１まい目...上手に「くらべっこ」をしています。
２まい目...外で遊ぶことができるときは、空を見上げてみるのもいいね。
３まい目...「ぼうや」がかわいいね。

１まい目...音楽の自学にちょうせんしていますね。階名（ドレミ）をおぼえることが、リコーダーえんそうのき本になります。
２まい目...早くみんなでリコーダーをえんそうしたいですね。
３まい目...音楽の学習は音楽室で行っていますね。ということは、低学年のころにはなかった楽きを使うこともあるかも。

１まい目...１ページしっかりとがんばっていますね。１つのことで１ページ自学をするのがむずかしい場合は、いろいろな教科などにまたがっても大じょうぶですよ。
２まい目...しりとりをすることで、語い力（言葉の力）がアップします。しかも「３文字」とじょうけんをつくることで、はるかにレベルアップします。
３まい目...想ぞう作文をすることは、表げん力がアップします。上手に理由（わけ）も書けていますね。

７月２０日（水）７：２０　くもり　気温２２ど　教室

２まい目の写真...上が子葉、下が葉の大きさ

５月２０日（水）７：２０　くもり　気温２２ど　教室

２まい目の写真...上が子葉、下が葉の大きさ

５月２０日（水）７：２０　くもり　気温２２ど　教室

２まい目の写真...上が子葉、下が葉の大きさです。

５月２０日（水）７：２０　くもり　気温２２ど　教室

さなぎの色が、黄色味をおびてきています（教科書P.44の左下の写真ににていますね）。

きょうから、じしゅとうこうが　はじまりました。
みんなに　あえるのを　とても　たのしみにしていました。
ひさしぶりの　がっこうは　すこし　どきどきするかもしれないけれど、
せんせいや　みんなと　いっしょに　すこしずつ　おもいだしていきましょう。

また、みんなにあえるのを　たのしみにしています。




１年生保護者の皆様へ
ご家庭での学習の声かけ、ご確認等、ご協力ありがとうございます。
ご家庭で終わった課題は、自主登校の際に持たせていただいて構いません。
全て名前が書かれているか確認してください。
また、可能な限り、ご家庭での確認・丸つけにご協力をお願いいたします。
お手数おかけいたしますが、どうぞよろしくお願いいたします。

１まい目...外国語活動の学習も、また、みんなでやりたいね。
２まい目...低（てい）学年の漢字学習では、「なり立ち」を学びましたね。中学年からは、漢字の数も多くなるので、じゅぎょうではなかなか取り上げることがないと思います。ぜひとも、みんなにもちょうせんしてほしいです。
３まい目...わた毛がとんでいなかったら、何本あったのだろうか？？？

１まい目...写真を上手に取り入れています。そして「表（ひょう）」があるのがすばらしい！
２まい目...くらべっこ（ひかく）
　　　　　　くらべっこの考え方は、３年生の理科の学習でとても大切になってきます。
　　　　　　「親せき？大集合」というタイトルもいいね！
３まい目...１年生の時にアサガオ、２年生の時に野さいと、つづけてかんさつしてきたことが生きています。パチパチ！

クイズ　パート２

ジャジャン！クイズです！！

１まい目...地図帳（ちょう）で調べたのかな？字もイラストも、色ぬりもとてもていねいです。地図帳で、日本旅行（りょこう）・世界（せかい）旅行してみるのもいいですね。
２まい目...実物をパウチしています。とてもステキですね。
３まい目...新聞の切りぬきを上手に使っていますね。

これぞ！自学！！自分のきょう味のあることや調べ学習に取り組んでいます。

１まい目...イラストがいいですね。
２まい目...きょうりゅうのとくちょうを調べています。色ぬりをしているのがいいですね。
３まい目...休みの間、お兄ちゃんと取り組んだみたいですね。
　　　　　　※黒ぬりの部分は、個人名です。

４月１４日〜５月６日までの課題に「自学１ページ」がありました。
登校日に、みんなの友だちがてい出したものをしょうかいしていきます。

１まい目...地図記号にちょうせんしています。
２まい目...教科書をさん考に、ホウセンカとヒマワリのかんさつの仕方（しかた）に取り組んでいます。
３まい目...体力づくりにトライしています。目ひょう（めあて）をもって、がんばっていますね。

今回は、短時間で返したため、コメントがなくてすみません。そして、あいかわらずの横向きm(. .)m
５月末（まつ）までの課題に、自学はありませんが、ぜひともさん考にしてみて、時間があれば自学も行ってみてくださいね。

５月１９日（火）７：２０　くもり　気温２３ど　教室

上からホウセンカ・ヒマワリ・マリーゴールドです。
もう分かるね？
子葉の数は２まいのままだけど、葉の数は...

５月１９日（火）７：２０　くもり　気温２３ど　教室

じゃっかん、色が...

６年生のみなさん。こんにちは。５年生までに習った漢字全部読めるかな。ためしに、次の漢字は何と読むのでしょうか。
１桜
２復旧
３改築
４防災
５新婦
６航海
７寄港
８河口
９検証
１０山脈
１１入居
１２肥料
１３団地
１４往復
１５県境
１６文化財
１７原因
１８燃える
１９保護
２０囲む

全部読めた人は、すばらしい。読めなかった人は、調べたり、おうちの人に聞いたりしてみよう。

　５月１２日の　「まちがいさがし」と　５月１４日の　「カラスノエンドウとスズメノエンドウのあいだの草」の　こたえです。

　まずは、　「まちがいさがし」
　まちがいは、　ぜんぶで　７つ　ありました。
　「あさ」ではなくて「夕方」
　「ハンバーグ」ではなくて　「コロッケ」
　「パンこ」ではなくて　「じゃがいも」
　「きれいないろ」ではなくて　「きれいなかたち」
　「ころもがさくっ」ではなくて　「ころもがかりっ」
　「おもしろかった」ではなくて　「おいしかった」
　でした。

　つぎに
「カラスノエンドウ　⇔　〇〇〇〇〇　⇔　スズメノエンドウ」
　ですが、
　じつは・・・「カスマグサ」がせいかい。
　カラスの「カ」とスズメの「ス」のあいだ（間：ま）で
　カスマグサ　でした。ちょっと　むずかしかったね。

明日から分散自主登校ですね。久しぶりにみんなに会えるのを楽しみにしています。
気を付けて来てくださいね。さて、５月１２日に植えたヘチマの種から、もう芽が出ました。これからどんどん大きくなっていきます。では、問題です。
〈第７問〉
ヘチマの種が芽を出すのに、必要なものはなんでしょう。
答えは一つとはかぎりません。