ずっと同じことを取り組んでいると、と中で集中力がと切れてしまうことがあると思います。それは、みなさんだけでなく、先生たちも同じことが起こります。そこで、「味変」というものをしょうかいします。
すきな食べ物を食べ続けていくと、どうですか？
さいしょは、すきな食べ物だから、おいしくて、うれしくて、どんどん食べると思います。ただ、食べ続けていくと、あきてしまうことがありませんか？
そんな時は、調味料をくわえたり、ちがうものを食べたりしませんか？
先生は、おすしではハマチがすきです。でも、ハマチを食べ続けると、と中からあきてしまい、マグロやサーモンをつまみます。みなさんも同じようなことはありませんか？
学習でも同じです。ずーっと漢字ばかり、ローマ字ばかりだと、しんどくなることはありませんか？
そんな時は、道徳（どうとく）に取り組んでみたり、（もう課題にはなっていませんが）自学にちょうせんしてみたりすると、頭の中でリフレッシュされ、集中力がふっかつします。
人間は、のう（頭の中にあるもの）の使う場所がちがうのです。左ののうはたんじゅんな計算や暗記、右ののうはそうぞうすることや図形の問題をとくことに、それぞれてきしています。
ちょっぴりむずかしい話でしたね...つまり、「漢字を書くことにつかれたら、道徳に取り組む。ローマ字の練習につかれたら、自学に取り組む」という風にしてみてはどうでしょうか。
集中力がと切れてしまったら、ぜひとも「味変」してみてください。

【２まい目】は、日づけに注目してください。本当に「自主（じしゅ）学習」ができていますね。パチパチ！

学校再開に当たり、お子様の様子や行動、また、お子様への接し方や子育てについて悩みを抱えておられる方は、おひとりで悩まず、専門の相談員にご相談ください。
クリックしてください。↓
広島市青少年総合相談センターのご利用について

【１まい目】もちろん、「−」でも、ローマ字入力はできます。キーボード入力が上手なしょうこです。ただ、今回はてい正しています。また、じゅぎょうが始まったら、せつ明しますね。
【２まい目】もちろん、「Hirosima-ken」でも、正かいです。ただ、「広島」は、ヘボン式で書いてほしいのです。これも、じゅぎょうが始まったら、せつ明しますね。
【３まい目】漢字ドリルのさい後のページです。さい後までていねいに取り組み続けることができていました。とてもすばらしいです。パチパチ！

みんな漢字ノートに書きとる課題をがんばっていますね。漢字ノートのさい後のページまで「がんばっていること」が分かる字です。とてもすばらしいことだと思います。
さて、学習ノートですが、のこり５ページになったら、新しいものを買ってもらうようにしましょう。
今回、漢字ノートは２さつ目になると思います。１０４字か１２０字のものを買ってもらいましょう。

５月２８日（木）１２：００

１組で育てているモンシロチョウのさなぎが成虫（せいちゅう）になりました。
１２：００です。
３丁目の子が下校して３０分です！
ただただ、ざんねんです！！

５月２８日（木）　７：２０　晴れ　気温２１ど　教室

どうしてこの５まいをのせたか分かるかな？

さて、来週から今まで通りの学校が始まります（来週は１２時まで）。
今の分散（ぶんさん）自主登校で、登校時こくがおそい人がいます。８時１５分までに教室にとう着できるよう、ぎゃく算して行動しましょう。そろそろリズムを整えていきましょうね。

１年生　保護者のみなさまへ

あさがおの鉢を持ってきていただく場所は、１年生靴箱奥の中庭です。
写真のような、目印を置いておきますので、手前から奥へ順に置いていってください。

６月１日（月）〜４日（木）の期間に、鉢を持ってきてください。

立ち寄りの際は、鍵盤ハーモニカと入学式の写真見本もご覧いただけると幸いです。
詳細は、学年通信次号に掲載いたしますので、ご覧ください。
6月は参観懇談も中止となり、このような形で見本を見ていただくことになりました。申し訳ありません。

お手間をおかけいたしますが、どうぞご協力のほどよろしくお願いいたします。

あさがおは　おおきくなってきましたか？
がっこうにくると、まいにち、
「おみずをあげてきたよ。」
「おおきくなったよ。」
と、あさがおのことを　おしえてくれます。

こんしゅう、やってほしいことが３つ　あります。

１つめは、「みつけたよかあど３」です。さいしょの　は　のあいだから、さらに　は　がでて、おおきくなってきたら、かんさつの　たいみんぐです。
いろや　かたちをよくみて、　かんさつかあどを　かいてみましょうね。

２つめは、まびき　です。
げんきな　め　だけをのこして、のこりを　とってしまうことを、「まびき」といいます。
めを　とってしまうのは　かわいそうな　きもしますが、えいようを　たっぷりとどけるために、たいせつなことです。
げんきな　め　を　２つだけ　のこしてください。

３つめは、ついひ　です。
ひりょうを　たすことを　「ついひ」といいます。
とっておいた３つの　ついひを、つちに　うめこんでくださいね。


ここまで　おわったら、がっこうにもってくる　じゅんびは　ばっちり！

とうこうしてからの　あさのじゅんびが　ずいぶん　はやくなり、
あさのじかんに　しゅくだいの　なおしを　しているひとが　ふえました。
すばらしいです。


じょうずに　なおしをしているひとの　ぷりんとを　しょうかいします。
たくさんの　なおしがあっても、ねばりづよく　がんばっていますよね。


「おなおし　めいじん」は、じが　じょうずになりますよ！


まねしてみてくださいね。

５月２７日（水）無事（ぶじ）に飛び立ちました。

１０：００ごろに羽化（うか）したもようです。１，２，４丁目の子が登校している時間だっただけに...クラスにい動しなかったことを、後かいしています。
授業（じゅぎょう）が再開（さいかい）したら、いつの日か、かならず動画をお見せするね。楽しみに待っていてね。

５月２７日（水）７：２０　晴れ　気温２２ど　教室

いよいよです！教科書P.44の下の写真の一番右のじょうたいです！！

【２まい目】ホラッ！羽のもようがくっきりと（画しつが悪いかな m(. .)m）！！

【３まい目】各クラスで育てているモンシロチョウは、夜のうちに成虫（せいちゅう）になったみたいです。登校してきたら、しっかりかんさつしてくださいね。

５月２７日（水）７：２０　晴れ　気温２２ど　教室

太陽の光をあびて、しっかりと水をのんで、スクスクと育っています。
学校でみんなと一しょに遊びたいですね。
とはいえ、熱中症対策（ねっちゅうしょうたいさく）には気をつけてね。
学校には、マスクやけんこうかんさつカードだけでなく、ぼうしをかぶって、水とうを持ってきてくださいね。

【１まい目】「きけん生物」・・・人気の本ですね。昨年度（さくねんど）の３年生も夢中（むちゅう）になっていました。
【２まい目】トンボは、理科の学習でもチラッと出てきます...テストにはガッツリと。
【３まい目】なるほど〜！

【１まい目】、【２まい目】と【３まい目】、それぞれ２ページにわたって取り組んでいます。

【１まい目】ていねいな字で漢字の練習をしています。
【２まい目】１００マス計算で、タイムをはかっています。
【３まい目】都道府県（とどうふけん）名だけでなく、県庁所在地（けんちょうしょざいち）名にもちょうせんしています。

５月２６日（火）７：２０　くもり　２４ど　教室

よぉく見たら、羽のもようが...

５月２６日（火）７：２０　くもり　気温２４ど　教室

６月１日（月）から通常登校で、授業を再開します。徐々に通常の学校生活に慣れるため、段階的に教育活動を開始します。
○　令和２年６月１日（月）〜５日（金）
・午前中のみ授業で給食実施はありません。（１２時下校）
・特別支援学級の特例的な受入れ（午後）は、継続します。
・１〜３年生の放課後児童クラブ登録児童は授業後、学校でお弁当を食べてから放課後児童クラブへ移動します。
○　令和２年６月８日（月）〜１２日（金）
・給食を実施し、午前・午後の授業を行います。（通常の下校時刻）
・簡易な給食（主食及びおかず１品、デザート等を個付け）で、６月１５日以降、通常の献立で実施します。
※時間割・持ち物については、分散自主登校日にお知らせします。欠席者には、電話連絡いたします。
※お子様に発熱等の風邪症状が見られる場合や保護者の意向により感染予防のために登校を控える場合は、欠席扱いにはなりません。
※マスク着用となりますが、暑さ対策として水筒を忘れないように持たせてあげてください。
※その他、学校での感染症対策や学習指導・心のケア等につきましては、配付プリントをお読みください。本ホームページにも載せておりますのでご覧ください。
クリックしてください↓
６月からの学校再開について

５月２５日（月）７：２０　くもり　２３ど　教室

前回とにているところは？
前回とはちがうところは？

いんげんまめもホウセンカもすくすくと育っています。
１枚目　いんげんまめ
２枚目　ホウセンカ