５年生のみなさん、元気ですか？
きのう、みんなの家へ学習プリント集を届けに行きました。
来週の課題です。
それを使って、一人学習の参考にしてください。
もうしばらく休校が続きますが、みんながんばっています。
もう少しのしんぼうです。
でもしんどいときは、えんりょなく先生に言ってくださいね。
さて、写真の問題の答えは分かるかな？
これも勉強だと思って、答えを見つけてね。
ではまた来週！

　7日に4年生のみんなの家を課題の袋を持って回りました。とても天気のいい日でたくさんの白い袋を持って歩いていると、季節外れのサンタクロースのようでした。感染症の予防のため、基本みなさんには会えない、会わないということでしたので、そこはとても残念でした。下の写真は、校区全体です。みんなが登下校で使っている道を歩きながら、(毎日どんな気持ちで歩いているのかなぁ。）と想像するのは結構楽しい時間でした。

　今日は「運動取組カード」について紹介します。
　
　みんなに配る前に、先生たちも挑戦してみました！
　家の中でできることもたくさんあります。体を動かすと、心も体もすっきりしていいですよ。
　先生が見つけた、運動を続けるこつは、
　　１．毎日だいたい同じ運動をする
　　２．きつくなりすぎない時間や回数を設定する
　　３．音楽を聴いたり誰かと一緒にしたりして楽しむ
　の３つでした。

　運動取組カードを活用しながら、毎日３０分くらいを目安にいろいろな運動に取り組んでみてね。（カードにのっていない運動ももちろんОＫ）

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まちがえて いるのが わかるかな？
ひらがなには、よく にているものが ありますね。
まちがえずに よめるように なろう。

この へやは、なんの へやかな？
つくえの かたちが、かわっているね。
うしろに つくえみたいなものが ありました。
つくえかなあ？

先生が最近読んでいる歌集の中から、短歌を２つ紹介します。



　さくらさくらさくら咲き始め咲き終りなにもなかったような公園
　
　咲くことも散ることもなく天に向く電信柱に吹く春の風



どちらも俵万智さんの短歌です。
俵万智さんの短歌は５年生の教科書にも出ていたよね。覚えてる？

自分で短歌をつくったり、好きな短歌を見つけて絵に表現したりするのもおもしろいと思うよ。ぜひやってみてね。

　休業延長に伴い、カウンセリングも「休業期間中の臨時対応」を継続します。すべての面談及び電話相談は、以下の火曜日・水曜日に戸坂中学校でお受けします。予約方法などの詳細については、右欄に掲載している「スクールカウンセリングのご案内」をご覧ください。
　　５／12（火）・13（水）・19（火）・20（水）・26（火）・27（水）

　今日はとても暖かいですね。

　先生たちは連休明けにみなさんに配るプリントを準備しています。
　みんなが，少しでも自分で勉強が進められるようにと一生懸命考えながら作りました。一緒に勉強できてないので，わからないところもきっとあると思います。分からないところは，学校が始まったら一緒に勉強しましょう！！

　一日も早くみんなに会って，一緒に勉強したり遊んだりできる日が来ることを願っています。体調に気を付けて，できる範囲で工夫して，楽しいゴールデンウィークにしましょう！先生は，人が少ない時間にお散歩しようかな・・・と思っています！

　

みなさん　げんきにすごしていますか？
しゅくだいも　がんばっていますか？
あさかさのさくらのきは　みどりになっています。
５がつ７にち、８にちにはポストに　しゅくだいを　とどけにいきます。
まいにち　すこしずつ　がんばってくださいね。
せんせいたちは　みなさんに　あえるひを　たのしみにしています。

　６年生のみんな、元気にしていますか？
　今日おうちに電話をして、みんなが元気だということが分かり、安心しました。自主的に学習に取り組んでいるという話も聞けて、さすが６年生だなぁと思いました。

　来週には、課題の第３弾を配ります。待っていてください！
　（写真は課題の一部です。）

いくつ ことばが かくれているかな？
みつけられるかな？
ひっくりかえしたら、ほかの ことばにも なるのも あるね。

しろいところは、なんの じが はいるでしょう。
わかったかな？

この へやは、なんの へやかな？
つくえが １ねん１くみの きょうしつと ちがいますね。
まどの ちかくや たなのなかに、こんなものが ありましたよ。