先日まいた花の種から芽が出てきました。まだまだ小さな芽ではありますが、これからすくすく生長してくれるように心をこめて水やりをしていきます。
左の写真はほうせんか、右の写真はおしろい花の芽です。

分散自主登校は始まり、学校には元気のよい声が響いています。５年生は、「運動」の時間に体力つくりの一環として、様々な技に挑戦しています。ブリッジ、バランス、肩倒立、腕立て伏せなどです。「きついーーー！！」と言いながらも、一生懸命取り組む５年生です。毎日取り組むことの一つになっていますので、家でも挑戦してみてください。

５／１８　ヘチマの芽が出てきました。たねを植えてから何日たったのか数えてみてください。これからこの芽は，日光を十分にあびるためにピンと立ち上がります。さて，ここで問題です。
１．この芽には，最初に何枚の葉があるでしょうか。　２．この，最初に出てくる葉のことを何というでしょうか。　３．最初の大きさは約何ｃｍになるでしょうか。

フルーツトマトのなえをうえて，１しゅうかんがたちました。
うえた時は１５センチだった高さはいったいどのぐらいせいちょうしているかな？
はっぱの大きさはどうだろう・・・？
（手よりもはるかに大きい！！）
くきの白いけはどうなっているかな・・・？
（けむくじゃらに！！）

しゃしんを見てちがいをかくにんしましょう。

☆フルーツトマトの名前，だいぼしゅう！☆
先生はこのかわいいフルーツトマトにすてきな名前をつけてあげようと考えています。
かわいい名前，かっこいい名前，すてきな名前があったら先生たちにぜひおしえてくださいね。

１３日の問題の答えです。正しく方位じしんをつかっているのは，左のしゃしんでした。方位じしんは色のついている方が北にさすようにしてつかいます。学校の屋上から北をむいてしゃしんをとると，給食センターが見えます。そのおくにはりょうのべ神社もありますよ。家のまわりの地図をかくとき，方位に気をつけてみましょう。

挿し芽の作業をしてから一週間が経ちました。菊の様子は・・・しおれている！？一週間水なしで元気がなくなってきています。その分，土の中では水を求めて根をしっかりと張っているところでしょう。菊同様，先生たちもみなさんと会うことができず元気がなくなってきています。来週からの自主登校でみなさんに会えるのを楽しみにしています。

令和２年５月１３日
保護者の皆様
広島市教育委員会
広島市立亀山南小学校長


臨時休業中の分散自主登校日について

　日頃から本市教育の推進に御理解と御協力をいただき、誠にありがとうございます。
本市では、５月３１日（日）まで、一斉臨時休業を行っているところですが、文部科学省から、子供の健やかな学びを保障するという観点から、学校における感染及びその拡大のリスクを可能な限り低減しつつ、段階的に実施可能な教育活動を開始するという考えが示されたことや、本市の新型コロナウイルス感染者の発生状況等を踏まえ、下記のとおり分散自主登校日（以下、登校日とする。）を設定することといたしました。
なお、この度の措置につきましては、今後の感染拡大の状況等によって、変更する場合があることを申し添えるとともに、追加のお知らせをする場合がありますのでよろしくお願いいたします。

記

　１　登校日設定期間　　令和２年５月１８日（月）〜５月２９日（金）（土・日曜日は除く）

　２　実施方法等
　　　児童の健康観察を行うとともに、家庭での学習状況の確認や補習等の学習指導を行うため、週２回の登校日を設けます。
なお、臨時休業中の自主登校であることから、授業日数には含まないものとして取り扱います。登校は保護者了解のもとで行うこととし、登校できない場合であっても欠席扱いにはなりません。
⑴ 在校時間は、８時２５分から１２時までです。
⑵　学級を２つのグループに分けることなどにより、教室の利用人数を２０人以下とし、児童の席の間隔を確保します。また、対面とならないようにする、換気を行う、こまめな手洗いを徹底する等の感染防止に取り組みます。
　　⑶　発熱がある場合や咳など風邪の症状がある場合は、登校を控えてください。
　　⑷　登校できない場合には、学校へ御連絡ください。
　　⑸　登校する際には、お子様の体温や体調不良等の有無について連絡帳に御記入の上、お子様を通じて、学校へ御提出ください。また、お子様には、マスクを着用させてください。
　　⑹　通学中の交通事故防止のため、家庭でも交通ルールを確認していただくなど、安全に通学できるようご協力をお願いします。
　３　留意していただきたいことについて
　　⑴　臨時休業中の過ごし方について
　　　・　現在、症状の出ていないお子様についても、人の多く集まる所に行くことを避けてください。ただし、運動不足の解消や気分転換を図るために、近くの公園等で散歩やジョギングをするなどの活動を制限するものではありません。
　　　・　生活リズムカレンダーや日課表を活用して、規則正しい生活を心がけさせてください。
　　　・　スマートフォンやゲームなど、過度な使用とならないよう、家庭においてお子様との話し合いを通じてルールづくりをしてください。
　　⑵　家庭学習について
　　　・　臨時休業期間中は、自宅で過ごすことが基本となりますので、学校から課される課題等に計画的に取り組むとともに、家族の一員として家事の手伝い等に取り組むことができるようお願いします。
⑶　お子様の健康管理について
　　　・　強いだるさ、息苦しさ、高熱等の強い症状がある場合や、発熱や咳などの比較的軽い風邪症状が続くなどの場合は、広島市新型コロナウイルス感染症コールセンター（082-241-4566全日対応）等へ相談し、その指示内容に従ってください。
　　　・　臨時休業中に新型コロナウイルス感染症にり患した場合は、すぐに学校へ連絡をしてください。
　　　・　新型コロナウイルス感染症専門家会議の提言に基づく「新しい生活様式」（別添参照）を踏まえ、身体的距離の確保、マスクの着用、手洗いの３つを基本とし、生活の各場面で３密を回避してください。
　　　・　なお、自宅においても、咳エチケットや手洗い等の感染症対策を、保護者の方も含め行うようにしてください。
⑷　家庭等で過ごすことが困難な児童への対応について
　・　特例的な受入れについては継続し、登校日も１３時まで学校で受け入れます。
⑸　その他
　　　・　学校に提出された連絡先に変更がある場合は、必ず学校に御連絡ください。
　　　・　休業期間の終了等、別途御連絡いたします。


＜亀山南小学校自主登校日について＞
１　登校日
・ 教室の人数を少なし，児童の席の間隔を確保するため，各学年を次のとおりＡグループ，Ｂグループに
分かれて登校し，計４回の登校となります。
Ａグループ…亀山１・２丁目，亀山南１・２丁目，学区外　Ｂグループ…亀山南３・４・５丁目
１〜６年のＡグループ　　５／１８（月），５／２１（木），５／２５（月），５／２８（木）
１〜６年のＢグループ　　５／１９（火），５／２２（金），５／２６（火），５／２９（金）
みなみ学級の登校日　　５／１８（月），５／２１（木），５／２５（月），５／２８（木）
・ いつもどおりの登校で８時２５分開始，下校時刻は１２時です。

２　持ってくるもの
・ マスク着用，赤白帽子，連絡帳，課題プリント一式（家庭訪問の時に配付したもの），筆記用具，図書室の
本，水筒，上靴　
・ 健康観察カードを配付していませんので，連絡帳に「体温，気になる症状など（特にない場合は「なし」
と記入），保護者サイン（直筆）」をご記入の上，お子さんに持たせてください。（必ずご記入をお願いします。）

３　その他
・ 自主登校日ですが，児童の安全確保のため，欠席される場合のみ，事前に学校にご連絡ください。
・ ５月２０日（水）に予定していた家庭訪問は中止し，１８日（月），１９日（火）の登校日に登校しなかっ
　た児童の家庭のみ，２０日（水）に担任が訪問させていただきます。
・ 学校再開につきましては，改めてお知らせいたします。

４月に社会のべんきょうで方位じしんのつかい方をべんきょうしましたね。右と左のしゃしん，つかい方が正しいのはどちらでしょう。
答えは１５日のホームページにのせますね。

３年生の理科の学しゅうでは，植物をそだてていきます。左から，ほうせんか・ミニひまわり・ひまわりのたねのしゃしんです。よく見てみると形や大きさ，もようもちがっていますね。はっ見したら，自主べんきょうノートに書いておきましょう。これからどんな風にそだっていくのか楽しみですね。

５／７　ヘチマのたねを植えました。１ｃｍほどのあなをあけ、一つぶずつ入れていきます。みなさんが登校するまで，しっかりと水やりをし，育てていきたいと思います。何日くらいで最初の芽が出てくるのか，楽しみですね。

理科の学習で、ヘチマを植えて観察していきます。たねの形，大きさ，色をよく見てください。このたねからどのように生長していくのか楽しみですね。

　新型コロナウィルス感染症対策のための臨時休業に伴い、この度、広島市教育委員会では、教育センター外部Webページに「学習支援サイト　ひろしまっ子学びの広場」を開設しました。現在、小学校を中心に、主に既習内容の復習に活用できる学年別プリントやフラッシュカード型の教材、家庭学習で活用できるWebサイトのリンク集等を掲載しており、今後、随時更新していく予定です。つきましては、下記に示すサイトをご活用ください。　
〇「学習支援サイト　ひろしまっ子学びの広場」ＵＲＬ　　

　　http://www.center.edu.city.hiroshima.jp/kateiga...

前回の挿し芽の作業をしてから３日が経ちました。今はまだ小さな芽ですが，１１月頃になると立派な花を咲かせます。育てる菊は「三本仕立て」「玉菊」「けんがい」の３種類です。どれも大きく育つまでには細かな手入れが必要です。水やりをして早く大きく育ってほしい所ですが，しっかりと根を張るまで今はまだがまん・・・。

　１年生教室の前の花壇にほうせんか，コスモス，マリーゴールド，おしろい花，ひゃくにちそう，まつばぼたん，ミニひまわりの種を植えました。芽が生えてくるのが楽しみです。

せいかつかのがくしゅうで，２年生はトマトをそだててかんさつするよていだったのですが，学校がお休みになったので先生たちでトマトを育てています。
しかし，トマトといってもふつうのトマトではありません。
なんと，「フルーツトマト」という
ふつうのトマトよりもあま〜いしゅるいのトマトをうえました！

では，しゃしんになるのですがさっそくかんさつしてみましょう。
１　しんちょうは，なんセンチかな〜？
２　はっぱのかたちはどうかな〜？
３　はっぱのかずはなんまいかな〜？
４　くきをよく見てみると・・・？

これから大きくなるのがたのしみですね。

菊日記１で水を吸わせた芽を土に植え替えます。発根剤という白い粉を根元につけてから植え替えます。これからは，約１０日ほど水をやらずに育てていきます。菊は１０日のうちに水を求めて深くまで根を張ります。菊にとって大きく生長するためのがんばりどころです。地域から来られた広藤先生，井上先生に教えていただきながら，菊の生長を見守っていきます。菊日記３もお楽しみに。

６年生「第３９代菊づくり」が始まりました。昨年の６年生から引き継いだ菊から芽を切り取り，新しい菊を育てていきます。種類，色ごとに分けて１〜２時間ほどたっぷりと水を吸わせます。菊は「肥料食い」の植物として知られています。土も４種類の土を混ぜ合わせて作ります。菊日記２もお楽しみに。

毎年育てているチューリップをみなみ学級の先生たちで花壇の土を掘り起こして，球根を取りました。きれいな花が咲くように，取った後はきれいに洗って花の色ごとに分けてみなみ1組の前に干しました。

家の近くにあるしぜんを見てみましょう。きれいな花，これからさく花のめ，いろいろな虫・・・たくさん発見できます。発見したら，自主べんきょうノートに書いておきましょう。見つけた日，見つけた場所，見つけたものの名前，色，大きさなどを書くといいですよ。（見つけたものの絵や写真をはるのもいいですね。）

みなさんが登校していた頃には満開だったサクラの様子です。４年生では，１年を通してサクラの木の観察をします。１枚目は４／９，２枚目は４／２２，３枚目は５／７の様子です。よく見くらべてください。どこがどのようにちがっているでしょうか。