５月８日（金）、公衆衛生推進協議会会長勝田様をはじめ、１０名の地域の方々が、東門入り口と体育館前の花壇に、フラワーフェスティバルで使われる予定だった花を植えてくださいました。
「学校が再開して、子どもたちが喜んでくれるといいね。」と子どもたちの様子を思い浮かべながら、作業をされていました。
　門を入ると色鮮やかな花が迎えてくれて、心が和みます。
　ありがとうございました。

4年生のみなさん、お元気ですか？

今日は、みなさんががんばって取り組んだ５月６日までの三週間分の宿題を見せてもらいました。しっかり直しまでやりとげられていて、「これは力がついているな！」と感心しました。
残念ながら８日の提出までに間に合わなかった宿題があった人は、今日からの学習に合わせて、しっかり終わらせてくださいね。一人で学習するのは大変だけど、今、みんなががんばっていることが、必ず６月からの学習につながるからね！

それから、６月からの学習がスムーズに始められるように、音楽ファイル一冊一冊にみなさんの名前を書きました。名前を書いていると、「この名前には、どんな願いがこめられているのかな？」「この漢字には、どんな意味があるのかな？」と、みんなの顔が思い浮かびました。
臨時休校の間、みなさんも宿題のプリントなどに、何回も名前を書くと思います。名前にこめられたお家の方の願いも考えながら、プリント１枚１枚に大切に書いてくださいね。調べられるようなら、名前に使われている漢字の意味も調べてみるといいですね。

みんながいない教室は、とってもさみしいです。早く、みんなが安心して教室に集まれる日が来ますように。それまで元気に、お家でパワーアップしておいてくださいね！

　１年生のために、みんなが準備をした朝顔の種を配りました。直接渡せないことがとても残念ですが、みんなの心のこもった大切な種から、しっかりと芽が出て色鮮やかな花を咲かせてくれることを願っています。
　１年生のみなさん、大切に育ててください。

広島市教育委員会が、おうちで学べる「学習支援サイト　ひろしまっ子学びの広場」を開設しました。主に、これまで学習した内容の復習に活用できる学習プリントやフラッシュカード、動画等が掲載されています。
今後も、随時更新される予定です。
是非、ご覧になってみてください。

下記のURLをクリック
　　　　↓

http://www.center.edu.city.hiroshima.jp/kateiga...

　みなさん，元気に過ごしていますか。先生はホウセンカの種をまきました。おうちにビニルポットがなければ，牛乳パックなどでも大丈夫です。ポイントは，あまり深く穴をあけないこと（人差し指のつめが隠れるくらい）と土をいっぱいかぶせないことです。いくつ芽が出るでしょうか。楽しみですね。
　先生は，もう一つ種をまきました。何の種でしょうか。答えは次のお知らせでお伝えします。

　長い連休が終わりました。皆さんは、どんな連休だったのでしょうか。学校では、校舎の南側にシロツメクサロードができていました。まるで草原のようです。
　さて、写真にかくれている生き物をさがしてください。
ヒントは、☆３ぴきと☆１とうです。

5月1日（金）、技術指導員の方に図工室の机をきれいにはりなおしていただきました。
図工室での学習が楽しみですね。

休校中の学校の裏庭は、人が通ることも少なくなり、シロツメクサのジャングルになっています。
最高気温も２６度ほどになり、虫たちも活動が活発になってきました。
ミツバチが頑張ってみつを集めに飛んでいる姿がとてもかわいいです。
休校明けにみなさんがスムーズに学習に取り組むことができるよう、
私は”みつ”をつくらないように準備を進めます！
がんばろう！やまた！

　５月１１日以降の課題やお便り等の配布について、保護者の方にご来校いただき、以下のようにお願いしたいと思います。ご多用のところ、大変お手数をおかけしますが、ご協力の程、よろしくお願いします。

１．日　時　　５月８日（金）午前９時〜午後５時

２．場　所　　各児童の下足箱

３．持参物　　これまでの学習課題（終わったもの）
　　　　　　　※　5年算数は、後日提出します。
　　　　　　　生活リズムカレンダー・健康観察カード
　　　　　　　これらを前回配布した水色封筒に入れてお持ちください。

４．持ち帰る物　茶封筒（学習課題やお便り等が入っています）等、
　　　　　　　　下足箱に入っているもの
　　　　　　　　植木鉢セット（１〜３年）

５．方　法　　お子様の下足箱に入っている茶封筒等をお持ち帰りくだ
　　　　　　　さい。
　　　　　　　１〜３年はお子様の植木鉢セットもお持ち帰りください。
　　　　　　　提出する水色封筒をお子様の下足箱にお入れください。
　　　　　　　（後ほど回収します。）

６．お願い　・再開後、スムーズに学習に取り組めるようにするため、
　　　　　　　答え合わせ及び直しをご家庭の方でお願いいたします。
　　　　　　　（やってすぐに直しを行うと学習効果が上がります。
　　　　　　　　その日の課題をその日のうちに見ていただけると有
　　　　　　　　難いです。）
　　　　　　・鉢があるため、やむを得ずお車で来校される場合は、
　　　　　　　安全面に十分ご留意ください。

　※　時間内に取りに来ることが難しい場合は、学校までご連絡ください。
　　　（Tel．２７２−５７２６）

長い休みが続いていますが、みなさん元気にすごしていますか。
７日の再開をとても楽しみにしていたのですが、５月いっぱいお休みが続くこととなりました。残念です。でも、今が“しんぼう”の時！コロナに負けず、みんなで力を合わせてこの危機を乗りこえましょう！そして、また、みんなと元気に会える日を先生たちは楽しみに待っています。
おうちの方の言われることをよく聞いて、きそく正しい生活を送ってくださいね。

先生たちも、みなさんがきそく正しい生活を送ることができるように、おうちでも学習がきちんとできるように、今、準備をしています。来週中にわたせるように、先生たちもがんばります！

地域の方より、マスクを寄付していただきました。
保健室や学級等で活用していきたいと思います。
ありがとうございました。

　本日、広島市教育委員会より、「本市では、５月６日（水）まで、一斉臨時休業の措置をとっておりましたが、新型コロナウイルス感染症の発生状況や本市域の状況を踏まえ、臨時休業期間を５月３１日（日）まで延長することとしました。」というお知らせがありました。
　つきましては、保護者の皆様には、臨時休業中はできるだけ人との接触を避け、感染防止を図ることが重要であることをご理解いただき、引き続きお子様の新型コロナウイルス感染防止と健康管理にご留意くださいますようよろしくお願いいたします。
　なお、下記の広島市教育委員会からの文書につきまして、このホームページ右側の「コロナウイルス感染症防止対策」の欄に載せていますので、ご確認ください。

〇新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業について（１〜３年生保護者の皆様）
〇新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業について（４〜６年生保護者の皆様）
〇臨時休業期間中の「自宅等で一人で過ごすことのできない低学年（１〜３年生）及び特別支援学級児童」の学校での特例的な受入れについて

　今後もメールや本校ホームページ等で適宜ご連絡させていただきます。
長期間の臨時休業により保護者の皆様には大変ご心配をお掛けいたしますが、何卒ご理解とご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。

　４月２１日（火）から始まった家庭訪問では、お忙しい中、現在のお子さんの様子を教えていただきありがとうございました。やる気いっぱいでスタートした分、すぐにお休みに入ってしまったことが、とても残念ですが、元気に過ごしていることが分かりとても嬉しかったです。
　毎日、お子さんへの学習の声掛けや働き掛けをしていただきありがとうございます。学校が休みのため、生活のリズムや学習のリズムをつくりづらいところもあると思います。このピンチをチャンスと捉え、お時間があるときはぜひ、お子さんと一緒に遊んだり学習したりする機会をつくっていただけたら幸いです。課題の丸付けなど、負担をお掛けすることもありますが、学校再開後にスムーズに学習内容に入っていけるようにするために、御協力どうぞよろしくお願いします。
　子どもたちがあっての学校です。子どもたちと一緒に学校で過ごせるようになる日を心待ちにしています。

　前年度には勢いがなかったイチゴの苗ですが、今年は立派な姿を見せてくれています。ネギ坊主と共に、春を感じていただければと思います。

　昼休憩が終わったら、お掃除だからね、と話しておきました。「教室に帰ってきてね。」と話しました。休憩終わりのチャイムが鳴って、職員室から教室に戻りました。すると、授業の始まりのように、全員がきちんと席についていて、６年生が４人、どうしたらいいの？という顔をして待っていました。
　いつもの授業のように、席にちゃんとついて待っていてくれたんだな、と思いました。ほほえましくて、つい、笑ってしまったのですが、だんだん、お掃除のやり方も、覚えていくことでしょう。きょうは、６年生さんに「ほうきの使い方を教えてあげてね。」とお願いしました。ちょっとぎこちない手つきでほうきを握り、お掃除をやってみることができました。だんだん、こうやって、色々なことを覚えていきます。今日は色々な場面で、６年生さんにお世話になりました。ありがとうございました。

　風が強くて、とても寒かった日もありました。でも、１４日は、暖かい日でした。晴れていたので、外で活動することもできました。
　校舎の南側にある１年生の畑に、野菜を植える準備をしました。苦土石灰をまいておいたので、スコップで静かに土と混ぜていきました。みんなで少しずつやりました。
　その後、遊具で少し、遊びました。高いところに上がって冒険したり、ジャングルジム、うんてい、すべり台をしたり…。外で走り回れることは、楽しいことです。臨時休校になる前日に、こうして外で楽しく遊べて、良かったです。

　「明日は、給食があるよ！」と、帰りの会の時に言ったら、とてもうれしそうな顔をしていました。給食があることも楽しみ、給食があるということは、昼休憩もあるので、遊ぶ時間が増えるから…という理由もあります。
　手をきれいに洗って、６年生のお兄さん、お姉さんが来るのを静かに待ちました。てきぱきと準備をして配膳してくれる６年生さん。どきどき、わくわくする時間です。
　最後に６年生さんに並んでもらい、「ありがとうございました。」とみんなでお礼を言いました。お兄さん、お姉さんは、一瞬、何と言ったらいいのか？という迷った顔をしましたが、「どういたしまして。」と答えてくれました。
　今日のメニューは、ウズラ卵や野菜の入った和風の煮物でした。子どもたちは、おいしそうに、しっかり食べました。キャベツの千切りを「減らしてください。」と言ってきた人もいましたが、初めての給食とは思えないくらい、きれいに食べました。
　「おいしかった！！」片づけの仕方も練習できて、給食って、楽しみだなあと思った子が、たくさんいたと思います。
　今度、給食を食べられるのは、いつになるのかなあ。…早くその日が来ますように。

　広島市教育委員会より「臨時休校中の中の登校日の取り扱いについて」下記のような通知がありました。

　この度の緊急事態宣言の発令を受け、週１回程度設けることとしていた登校日については、同宣言の終期（５月６日）までは実施を見合わせる。なお、児童生徒の健康観察や家庭での学習状況の確認等は家庭訪問や電話等で、資料配布等は郵送や家庭訪問等で行うことを検討する。

　つきましては、２０日（月）からの分散登校は中止といたします。
登校日に配布を予定していました学習課題等については、２１日（火）からの家庭訪問にてお渡しします。併せて、お子様の健康状態や家庭での学習状況についてもお知らせください。感染防止対策として、門・玄関外でのご挨拶とさせていただきますので、よろしくお願いいたします。


　※　臨時休業中の子どもさんや子育てに関する悩みについては、
　　青少年総合相談センターに相談することもできます。

　　　教育相談（子どもへのかかわり方、子育て等）　
　　　　０８２−２４２−２１１７　　月曜日から土曜日　９時〜１７時
　　　いじめ１１０番（いじめではないことでも相談できます。）
　　　　０１２０−０−７８３１０　　２４時間いつでも
　　　　　

　最高学年としての１年が始まりました。１年間宜しくお願い致します。
　１週間過ごしてみて、子どもたちの最高学年としてのやる気を感じています。集中して授業する姿はもちろん、入学式の補助や委員会、縦割り班の役割決めなど、学校の中心となる仕事も、責任をもって一生懸命頑張っていました。自分たちで考えて行動できることが多く、とても素晴らしいです！！
　休校となりましたが、それぞれが自分の力を伸ばし、また元気に会えることを楽しみにしています。

　４校時、道徳科の学習の仕方を子どもたちに伝えました。一人一人が考えをもち、話し合って考えを深めたり、広げたり、新しい考え方やものの見方に気付いたりする時間にしていきます。道徳ファイルを使って、御家庭との連携をお願いすることもありますので、御協力よろしくお願いします。
　残った時間を使って、クラスの目標を決めました。子どもたちからはたくさんの前向きな意見が出て、最終的に３つの目標が決まりました。
　１、ケンカをせず、優しく関わり、仲良く笑顔で過ごす。
　２、元気に外で遊ぶ。
　３、大きな声であいさつをして、１年生のお手本になるように頑張る。
これからこの３つを意識して、自分たちの行動を振り返りながら目標が達成できるように頑張っていきます。