この２つの県はどこでしょう？
１枚目【ヒント】１．岩田先生はこの県に４年間住んでいました。
　　　　　　　　２．阿波踊りが有名です。
２枚目【ヒント】１．濱村先生はここに６年間住んでいました。
　　　　　　　　２．寒くて雪がたくさん降ります。

地図帳を開いて探してみよう！都道府県名を少しずつ覚えましょう。

この２つの県はどこでしょう？
１枚目【ヒント】１．岡田先生はここにある富士山に登ったことがあります。
　　　　　　　　２．果物がおいしいです。
２枚目【ヒント】１．日野先生はこの県に車で５時間かけて旅行に行ったことがあります。
　　　　　　　　２．カステラが有名です。

地図帳を開いて探してみよう！少しずつ都道府県名を覚えましょう。

広島市教育委員会から、学校再開についての通知が届きましたので、お知らせします。
右の「その他の配布文書」の「６月１日からの学校の再開について」をご覧ください。

６年生も教室を２つに分かれて学習をしました。
１つの教室は担任の先生が授業を行い，もう一つの教室では５年生の先生に教えてもらいながら自分たちで課題に取り組んでいました。
長いお休みだったので，なかなかリズムが戻らないと思いますが，自宅でも少しずつ学習時間を延ばして学校再開に備えてほしいと思います。

１年生は教室を２つに分けて授業をしました。
１年生と２年生の先生が分担して算数とひらがなを教えます。
先生達は事前に学習の進め方を入念に打ち合わせしました。
久しぶりの勉強をとても楽しそうにしている１年生の姿がうれしかったです。

木曜日の分散登校日は　週２回登校になっている１年生と６年生の学年登校です。
登校班での登校人数が少なくなったり，６年生の班長がいない班があったりと心配でした。
様子を見に出ましたが，複数班でまとまったり保護者の方が付き添ってくださったりと安全に気を付けて登校できている様子に安心しました。
門に立っていると，私服を着た女の子２人と１年生の姿が見えました。
話を聞くと，５年生の班長さんが同じ班の１年生を送ってきてくれたとのことです。
素晴らしい行動です。高学年としての責任感と優しさに感激しました。
本当にありがとう。
下校は，先生達全員で１年生を送って帰りました。
保護者の皆様，地域の皆様　ご協力いただきありがとうございました。

分散登校中に，ひまわりの子どもたちではけを使い，文字を書きました。
まだ気が抜けない状況ですが，通常通り学校が始まり，みんなと一緒にお勉強をしたい気もちをメッセージにしました。

いよいよ４時間目，外国語活動の学習です。
４月に学習した「世界のあいさつ」を先生たちもやってみました。
どこの国のあいさつか分かりますか？

学校がはじまったら，みんなでいろいろな国のことばであいさつをしたいですね。

　先生たちで救命救急という，みんなの命を助けるための勉強をしました。万が一の時に備えて，先生たちも日々勉強しています。休校が長く続いて家で勉強するのは大変ですが，みんなで一緒に頑張りましょう！

　自主学習の紹介です。学校で習ったことを参考に自分で問題を作ってみたり，自分の興味関心のあることを勉強したりしています。お家でも自分なりに工夫をして勉強を頑張っているようですね。同じような学習をするばかりでなく，いろいろな内容を勉強できたらいいですね！

　分散登校３日目です。教室は換気をしっかりと行い，机の距離も離して新型コロナウイルスの感染予防に努めています。今日も，分からないところは先生に教えてもらいながら一生懸命に課題に取り組みました。休憩時間は，久々に友達と会え，楽しそうに過ごしていました。早く学校が始まってほしいですね！

５年生は算数の学習をしていました。集中して話を聞いています。
３年生は自分で課題に取り組んでいました。先生が一人一人を回って進み具合やわからない所を見ています。
２年生は算数でひっさんの学習をしています。
みんな静かに一生懸命学習に取り組んでいました。
２時間という短い時間ですが，みんなよく学習していました。

今日２日目の地区別登校日には１２８名の子どもたちが登校しました。
昨日の地区より人数が多いので，教室の中も少し以前にっ戻ってきたように感じました。
１年生は，２時間目の生活科で「学校たんけん」をします。
家庭科室では，「キッチンみたい。」「お料理ができるね。」とつぶやいていました。
４年生の教室では，担任の先生に課題でわからなかったことを質問して学習を進めていました。
久しぶりの教室での学習ですが，みんな静かに取り組んでいました。

　今日も分散登校でした。教室に入る前に手洗いをきちんとしている姿が素晴らしかったです。朝の会で新型コロナウイルスの感染を予防するために人と１〜２メートル以上は離れることを話しました。実際に1メートルものさしで測ってみると「え〜！遠い！」とびっくりしていました。自分を守るためにも周りの人たちを守るためにも感染の予防に努めましょう！

1年生はこれまでできていなかった「学校めぐり」をしていました。
職員室や保健室などの教室を見て回ったり，運動場を歩いて遊具の使い方を説明してもらったりしていました。
花壇では，担任の先生が植えてくれていたアサガオの芽を観察していました。
実際に見ることができてよかったですね。

今日から分散自主登校が始まりました。
地区別登校の日です。
地域の方の見守りもあり，少人数でも安心して登校できます。
登校班で間隔をとりながらの登校です。
やっと学校に子どもたちが戻ってきてくれて　本当にうれしいです。
明日の地区の人も，安全に気を付けて登校してくださいね。

今週から分散登校が始まりました。久しぶりに，子どもたちの元気な様子を見ることができ，とても嬉しい気持ちになりました。教室では，友達との距離をあけて勉強をしたり，教室に入る前に手洗いうがいをしたりして，予防に気を付けて過ごしています。
休憩時間には，子どもたちが休校中の家での過ごし方についてたくさん話をしてくれました。みんないろいろな過ごし方があっておもしろいねと話になり，楽しい時間でした。
はやくクラスのみんなで集まって勉強や遊びができるようになってほしいですね。みんなで力を合わせて今を乗り切りましょう。

　今日から分散登校が始まりました。今日来た子どもたちは，わからないところは先生に教えてもらいながら静かに宿題を頑張っていました。明日から登校するみなさんも，一緒にがんばりましょう！
　さて，ある友達の自主学習ノートを見てみましょう。丁寧な字でノートに無駄のないように書いています。めあてとふりかえりも忘れずに書いています。筆算はものさしを使って線を引いていますね。素晴らしいです！ぜひ，友達の自主学習のやり方を参考にしてみてください。

　４年生に期待すること
　１：自分や友達の良さや得意なことを見つけ，お互いに認め，成長を支える。
　２：みんなで協力し，行動する。
　昨年，ラグビーワールドカップが日本で行われました。日本中が試合に注目したことも記憶に新しいです。
　選手が，日々トレーニングや練習を頑張り，それぞれの役割や仕事を十分に果たすとともに，同じ目標である「勝利」に向けて，一致団結する姿に感動を与えられました。
　３年生の運動会では「トライ」という合言葉のもと，頑張る姿を見せることができました。
　４年生になり，小学校生活も半分になります。自分や友達の良さを見つけ，一緒に高め合っていってほしいものです。なので，「自分だけが良ければいい」ではなく，時には学年の活動や行事等を通して，友達と協力する力をつけてほしいです。
　担任一同，子ども達と一緒にスクラムを組み，ワンチームとなって成長していけるよう日々努力します。一年間よろしくお願いします。