ヘチマ日記２　５月７日（木）

ゴールデンウィーク明け，ヘチマがまたピョコピョコと発芽していましたよ。

早いものは，もうすぐ畑に植えかえします。畑の準備も万全になりました。

さて，ここでみんなに植えかえの時期について問題です。下の（　）に入る数は何でしょう。

葉（本葉）の数が（　　）枚になったら植えかえをする。

答え・・・理科教科書Ｐ．２０を見ましょう。

　３年生では、理科で「植物を育てよう」の学習をします。学校が始まったら種の観察と種まきをするはずだったのですが、休校延長になったので、先生と今学校にきているみんなとで、種まきをしました。芽が出たら、また報告します。今日は、写真を見てどんな種かを観察してくださいね。
　ホウセンカとヒマワリです。どっちがどちらの種かな。教科書は２２ページからを見てくださいね。

　この写真は,理科の学習で５月に実験をする予定だったある植物の種子です。さて,何の植物の種子でしょうか？わかるかな？？答えは理科の教科書２７ページに載っているので確認してみてください。
　学校が再開して,みなさんと一緒に実験ができることを楽しみにしています！

　にゅうがくして　すぐ　おやすみになったので　がっこうのようすを　みてまわることが　できていませんね。１ねんせいの　きゃらくたーの　「がんば　るぞうくん」が　がっこうのおへやの　もんだいを　だすので、なんのおへやか　かんがえてみましょう。

　５年生から始まる「家庭科」で使う裁縫セットが届きました！これから，縫う練習をしたり，エプロンなどを作ったりするのが楽しみですね。
　保護者の皆様。急な休校で締め切りが早まったにも関わらず，申し込みや，「お家にある物を使う。」などのご連絡ありがとうございました。裁縫セットは学校再開後に子ども達へ渡す予定となっています。道具への記名等，またよろしくお願いします。

ヘチマ日記１　５月１日（金）

みんなのヘチマが次々にピョコピョコとかわいい芽を出し始めました。

４月１４日（火）に植えた種が，暖かくなってくるとともに「発芽」し始めました。

一番早かった発芽は，４月２４日（金）にでした。

これからもどんどん発芽してくることでしょう。

次回は５／７（木）にアップ予定です。

お楽しみに！！

　３年生のみなさん用の、新しいリコーダーが届きました！ちゃんと名前が彫り込んであります。ぴかぴかです。楽しみですね。

　急に休校になり、〆切がとても早まったのにもかかわらず、間に合うように申し込んでいただきました。「兄弟のものを使うので買わなくても大丈夫」ということなども、ご連絡くださり、とても助かりました。ありがとうございました！

　「休校前に、２年生の算数はやっつけちゃおう！」そう言って、２日間頑張りました。
　ひごと粘土を使って、箱の形を作りました。ひごが辺、粘土玉が頂点を表しています。きれいにできて、みんな大喜び。作ってみると、辺の数や頂点の数がよくわかりました。　
　休校になるのは残念！とみんなで悲しんでいます。せめても、と、昼休憩にはみんなでドッヂボールをして遊びました。みんな元気にすごしてくださいね。

　日浦っ子は、黙ってそうじをすることができ、本当に感心します。すばらしいですね。

　今日は電動糸のこぎりを使って、板を切りました。友達と協力して安全に取り組むことができました。木くずがたくさんでたので掃除が大変でしたが、後片付けもばっちりです！これでホワイトボードは完成です！

　６年生が自分たちの給食準備をしている場面です。今日はみんなが大好きな広島カレーでした。明日から休校なので、しばらく給食はありません。残念です…。

　今日から１年生の給食準備が始まりました。初めてにしてはとても上手にできていたと思います。１年生の静かに待つ態度もとても立派でした。

　ホワイトボードをつくっています。明日は電動糸のこぎりを使って板を切っていきます。

　昨年度の臨時休業によって学習できていない５年生の単元を学習しています。今日は、角柱や円柱について学習し、三角柱の展開図をかきました。上手に展開図をかいて、組み立てることができました。

　１年生もいよいよ勉強が始まっています。

　正しい姿勢、正しい鉛筆の持ち方で字を書く練習をしました。

　みんな先生の話をよく聞いて、一生懸命がんばっていました。

　この気持ちを大切に、これからも力を発揮していってほしいと思います。

　今日は、今年度２回目の給食です。
　みんなでしっかり手を洗って…。
　給食当番の人たちが、黙々と仕事をはじめます。
　待っている人たちも、静かにいすに座っていますね。
　新型コロナウィルスの感染予防のため、みんな意識を高めて準備をしています。
　そのおかげか、準備する時間も昨日より早くなっていました。
　すばらしいですね。

「勉強、がんばるぞ！」

　学校が再開して４日目。
　子どもたちは、学習活動に一生懸命取り組んでいます。
　がんばっている子どもたちの姿を見ると、こちらも元気がわいてきます。

　百マス計算をしました。

日直札をつくりました。個性豊かな日直札が出来上がりました。明日から子どもが日直をします。

　自己紹介カードを書きました。