２１日の課題のひらがなは「り」と「い」です。２文字ずつ練習します。

「り」
１画目は、１の部屋の右上から書き始めます。まっすぐおりて、３ばんの部屋に入ったところでぴょんとはねます。
２画目は、２の部屋の左上から書き始めます。４の部屋にむかってずっと長く進み、部屋の下の方ではらいます。
「１ばん　とん　まっすぐすすんで　３ばん　ぴょん」
「２ばん　とん　４ばんむかって　ながくすすんで　すうっ」

「い」
１画目は、１の部屋の左がわから書き始めます。右ななめ下に進み、３の部屋のではねます。２画目は、２の部屋から書き始め、やや右ななめ下に進み、４の部屋に入ったところで止めます。
「１ばん　とん　ななめにすすんで　３ばん　ぴょん」
「２ばん　とん　みじかくななめに　４ばん　ぴたっ」

声を出しながら、お手本をなぞって鉛筆で書きます。「り」と「い」の違いを考えながら書くといいです。
部屋を守って書くことができていたら、はなまるです！


よろしくお願いします。

５年生の様子です。一言もしゃべらず、集中して取り組んでいます。落ち着いていて、さすが５年生です。

４年生の様子です。難しい所は、先生に質問しながら、課題に意欲的に取り組んでいます。

２年生の様子です。子どもたちは、これまで学習したことを確実にできるように、繰り返し練習しています。みんな一生懸命に取り組んでいます。

５月２０日（水）です。良い天気となりました。今日の分散自主登校は、２年生・４年生・５年生Ａグループです。久しぶりに会うことができ、うれしく思います。しかし、全員の子どもたちに会えないこともあり、寂しさもあります。１日も早く、通常の学校生活が送れるように願っています。　

音楽科の教科書会社（教育出版）のホームページで、自宅学習用の教材曲音源がいくつか紹介されており、教材曲を再生して聴くことができます。家庭学習で、曲を歌ったり、演奏したりする際にご活用ください。

♪詳しくは、↓下のリンクをクリックしてください。♪
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/...

２０日の課題のひらがなは「く」と「へ」です。今日から２文字ずつ練習します。

「く」
２の部屋の左上から書き始めます。やや左ななめ下に進み、１、３の部屋の真ん中の線でかっくんと曲がります。そこから右ななめ下へ進んで４の部屋でぴたっと止めます。
「２ばん　とん　１と３ばんのまんなかで　かっくん　４ばん　ぴたっ」

「へ」
１の部屋の左下から書き始めます。やや右上に進みかっくんと曲がります。４の部屋の右上を目指してまっすぐ進み、ぴたっと止めます。
「１ばん　とん　ななめうえにすすんでかっくん　４ばん　ぴたっ」

声を出しながら、お手本をなぞって鉛筆で書きます。最後はぴたっと止めましょう。
部屋を守って書くことができていたら、はなまるです！

学習後には、その日のうちに○をつけて頂くと、より学習が身に付きやすいです。
よろしくお願いします。

３年生の様子です。分からないところは、先生に質問しながら、意欲的に取り組んでいます。

　明日は，５年生前半の登校日です。みんなに会えるのを楽しみにしています。安全に気をつけて登校してください。
　
　さて，今日の米作りの様子です。ほとんどの種が芽を出しました。３ｍｍくらい伸びているものもあり，バケツの中へ植えました。バケツの中へ植えているときに…
「んんん？！」
　先日植えた種かな。土の中から芽が顔を出していました。

　バケツ稲，どんどん成長していてます。

ひまわり学級・おおぞら学級の様子です。先生の話をよく聞いて、一生懸命に取り組んでいます。

６年生の様子です。さすが６年生です。自分で考えながら集中して課題に取り組んでいます。

１年生の様子です。先生の話をよく聞いて、課題に取り組んでいます。

本日５月１９日(火)は、１・３・６年Ｂグループ ひまわり おおぞら学級の児童が登校します。今日も久しぶりに子どもたちと会うことができうれしく思います。子どもたちは、先生や友達と挨拶をして教室に入りました。

５月１９日（火）です。昨日から雨が降っています。雨の中、たくさんの安全ボランティアの方が見守り活動を行ってくださっていました。子どもたちのために、力をお貸しいただき、ありがとうございます。

せんせいたちも あさがおを かんさつしてみました。
たねは どんなかたちだろう？まんまるかな？ながぼそいかな？
めは どんなかたちかな？ さわったらどんなかんじ？ においはするかな？
じっくりみて、さわって、あさがおと なかよしに なりましょう！
どんどん おおきくなあれ！

教室では、健康観察をし、家庭学習の確認をしたり、これまでに習っている内容の課題に取り組んだりしました。久しぶりに担任の先生や友達と会うことができ、子どもたちもうれしそうです。

５月１８日（月）より、分散自主登校が始まりました。
今日は、１・３・６年生のＡグループ（出席番号の前半グループ）の子どもたちです。

１年生　Ａグループ（出席番号１〜１５番）
３年生　Ａグループ（出席番号１〜１８番）
６年生　Ａグループ（出席番号１〜１５番）

久しぶりに子どもたちと会うことができ、うれしく思います。
地域・保護者の皆様には、早朝より見守り活動にご協力いただきまして、ありがとうございます。

１ねんせいの　みなさん、１しゅうかん　べんきょうを　がんばりましたか？
ひらがなの「し」と「つ」が　じょうずに　かけるようになったことと　おもいます。
らいしゅうからは　べんきょうする　ひらがなの　かずが　ふえます。それに、ぶんさんとうこうが　はじまります。みんなに　あえるのを　たのしみにしています。げんきに　きてくださいね。

保護者の皆様、家庭学習へのご協力ありがとうございます。たくさんしていただくことがあり、ご負担をおかけしていることと思います。来週からの分散登校では、学習予定にある課題を学校で行います。国語と算数のプリント集や教科書を持たせていただくようお願いします。学習内容によっては学校では終わらないものもあるかと思いますので、下校後は確認をよろしくお願いいたします。

　今日は芽が出た種をバケツに種まきしました。

　前回植えた苗の反対側に、少しずつ離して植えました。

　これからどんどん芽が出た種が増えてくるので、その都度バケツに植えていこうと思います。

　成長の様子を観察するのが楽しみですね。

１５日の課題のひらがなは「つ」です。
１の部屋の左下から書き始めます。やや右上がりにまっすぐ長く2の部屋に。大きく曲がり4の部屋で３の部屋に入らないようにすうっとはらいます。カーブのところに卵が入るイメージで、横に長く書くとバランスが良いです。

「１ばん　とん　2ばん　まがって　４ばん　すうっ　3ばんの　おへやは　いかないよ」
声を出しながら、お手本をなぞって鉛筆で書きます。「とん」で鉛筆を書き始めの場所に置き、「すうっ」でゆっくり力を抜きながらはらいます。
部屋を守って書くことができていたら、はなまるです！
よろしくお願いします。