きのうみなさんにくばったしゅくだいの中に
「ねこちゃん体そう」というのを入れていたと思います！

その中で１ばんさいしょの「ふ〜はっ」のやり方を説明します！

１　「ふーはっ」のときは「うで・おなか・ふともも」で□をつくりましょう。

２　「ふー」のときはおへそをしっかりと見ながら、せなかをぐぐぐ〜っと上にあげましょう。

３　「はっ」のときはまっすぐまえを見て、せなかをスト〜ンとおとします！

ポイントは「うでをまっすぐのばすこと」「かおとせなかだけうごかすこと」です！
ぜひ毎日お家でやってみましょう！！

３カ３先生より

今日、２年生のさいえんに
「ミニトマト」「オクラ」「ピーマン」のなえをうえました。

まだまだ小さなめですが、２年生のみんなでたいせつに育てて
ぐんぐんせいちょうして、たくさんみをつけてほしいですね。

学校がお休みのあいだは、先生がしっかりと育てますね。

それとみなさんのはちうえにうえてあった花はお休みも多く
かれてしまいましたが、、、、きせきてきに花をつけているはちうえもありました！！
今年はざんねんながらはちうえはつかえないかもしれませんが
つかうときまでたいせつにほかんしておきますね。

３カ３先生より

２ねんせいがくれた　あさがおのたねを　まきました！
とっても　ちいさなたね、　つちのうえの　どこにあるか　わかるかな？
たねをまいたら、　たっぷりみずを　まきます。
このかだんは、　どこにあるか　わかるかな？
くつばこに　いく　とちゅうに　ありますよ！
おはなが　さくのが　まちどおしいですね！！

みかみせんせいから、
２ねんせいが　がんばって　そだてた　あさがおのたねを　いただきました。
とっても　たくさん　あったので　おどろきました！！！
２ねんせいさん、　１ねんせいのために　ありがとう！
たいせつに　そだてますね。

みなさんが１年生のときに育てた
あさがおのたねをことしの１年生を代表して
青木先生にぞうていしました！！

もしも１年生があさがおを育てているのを見つけたら
あさがおをそだてたせんぱいとして
わからないことをおしえてあげてくださいね！！

３カ３先生より

なえを　うえたあとは
しっかりと　みずをやりました


みんな　おおきくなってね


さいごは
こうちょうせんせいもまじえて
みんなで
はい　チーズ

ことしも　おいしいやさいが
たくさん　しゅうかくできそうです


さつえいは
８７木゛８゛８４　でした
よいしゅうまつを！！

やさいの　なえをうえているところです

１ねんせいのがっきゅうえんも
たがやして　アサガオのたねをうえました

やさい作り名人と言えば
３年生さんですね

昨年度　３年生さんは
大きくて　おいしいやさいを
たくさんつくりました

その３年生さんの師匠（ししょう）と言えば
そうです　宮本先生です
今日は　その宮本先生をお招きして
２年生さんのやさい畑をつくりました
本当なら　２年生さんと一緒に
つくりたかったのですが
今年度は臨時休校のため
先生たちでつくりますね

土をたがやして
うねをつくって
水をまいて　
やさいの苗をうえました

ミニトマト　ピーマン　オクラの苗は
やさい作りの師匠（ししょう）
宮本先生が種から育てたものを
もってきてくれました
ありがとうございました

りっぱな畑ができたので
みんなで記念撮影をしました

理科のプリントと国語のプリントは，学年だよりでお知らせしたように…

ていねいにノートにはってくださいね。

↑↑のように。

学校が始まったら，それらのプリントを使って授業もしますよ☆

がんばれ！４年生！おうえんしています！　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４８０

みなさんこんにちは！！

きのうのヘチマはプリントに書くことができましたか？

まだの人は，ぜひ時間を見つけて，取り組んでみてくださいね☆


今日はさくらの写真をのせています。

４月に花がついていたころのさくらの写真を、ノートにはって、気づいたことをみんなで話し合いましたね。おぼえていますか？

そのさくらは、今こんな様子になっています！！

理科の課題の２つ目！！

【かんさつカード２　〜さくら編〜】のプリントに取り組んでみましょう。
５月８日（金）のさくらです。

前とくらべて，どんな変化がみられますか？

みんなが予想していた様子とにていますか？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４８０　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三年生のみなさん、おひさしぶりです。
今日は学校でヒマワリのたねを植えました。
たねのうえかたは
１、２〜３ｃｍの深さの穴をほる。
２、たねを２〜３こいれ、土をかける。
３、水をあげる。です。
芽が出始めるまで約一週間ほどかかるので、一週間後がたのしみですね。
みなさんもよかったらそだててみてください。

谷本先生より。

5年生のみなさん！元気に過ごしていますか。
今日、新しい課題を届けました。しっかり中身を確認して、頑張ってくださいね！
今日から、ホームページでも、学習をしていきましょう。

さて、今回は、理科の問題です。
次の写真は、今日の学校から見えた空の様子です。今日の天気は、何でしょう。

分かるかな？ヒントは雲の量です。

岩岡先生より

☆ウルトラクイズヒント☆
第４問のヒント→いわちゃんデビルがよく出てくる教科だよ！

おいしそうなおかしたちがありますね。

この中から２つえらぶとしたらどれをえらびますか？
そして、買うとしたら何円になるでしょうか？
かんがえてみましょう！！
なにざんをつかえばいいでしょう？

※しおりさん、けんじくん、みかさんのだい金はいくらかもかんがえてみましょう！

３カ３先生より

7 玉どめが出来上がり！
8 玉どめの上を糸切りバサミで切ります。
9 こんなに可愛い玉どめの完成です。

やったー。　できたー。
できる人は、たくさんチャレンジしてみてくださいね。

4 糸を針に2、3回回します。ぐるぐるぐる・・・・・・
5 回した部分を片方の手でおさえます。
6 糸を引き抜きます。

１お好きな布に糸を刺し、ぬってみる。
２ぬってみてね。楽しいよ。
３終わりの部分に糸を出し、針を直角にあてる。

　4 糸の先を人差し指の先に十字に回す。
　5 糸を人差しと親指でずらしてより合わせる。
　6 中指と親指で糸を引き玉結び完成。

家庭科の宿題

玉結びのポイントです。

みんながんばって練習してください。

1 糸はうでの長さ分をはかる。
2 糸切りバサミでななめに切る。
3 針に糸を通す。

２年生のみなさん
今日みなさんのお家のポストにしゅくだいをいれました。
かんじれんしゅうのやり方をホームページにのせるので、わからない人はさんこうにしてください。
かんじスキルに４回ずつれんしゅう。
↓
左のしゃしんのようにせんを引いて、わくをつくる。（まっすぐせんを引きましょう。）
↓
４マスつかって大きくかんじを書き、その下に読み方を書きましょう。
↓
かんじスキルに書いてある文を下に書き、あまったマスにれんしゅうしましょう。
このようにして、かんじれんしゅうをすすめていきましょう。
３カ３先生より

参考までに…

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