校を再開する旨の通知がありました。引き続き感染防止対策の徹底を図りながら教育活動に取り組んでまいりますので、保護者の皆様には今後ともご理解とご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。なお、通知文は、本校ホームページ「コロナウイルス感染症対策」のコーナーにも載せていますのでご覧ください。

昨日メール配信でお知らせしましたように、５月２０日（水）に中学校生徒が在宅中、２人組の男が市役所職員を名乗り、ドア越しに「話があるので家に入らせてほしい」等と言われ、生徒が断ると家の周りを１０分程度うろついた後に立ち去るという事案が発生しました。
臨時休業中に伴い、子供だけで留守番をしている家を狙った犯罪が起きることが予想されることから、次のことにご留意いただき、ご家庭でお子様と一緒に自宅での過ごし方を改めてご確認いただきますようにお願いいたします。

〇宅配業者などになりすまし、子供をだましてドアを開けさせることが予想されます。
　→　施錠をしておく。
　→　子供だけで留守番をしているときには絶対にドアを開けない。返事をしない。

〇セールスなどになりすまして電話をかけ、保護者がいるか確認することなどが予想さます。
　→　留守番電話に設定するなどして電話に出ないようにする。
　→　もしも電話にでてしまった場合には、「親は今、手がふさがって出ることができせん。」などと言って、親の不在が分からないようにする。

〇子供が帰宅した際に、玄関先で鍵を探すなど時間がかかると狙われやすく、押し入られることが予想されます。
　→　玄関先ではスムーズに鍵を取り出し、不審な人物がついてきていないか確認する。

今週の分散登校日の最終日、今日も１年生と６年生の約半数の児童が登校して来ました。教室に行ってみると、１年生はよい姿勢で音読を頑張っていました。６年生は算数の課題の中の「対称な図形」や国語の漢字ドリルなどに真剣に取り組んでいました。来週は２５日（月）から２８日（木）まで、１日３時間で全学年２回の分散自主登校日を設定しています。

　業務の先生方が、共同作業で、山桜が植えてある南側斜面の除草作業をしてくださっています。このような作業をしてくださるからこそ、その期待に応えて春になると桜は見事な花を咲かせるのでしょう。作業をしてくださっている業務の先生方には感謝の気持ちでいっぱいです。いつもありがとうございます！
　ところで、河津桜に続いて山桜のさくらんぼを発見しました。色付いた小さなさくらんぼがたくさん実っていました！

１年生の教室に行ってみると・・・　６年生に負けていません！　どの教室でも子供たちはみんな静かに算数の勉強をしています。「勉強したい！」という子供たちの素朴な想いが伝わってきます。

６年２組の教室に行ってみると・・・　理科専科の木村先生が、気体検知管を使った実験の様子が子供たちにできるだけ分かりやすいように、実物投影機を使って補習授業をされていました。現状では感染症予防を最優先する必要があるため、必然的に授業形態にも制約が出てきます。その中でも指導の工夫をすることで、指導効果を最大限高めていくことが大切であると改めて感じました。

今日は朝から雲が広がっていますが、時折日差しが降り注いでいます。今日と明日は、１年生と６年生の今週２回目の分散自主登校日です。

１年生の教室に行ってみると・・・これまで、まだ５日しか学校に登校したことのない子供たちには見えません。小学校に憧れや夢を抱いて入学してきた１年生の想いに精一杯応えたいものです。

各教室で補習を受ける子供たちです。子供たちの真剣な頼もしい姿を見るに付け、一日も早く当たり前の学校生活を送れる日が来ることを願うばかりです。

分散登校日の２日目です。朝方は時折小雨が降っていましたが、しばらくすると雲も切れとても良いお天気になりました。今日も全校児童の約半数の子供たちが登校し、久しぶりの教室で友達と一緒に課題の補習などを受けて過ごしました。

分散登校日初日の教室の様子です。今日は２時間しか学校にいませんでしたが、久し振りの学校はどうでしたか？　どの教室に行っても、子供たちは先生の話をよく聞いていました。さすが高須っ子です！きっと家でも規則正しい生活に心掛けているのでしょう。保護者の皆様には、いろいろとご心配をお掛けする中で子供たちの家庭での生活にご留意いただき、本当にありがとうございます。

臨時休校中の課題について、家庭で学習して分かりにくかった課題を中心に、一つ一つ丁寧に確認しながら補習に取り組みました。

各教室では、映像を交えた分かりやすい教材を使って、コロナウイルスの正しい知識をもつことや感染予防への自覚と実行を促すことをねらいとした指導を、子供たちの発達段階に応じて行いました。これからは、ますます新しい生活様式の実践が求められます。

分散自主登校期間の掃除は職員ですることにしています。今日も給食調理員の先生方が、消毒作業に引き続き掃除もしてくださいました。いつも協力いただきありがとうございます。

　今日は分散自主登校日の１日目です。各学級の児童を出席番号で２グループに分け、全校児童の約半数の児童が登校して来ました。正門に立っていると、「おはようございます」と明るく元気に挨拶を交わす子供たち。久しぶりに見る登校風景に少し安堵しましたが、一方で、感染防止に一層気を引き締めて取り組んでいかなければいけないと、改めて思いを強くもちました。