いきなりですが、みなさんのリラックス方法は、どんなことですか？？

　こんな時だからこそ、自分たちで上手に生活をしてもらいたいと思い、４年生の先生方のリラックス方法を聞いてみました！！理科の池田先生にも取材(^_-)-☆　
５人の先生がどのリラックス方法なのか、予想してみて下さい！！
　答えは、次回にお知らせします。

　１　読書。一回よんだらもう一度よみ直して、新しい発見をすること。没頭する。「あーそうだったの！」とすっきりします。

　２　朝のサイクリング。子どもと緑道を走っています。朝は、人が少なく、とてもすがすがしくて気持ちがいいです。親子ふれあい体操もおススメです。

　３　家の中でフォームローラーを使って、筋まくリリースをしています。体のどの部分もとてもいたいんだけれど、少しがまんして、いたみにたえると体がスッキリします。そして、今最大のリフレッシュは、家庭菜園と多肉植物を育てることでリフレッシュをしています。多肉植物は種類も多く、ぷっくりしていてかわいいので、とてもいやされています。

　４　ペーパークイリング。ペーパークイリングとは、細長い紙をまいてうずまき型にしたものたくさんつくり、組み合わせてお花などの形をつくる工作のことです。最近は夏の花束づくりに挑戦しています。完成したら教室に掲示しようかなと思っています。好きな音楽をききながら楽しく作成しています。

　５　お遊びクッキング。土井善晴先生のレシピ本を見ながら楽しんで作っています。昨日は、ニラ玉に挑戦しました。

　先生たちのリフレッシュ方法をぜひ参考にしてみてください。何かがみんなの役に立ちますように。

　前回の理科の答えは、第一問はチョウ、第二問は２です。

　今日の頑張りが明日の自分を作ります。
「春のスイッチ」を入れて、わたしをひらかせていきましょう！！

　「ひらがなぷりんと」の　がくしゅうが　おわりました。みなさん、よくがんばりましたね。

　きょうから「こくごぷりんと」に　はいります。　“　や　゜の　つくことばの　れんしゅうです。“　や　゜は、どのへやに　かきますか？　２のへやですね。“　や　゜のつくことばは、ほかにも　たくさん　あります。さがしてみても　いいですね。

　えんぴつの　もちかたや、かくときの　しせいも　きちんと　できていますか？　きょうかしょを　みて、もういちど　たしかめて　ください。　ただしいもちかた・よいしせいで、ていねいに　かきましょう。

　３年生のみなさん、元気にしていますか？今日は、原小学校の東がわと西がわの様子をしょうかいします。

　まずは東がわです。(写真１まい目)東がわには、アストラムラインが通っていて、山が近くに感じられます。
　次は西がわです。(写真２まい目)西がわには、ゆめタウンやマンションが立ちならび、山は遠くに感じられます。

　みなさんの家のまわりもじっくり見まわしてみると、おもしろい発見がたくさんあるかもしれないですね。

　上のしゃしんは、みんなのつう学ろに　あるものです。
さて、何のためにあるのでしょうか？
　これらは　みんなのすんでいる　にしはらの町で　たくさん見ることができます。
　お出かけするのは、なかなかむずかしいと思いますが、おさんぽなどをして　さがしてみてください。
　
　ほかにも、生活かの　きょうか書P３１に　いろいろなものが　のっています。
　見つけてみてね♪

「ふ」
・すたあとは１と２のへやのあいだから、おりかえしたら２かくめへ。
・２かくめはふっくらと、ちからをぬいてはらったら、つなげるいめえじで３かくめへ。
・３かくめもはらったら、つなげるいめえじで４かくめへ。
・しっかりとめて「ふ」のできあがり。
「を」
・すたあとは１のへや、ゆっくりすすんで２のへやへ。
・２かくめはまんなかから、ななめにおりておりかえし、まんなかせんにそっておりましょう。
・３かくめはうえがわをながく「と」の２かくめをかくようにえんぴつをうごかそう。
・さいごのひらがな「を」のかんせい。

【お知らせ】
・来週から自主登校日が始まります。本校では衣がえの日は設定されていません。暑い日は、上着のジャケット無しで構いません。
・夏服を注文された方の明細は、6月にお渡しします。
・入学写真の集金は、6月に行います。

　あたらしい　かん字の　れんしゅう、　がんばっていますか。
きょうは、「近」と「海」という　かん字です。気をつけて　れんしゅう　しましょう。　

　食育だより５月臨時号で、「きゅうりのゆかりあえ」「アスパラガスの
ソテー」「ひろしまっこ汁」のレシピを紹介しました。
　今日は、４月に食べた給食の中から「三色ソテー」のレシピを紹介しま
す。お家でも作ってみてください。

『三色ソテー』
　＜材料(４人分)＞
　　ハム　　　　　　　　　　４枚　　　　　　　　　　
　　こまつな　　　　　　　　１袋
　　ホールコーン缶詰　 　　 ９０ｇ(固形量）
　　油　　　　　　　　　　　小さじ１
　　塩、こしょう　　　　　　少々

　＜作り方＞
　　１　ハム…短冊切り、こまつな…２〜３ｃｍ、
　　　　ホールコーン…汁気をきる
　　２　油を熱し、ハムを炒める。
　　３　こまつなを入れてさらに炒める。　
　　４　ホールコーンを入れて炒め合わせて、塩・こしょうで調味する。

　＜ポイント＞
　　・ハムをウインナーに、こまつなをほうれんそうやちんげん菜にかえ
　　　てもおいしいです。
　　・ハムはしっかり炒めると、香ばしくなります。
　　・生のこまつなは、炒めすぎると水分が出たり、色が悪くなったりす
　　　るので、強火で手早く炒めましょう。
　　・ハムにしっかり塩味がついているので、塩の入れすぎに注意しまし
　　　ょう。　

　日頃から、本校教育にご協力いただき、ありがとうございます。
　現在、一斉臨時休業を行っているところですが、広島市教育委員会の通知により、児童の健康観察を行うとともに、家庭での学習状況の確認や補習等の学習指導を行うため、下記のとおり分散自主登校日を設定することになりました。
　こちらをご覧ください。

臨時休業中の分散自主登校日について

５月１３日、校内にて
理科室横のつるバラがきれいに咲いています。
５月は花木が最も美しく咲く季節。
特に朝つゆがかわききらない朝の時間はひと際きれい。
登校の際には、きっと目にとまると思います。

　休校中に漢字ドリル５ページから３０ページまでで新しく学んだ漢字は何個あるでしょう？実は、５６字の漢字を学んでいます！たくさんあってびっくりですね！
　しかし、６年生は１年間で１９１字の新出漢字を学習します。今回の５６字は４・５月で学習する量となっています。
　今回の課題は、漢字ノートに繰り返し練習して、漢字の使い方を「覚える」内容です。この５６字は学校が再開して、授業が始まったら確認テストをします。確認テストで頑張りたい目標点数を決め、１日の学習で早く終わった日や、自主学習に取り組む時に、漢字の学習を取り入れてみてください！
　目標を立てることは、「実りある学習、自分の力になる学習」につながりますよ！

☆☆画像の問題は５６字の中から出しています。紙に書いてみましょう！ファイト☆☆

前回のアメリカ合衆国クイズの答え
１．ワシントンＤ．Ｃ
２．５０州（独立した時は１３州でした。）
３．野球・アメリカンフットボール・バスケットボール・アイスホッケー
４．多文化社会
５．高速道路

「な」
・すたあとは１のへや、すこしみぎあがりにすすんでとまる。
・２かくめもすすんでしっかりととまる。
・３かくめは２のへやのまんなかから、すこしすすんでおりかえす。
・３かくめと４かくめをつなげるいめえじで、まっすぐおりてむすびをつくってできあがり。
「み」
・すたあとは１のへや、まんなかせんまですすんだらおりかえし、ひだりしたにながくすすみます。
・むすびをつくっておおきくみぎがわにすすみます。
・２かくめはまんなかよりすこしうえから、ひだりしたにはらうとできあがり。

理科クイズ
「季節と生き物」からクイズを２つ出題します。
【第1問】わたし（生き物）は、だれでしょう。
　ヒント１：わたしは、こん虫です。
　ヒント２：わたしは、空をとぶことができます。
　ヒント３：わたしは、子どものころは葉を食べ、おとなになると花のみつをすいます。

【第2問】ツバメが家ののき下にすを作るのはなぜでしょう。
　　　　 次の中から１つ選びましょう。
　１：人間がえさをくれるから。
　２：人間がいるので、外てきがツバメのすに近よらないから。
　３：ツバメは雨にぬれると、とぶことができなくなってしまうから。
　◇教科書p.10に写真があります。答えは、次回にお知らせします。

　◇前回英語の答え：１．milk　２．hamburger　３．carrot

　きょうは、「形」と「風」の書きかたで、気をつけて　書くところをいいます。ていねいに　れんしゅうして　おぼえてくださいね。

　都道府県クイズの答えをお知らせします。
　【第１問】県名に数字がかくれている都道府県は？二つあります。
　　　　　　　「三重県・千葉県」
　【第２問】県名に動物がかくれている都道府県は？四つあります。
　　　　　　　「鹿児島県・熊本県・鳥取県・群馬県」
　【第３問】島のつく都道府県は？五つあります。
　　　　　　　「鹿児島県・広島県・徳島県・島根県・福島県」
　【第４問】一番多くの県にくっついている都道府県は？
　　　　　　　「長野県」　
　【第５問】海に面していない都道府県は？八つあります。
　　　　　　　「栃木県・群馬県・長野県・岐阜県・山梨県・滋賀県・奈良県・埼玉県」
　どれだけできましたか？他にも、都道府県名を使っていろいろなクイズがつくれますよ。挑戦してみてください。
　今回は、世界のいろいろなクイズを出します。地図帳だけでなく、いろいろな資料を使って調べてみましょう。
（１）世界で一番面積が大きい国はどこでしょう。
（２）世界で一番面積が小さい国はどこでしょう。
（３）世界で一番人口が多い国はどこでしょう。
（４）世界で一番人口が少ない国はどこでしょう。
（５）世界で一番長い川は何でしょう。
（６）世界で一番バナナの生産量が多い国はどこでしょう。
（７）世界で一番「金」の生産量が多い国はどこでしょう。
（８）世界で一番「世界遺産」が多い国はどこでしょう。
（９）世界で一番「米」の生産量が多い国はどこでしょう。
（10）世界で一番「平均寿命」の長い国はどこでしょう。
　地図帳には、地図だけでなくいろいろな資料もついています。それも使えるようになるといいですね。
　答えは、次回のホームページでお知らせます。

　原小学校のみなさん、元気にすごしていますか？
　毎日、手洗いをしっかりしていますか？手洗いの時に気をつけてほし
いことがあります。手洗い名人になって、家でも外でも学校でも、しっ
かり手を洗って、ウイルスや細菌を体の中に入れないようにしましょう！

「せ」
・すたあとは１と３のへやのあいだから、みぎあがりにすすんで２のへやでとまります。
・２かくめは３かくめよりすこしうえからすたあと、まっすぐおりてはねたら、
・１のへやからまっすぐおりて３のへやへ、おおきくまがって４のへやへ。
・さいごはしっかりととまってできあがり。
「や」
・かきじゅんにきをつけてかきましょう。
・すたあとは１と３のへやのあいだから。
・みぎあがりにすすんで、２のへやできゅうかあぶしてはらいましょう。
・２かくめはちいさくはねて３かくめへ
・３かくめのはじまりは２かくめのたかさとあわせてすたあと、
　まんなかせんまですすんだら、しっかりとまってできあがり。

　３年生のみなさん、元気にすごしていますか？今日は社会科の学習です。
　原小学校の屋上にやってきました。見回してみると、色いろなものがあることが分かります。まずは北がわです。(写真１まい目)学校の北がわには、「洋服の青山」や「ドン・キホーテ」などのお店がたくさんあったり、遠くを見ると山が広がっていたりすることが分かります。次は南がわです。(写真２まい目)南がわには、NHKの鉄とうが見えたり、北がわより山が少なかったりするのが分かります。
　次回は、東がわと西がわをしょうかいします。　

　宿題は順調に進んでいますか。今回は、復習プリントだけでなく、予習のプリントも入れてあるので、予習プリントは調べながらやっていってください。
　復習プリントは、前回と同じようにお家で丸を付けられるように、解答を入れていますが、以下の予習プリント（７枚）には解答をつけていません。
　
解答をつけていない予習プリント
・社会４枚（日本とつながりの深い国々）
・国語３枚（漢字の形と音・意味　熟語の成り立ち）

　この７枚は、学校が始まったら、確認をしながら一緒に答え合わせをする予定です。計画にそって進めておいてくださいね。

　先週、新しい課題を渡しましたが、みなさん、課題は計画通り進んでいますか？
　昨日は、アメリカ合衆国についてまとめる課題があります。この課題は、休校が明けたら学習で活用していきます。教科書や資料集をしっかり読んで、ていねいにまとめましょうね！
　また、書かれていることをただ写すだけでなく、「何が大切なことかな？」と考えながら読むことで、知識として残ります。実りある学習をしていきましょう。
　では、これからアメリカ合衆国についてクイズを出します。
　わからないところがあったら、もう一度、教科書で調べましょう！！

１．アメリカ合衆国の首都はどこでしょう？

２．全部でいくつの州があるでしょうか？

３．アメリカ合衆国で人気のスポーツを２つ答えましょう！

４．先住民（もともとその土地に住んでいた人たち）や多くの国から移住してきた人々などさまざまな民族が共に生活しているアメリカの社会を（　　　　　）社会といいます。

５．国土の広いアメリカ合衆国は、日本とちがって料金がかからないものがあります。それは何でしょうか？


　全て教科書にのっています。
　全問探してみてください！！

「む」
・すたあとは１のへや、みぎあがりにすすんでとめましょう。
・２かくめはまっすぐにおりて、さんかくにむすんだら、
　まがりながら３のへやから４のへやへ、うえにはらいましょう。
・３かくめは２のへやのまんなかでみぎしたにすすんでとめましょう。
「ひ」
・すたあとは１のへや、みぎあがりにすこしすすみましょう。
・おりかえしたらおおきくまがって２のへやへ。
・おりかえしたらしたむきにすすみます、ぴったりととまってできあがり。