１ねんせいの　みなさん。
ひらがなの　れんしゅうは、どこまで　すすんでいますか。
あせらないで、かたつむりが　うごくはやさで　えんぴつを　うごかします。


かくときには『ぽいんと』があります！

第１問の答え…２
根と思いきや、実は茎がふくらんでできている部分らしいです。

第２問の答え…４
ジャガイモなのにナス科（ナスの仲間）だそうです。
ちなみにトマトもナス科らしいですよ。意外ですね。

🌻 ひまわり がっきゅう の みなさん へ 🌻
だんだんと あつく なって きました。きせつの かわりめは、たいちょうを くずしやすく なりますから、ねっちゅうしょう などにも きを つけて すごして くださいね。
みなさんが、いっしょうけんめい みずやりや くさとりを して そだてた パンジーや ビオラの はなが さきおわり、たねが できました。
チューリップは、きゅうこんを とりました。
また らいねんの はるに、きれいな はなが さく ように、かげに ほして たいせつに とって おきますね。
せんせいは、いま、なつの はなの たねまきや、やさいの なえを うえる ために、ひまわり がっきゅうの はたけの じゅんびを して います。
みなさんと また いっしょに、はなや やさいを そだてる ことが できる ひを たのしみに しています。

６年１組の皆さんお元気ですか？先生は元気です！
先生は、この臨時休業中に理科の授業で使うジャガイモを植えました。毎日見ているのですが、順調に成長をしてきています。学校に来た時にはぜひジャガイモをチェックしてみてくださいね！
ではでは、ここでジャガイモに関する問題です！
第１問！皆さんが食べているジャガイモは、植物のどこの部分でしょうか？
１根
２茎
３葉
４実
第２問！ジャガイモは何科の植物（何の仲間）でしょうか？
１ヤマイモ
２サトイモ
３キク
４ナス
普段あまり考えたことのないことだと思います。考えてみましょう☆

１ねんせいのみなさん、どこのへやか　わかりましたか。

こたえは・・・
１　としょしつ

２　おんがくしつ

３　ずこうしつ　　　　　です。

がっこうが　はじまったら　みんなで　たんけんしましょう。

　長らくお休みでしたが、元気にすごしていますか？
来週から、週に１回だけど学校でお勉強することができるようになりました。
みなさんに会える時をずっと待っていたので、とってもうれしいです。
宿題は全部できていなくて大じょうぶです。学校でいっしょにやりましょう。
さて、３年生では、理科でほうせんかをそだてます。そのために、先生は学校でみんなのはちにほうせんかの種を植え、はたけにもほうせんかとひまわりの種をまきました。みんなが元気にとう校してきたら、芽がでているかもしれませんね。元気に登校してきてね。楽しみに待っています。

　２年生のみなさん、げん気にしていますか。
しゅくだいはすすんでいますか。まい日けいかくてきにとりくんでいきましょう。むずかしいもんだいもあります。学校でいっしょにふくしゅうをするので、できるところまでとりくんでみましょう。

さて、２年生では、生かつかでなつやさいをそだてます。そのために、先生は学校ではたけのじゅんびをしています。みんがげん気にとう校してきたら、えだまめをいっしょにうえましょう。
みんなとあえるのをたのしみにしています。

１ねんせいの　みなさん。げんきにしていますか。
おうごんざんしょうがっこうには、たくさんの　へやが　あります。
きょうは、３つの　へやの　しゃしんを　とりました。
どこの　へやなのか　かんがえてみてくださいね。

うえから

１　たくさんの　ほんがあるよ。
　　ほんを　かりて　よむことができるよ。
　　しずかに　すわってよむ　やくそくが　あったね。

２　いろいろな　がっきが　あるよ。
　　おおきな　たいこも　はっけん！

３　おおきい　きの　つくえや、
　　いたを　きる　きかいが　あったよ。
　　このへやで　どんな　ものを　つくろうかな。

　４年生のみなさん、家庭学習は計画的にやることができていますか。「○時までに○○する。」「○○が終わるまで集中してやる。」と決めて行ってみると、はかどると思いますよ。
　学校では５月１日に植えたへちまの種がどんどん芽を出してきました。１週間から１０日ぐらいで発芽するようなので、早ければそろそろ芽が観察できるころでしょう。自分が植えた種が芽を出すのはうれしいものですね。

　さて、「漢字を探せ」ミッションです。
「東」という漢字に、どんな漢字がかくれていますか？

１０個以上見つけられたら、すごい！
何個見つけることができるかな。

例・・・一、田

５年１組のみなさん、元気に過ごしていますか。
　休校になり、学校に登校できない生活が続いて、大変な毎日を過ごしていると思います。
　学校でも、学習や行事ができなくて、先生も残念な気持ちでいっぱいです。
　早くみなさんと一緒に、学校生活を送りたいです。
　今、先生は学校で、みなさんの出してくれた学習課題の丸付けをしたり、学校が始まった時のための準備をしたりしています。
　学年園では、皆さんと一緒に植えた小松菜やブロッコリーが大きくなってきました。
また、理科の学習で育てるメダカの水槽の準備をしています。みなさんが、登校できる頃に合わせて、メダカも来る予定です。
　学校では、新型コロナウイルスの予防に気を付けながら、学校生活が送れるように準備しています。
　みなさんも、生活リズムを整えて、学校が始まるのを待っていてください。

　追伸：小松菜は無農薬なので、虫がいっぱい食べてしまっています！！！
　　　　先生は、毎朝小松菜の虫退治をしています！

　５月８日（金）、本日も課題受け渡しにお越しくださり、大変ありがとうございました。お子様の様子をうかがうことができ、教職員にとって嬉しい時間となりました。保護者の皆様のご苦労やご協力に心から感謝いたします。
　担任は、提出していただいた課題の確認をして、お子様の学習状況を把握しながら、学校再開に向けての準備にとりかかっています。
　お渡しした課題について、お子様にどのように支援をしたらよいかお困りのこともあるかかと思います。そんなときは、学校に遠慮なくご相談ください。

　栽培委員会の担当教員が、毎日花の世話をしています。
かわいらしい季節の花が、子どもたちを応援しています。
再開の日が待ち遠しいです。

とにかく、今は健康第一で、みんなでがんばりましょう！

５月７日（木）、今朝は強い風が吹いていますが、さわやかな五月晴れです。学校の庭のアーチには黄色いバラが咲いていました。黄金山小学校のがんばっているみなさんにエールを送っているようです。
また、今日は保護者の方には大変お忙しい中、ご来校いただきありがとうございます。子どもたちが「やってみたい！」と思えるような課題づくりを担任が一生懸命考え、教職員みんなで準備いたしました。どうか、もうしばらくご協力をよろしくお願いいたします。なお、課題の受け渡しは明日も行います。ご多用のところ申し訳ありませんが、どうよろしくお願いいたします。

臨時休業が５月３１日（日）まで延期されることになりました。配付文書「臨時休業に関する対応」に通知文を掲載しています。ご家庭でのご理解・ご協力を引き続きよろしくお願い申し上げます。なお、今後の家庭学習やお知らせにつきましては、後日メール配信いたします。

これは、さつきの花です。少しずつ咲き始めました。どの植物も声は出さないけれど、毎日少しずつ大きくなっていきます。皆さんも、今は学校に来ることができませんが、毎日家でがんばって過ごしていることで体も心も成長しています。先生たちも皆さんと会える日のために、毎日いろんな準備をしています。また学校が始まってみんなで楽しく過ごせる日がくるよう、みんなで心１つにしてがんばりましょう。今のがんばりが、未来につながります。

これはみなさんがよく知っている花ですね。そう、シロツメクサです。去年は遠足のときに、この花でかんむりやくびかざりをつくりましたね。
（さきほどの答え：麦の花）

昨年植えた麦が大きくなりました。ネットを張って鳥に食べられないようにしています。よく見ると穂の先に白いものがついています。これはなんでしょうか。
（さきほどの花の答え：キャベツ）

黄金山小学校の皆さん、お元気ですか？今日もよいお天気でしたね。みなさんと会うことができなくて、学校も先生たちもとてもさびしい思いをしています。体調を崩したり、気持ちが沈んだりしていませんか。これから時々、ホームページでメッセージを送るので、見てくださいね。さて、季節の草花シリーズの続きです。この花はなんの花でしょうか。
（ヒント：野菜）

４月２２日（水）、共同作業の二日目が行われました。本校のプールの日よけテントの錆止めを二重に塗っていただいています。「三密」を避け、安全に留意しながら作業を行いました。

文部科学省から、広島市教育委員会を通じて各学校に布製のマスクが届けられました。４月に１回、５月に１回配付され、子ども一人あたり２枚の支給となります。ご家庭でマスクづくりにチャレンジされているところもあると聞いていますが、国から支給されたこの布製マスクも大切に使っていただければと思います。学校が再開したら子どもたちに配りたいと考えています。

　子どもたちは臨時休業で登校していませんが、近隣の小・中学校の５人の業務員の先生方が共同作業で黄金山小学校のプールサイドにある日よけのためのシェルターテントをきれいにしてくださっています。今日は支柱の塗装をしてくださいました。ありがとうございました。