６年生のみなさん，元気ですか？ステイホームにも慣れてきたかな。もうやることがない・・・という人はこの機会に本に親しんでみてはどうでしょうか。今日はおすすめの本を紹介します。国語の教科書に載っている「帰り道」の作者「森絵都」さんの本です。

（１）カラフル
　死んだはずの「ぼく」は，突然現れた天使から人生の再挑戦を言い渡されます。他人の身体を借りて下界に戻り，前世で犯した過ちを探しに行くといったストーリーです。最後には本の題名である「カラフル」の意味がわかりますよ。

（２）クラスメイツ
　ある中学校の一年生２４人のお話です。２４人それぞれが主人公となる２４編の短編集になっています。友情や嫉妬などの感情の変化がわかりやすく描かれています。森絵都さんが得意な色の描写や独特の言葉選びがとても素敵な作品です。

（３）DIVE！！
　水泳の飛込競技でオリンピック出場を目指す少年たちの，苦悩と葛藤そして成長が描かれています。実写映画やアニメ化もされた人気の作品です。魅力的な登場人物も多くスポーツ好きな人におすすめです。

（４）つきのふね
　思春期の子どもたちの感情や友情がテーマの作品です。親友とのけんかや不良グループとのもめごとなどで毎日がゆううつな中学二年生のさくら。ある日人類を救う宇宙船を開発中の不思議な男性と出会いいろいろな事件にまきこまれていきます。ゆれる少女の想いを描く青春ストーリーです。

どうです。読んでみたくなりませんか。紹介した本は草津小学校の図書室にあります。他にも素敵な作品がたくさんあるのでぜひ読んでみてください。言葉の使い方，表現の美しさなど国語の力が付くことまちがいなしです。

夏野菜の　なえが　とどきました。

今年は　５種類の野菜を　うえます。


写真を見て　何の野菜か　分かりますか？

　
＜ヒント＞


１．よ〜く見ると　黄色い小さな花が　さいています。
　　　
　　２年生の生活科でも　そだてますね。


２．くきが　むらさき色です。

　　実も　むらさき色に　なります。


３．はっぱが　ザラザラ（チクチク）しています。

　　チクチクした　みどり色の野菜です。


４．はっぱが　つるんと　しています。

　　実も　つるんとしています。
　
　　食べるとちょっと　にがいです。


５．難問です。　はっぱのようすは　３番と　にています。

　　切ると　星の形をしていて　ねば〜っとした野菜です。




学校が再開したら，実物をしっかり観察してみましょう。

成長して　ようすが変わっているかもしれませんね。


みんなで　お世話をがんばって

おいしい野菜を　そだてましょう。

広島市教育委員会が作成した学習支援サイトです。
家庭での学習にご活用ください。

「学習支援サイト　ひろしまっ子学びの広場」

臨時休業期間中の学習支援サイトを紹介します。
臨時休業期間の延長措置を受けて、広島市立の小中学校に株式会社日本コスモトピア「みんなの学習クラブ」タブレット版が無償で提供されることとなりました。
家庭学習をする際の参考にしていただければと思います。
なお、ご不明な点等ありましたら、学校までお問い合わせください。
・算数、国語、理科、社会の4教科について学習できます。
・教科書を基にした学習の流れになっています。
・練習問題のプリントに取り組んだり、解説の動画を見たり
　して学習することができます。
・パソコン、タブレットで利用が可能です。
・スマートホンでも利用できますが、画面サイズが小さいた
　め画面が崩れることがあります。
・無償提供されている期間は6月10日までとなっています。
・ログインIDとパスワードについては草津小メールでお知ら
　せします。
・ログインID及びパスワードについては、草津小学校専用の
　ものになっているため、ご家庭で利用する以外の目的では
　使用しないでください。

使い方はこちらを参考にしてください。
「みんなの学習クラブ」タブレット版　使い方

●下記をクリックするとログイン画面につながります。
「みんなの学習クラブ」タブレット版

　今年の５月５日は、「こどもの日」でもあり「立夏」でもありました。
　みなさんは「立夏（りっか）」って何か知っていますか？
　立夏とは、夏らしさを感じる時期のことだそうです。
　草津小学校でも、花から夏を感じることができました。
　ちょうど学校の前を通りかかった地域の方と「夏が来よるんじゃねえ。」と話に花が咲きました。

　みなさん、こんにちは。いつものれんきゅう　というわけには　いかなかったかと　おもいますが、げんきに　すごせていますか。

　さて、おやすみのまえに　だした　こたえあわせです。せいかいは、「ツツジ」でした。こうえんに　でかけたときなどにも　みかけることがあるかもしれませんね。

　では、きょうの　もんだいです。「き」が　むいたら　チャレンジしてください。
　がっこうにある「くすのき」という「き」からの　もんだいです。この「くすのき」はがっこうの　なかでも　とても　ふとい「き」なのですが、どのくらいあると　おもいますか。３つのなかから　かんがえてみてください。　　
１、　きょうしつの　みんながつかう　つくえの　よこのながさぐらい
２、　こくばんの　たてのながさぐらい
３、　ろうかの　よこはばの　ながさ　ぐらい

　がっこうのなかを　おもいだしながら　かんがえてみてください。

　ゴールデンウィークがおわりましたが，元気にすごしていますか？
　前回３年生の花だんにうえているキャベツですごすチョウのよう虫をしょうかいしたのをおぼえていますか？チョウのよう虫がせい長して，なんとさなぎになりました。さなぎになるとよう虫とはちがう形をしていて，動かなくなり，何も食べなくなります。しばらくすると，色がかわってはねのもようが見えるようになり，やがて，チョウのせい虫になります。チョウになるのが楽しみですね！

　４年生のみなさん元気ですか？今日、先生たちは日光浴をして元気いっぱいにパワーを充電しました！日光をあびるといいことが５つあります。知っていましたか？
１．日光を１分以上あびるとウイルスが死滅するそうです。
２．体内リズムが整います。
３．脳が目を覚まし、勉強がはかどります。
４．ビタミンDが体内で作られ、骨がじょうぶになります。
５．体温が上がり、めんえき力が上がります。
　みなさんも朝起きたら外に出て、少しの時間でもいいので日光をあびてみましょう！次回は学習のコツについてのせる予定です。楽しみにしていてくださいね♪

今年のGWはたくさんの人がSTAY　HOMEしていたみたいですね。
みんなで一丸となって乗り切っていきましょう。

さて、今日は音楽や図工・体育の動画を紹介します。
参考にしてみてください。

CARP　オフィシャルサイト「自宅でできるストレッチ」

日本文教出版「おうちでチャレンジ　図工の時間」

ヤマハデジタル音楽教材

　今日から５月ですね。毎日元気にすごしていますか？
今日は３年生のみなさんにお知らせが２つあります。
・みなさんが２年生の時にそだてたパンジーを学校の花だんにうえかえました。みんなが大事にそだてたおかげで，今も元気にきれいな花をさかせています。
・３年生の花だんには，理科でチョウの学習をするためにキャベツがうえられています。今日行ってみるとモンシロチョウのよう虫がいました。どこにいるか分かりますか？よう虫がどのようにチョウになっていくのか気になった人は，理科の教科書３８〜４７ページを読んでみてくださいね。

【保護者の皆様へ】
・5月11日，12日の来校される際に，植木鉢をお持ち帰りください。パンジーは植え替えてありますので，鉢のみお持ち帰りいただきます。
・学校に持ってきていただく休業中の課題は，算数プリントと国語プリント（視写）のみで構いません。その他には，生活リズムカードと健康観察カードです。よろしくお願いいたします。

教育振興会より、お知らせがあります。ご確認ください。

救命救急講習会ご案内の中止について　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 西区ＰＴＡ親善バレーボール大会開催中止のお知らせ

　６年生のみなさん，GWは旅行に行きたい！・・・という気持ちを抑えて，家で計画的に過ごしていますか？やりたいことができず，ストレスが溜まっているかもしれません。そんな時は”リラックスタイム”を作って，ストレスを発散しましょう。勉強も大事ですが，心と体の自己管理も大切です。

「ピース作文に頭を悩ませている君に送る，作文の書き方の例」
（１）平和への意見文を書くという意識をもって，結論（自分の主張）を考える（平和のためには〜が大切だと思う。私が平和のためにできることは〜だ。平和とは〜な状態だと自分は考える。・・・など）。
（２）結論につながる自分の経験を２つ考える（学校で学んだこと。平和公園に行ったことなど）。
（３）結論→経験１→経験２→結論の順番で原稿用紙に書き出す。その時見たことや感じたこと,会話文を入れるといいよ♪
（４）完成したら，声に出して読みながら推こうする（もっといい表現はないか？誤字脱字はないか？）。

　宿題以外でも日記や作文を書いてみるのもいいですね。日記で一日を振り返ることは，リラックスすることにもつながります。

　４年生のみなさん元気ですか？お待たせしました！４年１組、５組のみなさんへのメッセージをのせています。GWも早寝・早起き・朝ごはん・３密をさけ健康に気を付けてすごしてください。次回は５月７日にメッセージをのせます！楽しみに待っていてくださいね♪

みなさんお家で元気にすごしていますか。

ひまわり学級の畑では，野菜がすくすくと育っています。


とつぜんですが・・・ここで問題です！！

【この写真の野菜は何でしょうか？】

１．キュウリ

２．サツマイモ

３．ジャガイモ

４．トマト


ひまわり学級のみなさんは，すぐにわかりますよね♪


野菜は太陽の光をあびて，元気に成長していきます。

みなさんも外に出るのがむずかしい時は，

窓からしっかり太陽の光をあびて

家の中でもできる運動をして元気にすごしましょう。


下のリンクから，前回のひまわり通信で紹介した

お家の中でもできる楽しい運動遊びを見ることができます。

ぜひ親子で楽しく取り組んでみてください。

『子供の体力向上ホームページ』

みなさん、おはようございます。いよいよ　きょうから５がつですね。ずいぶんあたたかくなってきました。おうちのなかからでも　まどからみえる　ふうけいや　きおんのちがいを　かんじとってみてくださいね。そして　くれぐれも　からだを　ひやさないように　つけてください。

さて、４がつ３０にちのこたえは　わかりましたか？
せいかいは、２ばんの「ソテツ」が　せいかいでした。

　では、きょうのもんだい３です。４がつのおわりごろから　がっこうの　ひがしもんあたりや　たいいくかんのまわりには　たくさんの　はながさいています。さて、この　しょくぶつのなまえは　なんでしょうか。
　いろのしゅるいも　たくさんあり、しろ、あわいピンク、こいピンク、あか、あかむらさきなど　ありますよ。はなのかたちを　みてみると　すこし「つつ」のような　かたちをしていますよ・・・。

草津小学校のみなさん　元気にしていますか？
給食室の先生たちは、おいしい給食を早くみなさんに届けたい気持ちでいっぱいです。

今は、学校で給食を食べることはできませんが、
おうちで給食の味を楽しんでみるのはどうでしょうか。
「ぱくぱくだより４月・５月特別号」で、給食のレシピを紹介しています。
ぜひ、お家の人と一緒に作ってみてください。
そして、実際に作ってみたら、「つくったよレポート」を書いてみましょう。
（次回のぱくぱくだよりで紹介するかもしれません・・！）
たくさんのレポートや感想を、楽しみにしています。

★ぱくぱくだより5月号は、5月11・12日に配布する予定です。ぜひご活用ください。

ぱくぱくだより（４・５月給食レシピ集）

つくったよレポート

１年生のときに、あさがおをそだてましたね。
みんなであさがおの絵とメッセージをかいたのをおぼえていますか。
それを１年生の先生にわたしました。
きれいな花がさくといいですね。



保護者の皆様へ

11・12日に生活科の「大きくなあれ わたしの野さい」で育てたい野菜を聞きます。
トマトとピーマンどちらがいいか聞いておいていただけると助かります。
また、鍵盤ハーモニカと粘土を持って帰っていただくので、それらが入る袋を持ってきてください。

5年生の先生からおすすめの本を紹介します。
好きな本に出合えるといいな・・💛
5年生　本の紹介

　ながいおやすみがつづいていますが，げんきにすごしていますか？

　２ねんせいのおにいさん，おねえさんからあさがおのたねをぷれぜんとしてもらいました！このたねは，おにいさん，おねえさんが１ねんせいのときにそだてたあそがおのたねです。５がつ１１にち，１２にちにおうちのひとにわたします。たねのかたちやもよう，いろをよくみながら，かんさつかあどにかいてみてくださいね。また，おうちでたねをうえてあさがおをそだててみるのもいいですね。たねのかんさつのしかたやまきかたは，せいかつかのきょうかしょ３２・３３ぺえじにのっていますよ。

「教科書・副教材と5月以降の家庭学習のお渡しについて」を掲載しました。
<swa:ContentLink type="doc" item="57015">教科書・副教材と5月以降の家庭学習のお渡しについて</swa:ContentLink>