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最新更新日:2025/03/07 |
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分散自主登校(2日目)
5月19日(火)
昨日に続き、本日は、別の地区の児童が登校しました。 今朝は、小雨が降り、あいにくの天気でしたが、多くの子供たちが登校し、たくさんの明るい笑顔に会うことができました。 ![]() ![]() 新型コロナウイルスについて学ぶ
5月19日(火)
本日も、全クラス一斉に新型コロナウイルスのことについて学習しました。 自分たちの健康を守るために、マスクをつけることや手洗いの徹底など、学校での生活の仕方について学びました。 写真の上はたんぽぽ学級、下は6年生の学習の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子1
5月19日(火)
各学級では、担任が子供たちの学習状況を把握し、個別指導を行いました。その間、子供たちは、国語や算数の課題を各自で行いました。 写真は、上から順に、1年生、3年生です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子2
5月19日(火)
4年生以上の学級では、算数や国語を中心に、臨時休業中の課題についての個別指導を行いました。また、国語や算数以外にも、各自が社会や理科、道徳などの課題にも取り組みました。 写真は、上から順に、4年生、5年生です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子3
5月19日(火)
2年生(写真上)では、ミニトマトの苗を植え、絵を描きました。たんぽぽ学級(写真下)では、ビオトープにいる生き物の観察をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 校内ウォッチング 4
久しぶりに友達と会い,嬉しい気持ちは十分に理解していますが,三密を避けるために,下校時は担任が門のところまで見送り,速やかに下校できるよう見守りました。
名残惜しそうにする子供たちもたくさんいましたが,今はまだ,油断は禁物です。 明日はBグループの分散自主登校日です。今日と同様,教職員みんなで待っています。 ![]() ![]() 校内ウォッチング 3
5月18日(月)
どの学級も大変静かに学習に取り組んでいました。休業中の課題をチェックしてもらい,丁寧に直しをしている子供たちがたくさんいました。1枚目から,1年生,2年生,3年生の順番です。 2年生は,植えたトマトの観察記録を一生懸命かいていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校内ウォッチング 2
5月18日(月)
臨時休業中の課題の新着状況を確認し,子供たちは,難しいところや困ったことを質問しながら学習しました。1枚目は4年生です。担任の話を一生懸命聞いていました。2枚目は5年生。調べ学習を中心に,課題の確認をしていました。3枚目は6年生です。5年生で学習した分数の計算を,復習していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校内ウォッチング 1
5月18日(月)
今朝は,全クラス一斉に『新型コロナウイルスについて』学習する時間を設けました。自分たちの健康を守るために必要なこと,正しい情報をきちんと見極めること,そして理不尽な差別意識を生まないために大切なことなどを資料をもとに学習しました。 明日登校するBグループの子供たちも,同様の内容で学習します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分散自主登校 (朝の様子)
5月18日(月)
久しぶりに子供たちの笑顔が学校に戻ってきました。分散自主登校ですので全児童数の半分にも満たないのですが,それでもやはり,教職員の顔は朝から生き生きと,晴れやかでした。 「校長先生,今日の朝は,わくわくしてすごく早く起きました!」と教えてくれた子供もいました。学校が楽しみだったという声は,何よりうれしかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 分散自主登校にむけて
廊下や階段の右側通行や,手洗い場などの待つ位置を決め,しるしをつけました。登校日には,これまで通り,検温をし,健康カードに記入の上カードを持たせてください。
子供たちに会えるのを全教職員が心待ちにしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分散自主登校に向けて
月曜日から始まる分散自主登校に向けて,感染症防止のために準備をしています。本校は廊下の幅が狭いため,手洗い場での順番を待つ位置や,右側通行を徹底するための手立てを教職員で考えました。三密を避ける工夫をしながら,心はやはり,登校してくる子供たちのことを思い浮かべています。
子供たちの健康と安全をしっかり守っていきたいと思っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生へ
元気に過ごしていますか。
みなさんに会えるのを楽しみに待っています。姿勢(グー・ピタ・ピン・トン)や鉛筆の持ち方に気をつけて頑張っていることでしょう。 登校日のことについて,メールでもお知らせしましたが,それに付け加えて 18日(月)19日(火)21日(木)22日(金)持ち物について ・宿題プリントの復習に国語・算数の教科書を使います。(教科書を持たせてください) よろしくお願いします。 2年生へ
皆さん、元気に過ごしていらっしゃいますか?
お子さんたちも、順調に自主学習に取り組み、立派な宿題名人になっていることでしょう。 さて、18日(月)19日(火)の持ち物は、学校からのメールでお知らせしていますが、2年生は追加として、以下のものを持たせてください。 (1)ビニール袋(1年生の時に植えた球根を持ち帰らせます。) (2)国語の教科書(音読の復習として) 久しぶりの出会いを心待ちにしています。よろしくお願いします。 2年生担任 吉村秀子 3年生へ
3年生のみなさん,元気ですか。
保護者のみなさま,ご協力ありがとうございます。 来週の5月18日・19日は登校日です。 学校からお知らせしている持ち物を確認して,用意してください。 4月と5月に渡している課題すべてと,漢字ドリル,漢字ノート,国語の教科書も持って来てください。 理科の時間にみんなで植えることができませんでしたが,ホウセンカの種も土の中で成長しようとがんばっています。アオムシも,みんなを待っていますよ。 学校で会えるのを楽しみにしています。 ![]() ![]() 4年生へ
元気にお過ごしでしょうか。
先日は、国語辞典等のお受け取り、ありがとうございました。 さて、学校からのメールでお知らせがあったとおり、来週から自主登校が始まります。 4年生の持ち物は、記載されている物をお子さんに持たせてください。 (宿題は、ノート・ドリル・プリント全てです。) 写真は、子どもたちが臨時休校前の理科の授業で植えたヘチマを プランターに植え替えて、ビニールを張ったものです。 学校再開に向けて、ヘチマも元気よく育ってほしいと願っています。 みなさんに会えることを楽しみにしています! ![]() ![]() 5年生へ
皆さん、元気に過ごしていらっしゃいますか?
各ご家庭で、計画的に学習に取り組まれていることと思います。 さて、18日(月)19日(火)の持ち物は、学校からのメールでお知らせしていますが、5年生は追加として、以下のものを持たせてください。 (1)社会科の教科書 (2)理科の教科書 社会科や理科の教科書を使って、臨時休業中の課題について確認していきます。 久しぶりの出会いを心待ちにしています。 5年生担任 山野井 龍二 6年生へ
皆さん、元気に過ごしていらっしゃいますか?
お子さんたちも、計画的に家庭学習に取り組んでいることと思います。 さて、18日(月)19日(火)の持ち物は、 学校からのメールでお知らせしている通り、 筆記用具、臨時休業中の宿題、健康カード、連絡帳です。 教室で飼っている金魚が卵を産み、孵化しました。元気に泳いでいる姿を見に来てください。 みなさんに会えるのを楽しみにしています。 6年生担任 高西 有瑠磨 たんぽぽ学級の皆さんへ
皆さん、元気に過ごしていらっしゃいますか?
各ご家庭で、計画的に家庭学習に取り組んでいることと思います。 さて、5月18日(月)19日(火)の登校日の持ち物は、学校からのメールでお知らせしている通り、筆記用具、臨時休業中の宿題、健康カード、連絡帳です。 準備をお願いします。 皆さんに会えるのを楽しみにしています。 たんぽぽ学級 柴田 佳奈、松本 久恵 たんぽぽ学級の皆さんへ
皆さん、元気に過ごしていらっしゃいますか?
お子さんたちも、計画的に家庭学習に取り組んでいることと思います。 さて、18日(月)19日(火)の持ち物は、 学校からのメールでお知らせしている通り、 筆記用具、臨時休業中の宿題、健康カード、連絡帳です。 準備をお願いします。 皆さんに会えるのを楽しみにしています。 たんぽぽ学級担任 柴田 佳奈 松本 久恵 |
広島市立鈴が峰小学校
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