広島市教育委員会から、教育センター外部webページに「学習支援サイト　ひろしまっ子学びの広場」を開設した旨の連絡がありました。
　主に既習内容の復習に活用できる学習プリントや家庭学習で活用できる学習材を掲載しています。動画もあります。
　先日配付した学校からの課題が終わったり、他の学習にも取り組んでみようと思われたりした際、お役立てください。

↓こちらをクリック

http://www.center.edu.city.hiroshima.jp/

あさがおの たねの まきかたを しょうかいします。

【うえきばちに つちを いれて、たねを まく】

１．そっと つちを いれる。
２．つちを たいらにする。
３．ゆびで そっとあなを あける。
４．たねを １つぶずつ あなに いれる。
　※しゃしんの３まいめのように あかまるのいちに たねを まく。

５．うえから かるく つちをかぶせる。

【つちのうえに もとひを まく】
　※ぜんたいに まく。

【じょうろなどで みずをかける】
　※たねが ほりかえされないように、しずかに みずをかける。

せんせいたちも、さっそく たねまきを しました。
これから どのように せいちょうしていくか たのしみですね。

　5月5日、立夏でした。
　本校の正門を入ってすぐ左手にある「ひょうたん池」。
　夏の訪れを感じる「スイレン」の花が咲いています。
　この池、子どもたちの人気スポットです。
　もうじき、かえるの合唱も聞こえてくることでしょう。

連休中にモンシロチョウの幼虫はずいぶんと大きくなりました。キャベツの葉をたくさん食べているのが分かります。

　５月７日（木）の学習プリント等の配付の準備をして
待っています。
　各学年のところで、
　　　　名前を確認して袋ごと持って帰ってください。
　お子様のことで気になることがあれば、
　　　　　　　　　　　教職員に声をかけてください。
　よろしくお願いいたします。

キャベツの葉を食べた幼虫の体が、緑色に変わってきました。

大州小学校の児童のみなさん、がんばっていますか。
家庭学習に役立つサイトを紹介します。
ご活用ください。

文部科学省ホームページ「子どもの学び応援サイト」

おうちで学ぼう！NHK for school

たまごからかえった幼虫は、先週に比べて大きくなっているようです。

モンシロチョウの幼虫がたまごからかえりました。生まれたばかりの幼虫はとても小さくて、黄色い体をしています。ぬけがらとなったたまごや、幼虫が食べてキャベツの葉に穴があいている様子が見えるでしょうか。

理科園のキャベツの葉にモンシロチョウのたまごがたくさん生みつけられていました。これからどのような姿へと成長していくのか、楽しみにしていてください。

　子どもの日を前に、こいのぼりの登場。
　青い大空に、子どもたちの健康を祈っています！

　天気の変化のしくみを考えるために、雲の様子を観察しました。この日は、快晴のため変化のわかりにくい雲の様子でした。機会があれば、ぜひおうちでも観察をしてみてください。

理科園で春の生き物の観察をしました。肉眼で見るだけでなく、虫眼鏡を使って、生き物の細かいようすまで詳しく見ることができました。

４月１４日（火）、今年度初めての児童朝会がありました。
企画委員、委員長、前期の学級代表の紹介がありました。
一人ひとりが役割を果たそうと決意を表明しました。
校長先生から３つのお話もありました。
１．児童たちの前で発表した代表児童の姿が大変立派でした。
２．明日から学校が休みになっても規則正しい生活をしましょう。
３．誰かの役に立つ、家族の役に立つことをしましょう。
明日からの臨時休業を元気に過ごし、休業明けから、みんなですてきな大州小学校を築いていきましょう。

　給食も始まり、日常生活のスタート。
　決められた場所を清掃します。
　黙って、黙々と。　担当場所を美しくします。
　この姿勢は、低学年も高学年も同じです。

　４月１０日(金)
　４年生になり、初めての理科の授業をしました。１年間をかけてサクラの観察をします。今日は理科園に出る前に、観察の要点や観察カードに必要な温度計の測り方などを学びました。
　理科園に行き、そろそろ散り始めたサクラを観察し、ていねいに観察カードに記載していきました。自然に触れあい、季節を感じる学習も大切ですね。

大州小学校のリーダーとしてはりきっています。
今日は、１年生が帰った後の教室をきれいに清掃しました。
早く一緒に遊べる日が来るのを心待ちにしています。

　みんなで並んで帰るのも学習です。
　地域別に並んで。先生の話をしっかり聞いて。

　一列になって歩きます。
　安全に気を付けて帰りましょう。
　これも学習です。

　全ての学習の基本は聞くことからです。
　いよいよ新1年生の生活が始まりました。
　朝の1時間目。先生の話を聞く。
　本を読んでもらって聞く。
　教室で注目している1年生。
　表情も生き生きしています。