本日，令和２年度の入学に向けて，入学説明会を行います。
　日程は，以下の通りです。
　
　＊　受　付　　　　　　１４：００〜１４：１５
　＊　ふれあいの時間　　１４：１５〜１５：１５
　　　（新入学児童）
　＊　入　学　説　明　　１４：１５〜１５：１５
　＊　学用品・体育着の申し込み
　　　　　　　　　　　　１５：１５〜１５：４０
　＊　教育相談（希望者）
　　　　　　　　　　　　１５：１５〜

　どうぞ気をつけて，お越しください。

　中学年も，だんだんとリズミカルに跳べるようになりました。高学年のスピードに近づいています。毎日練習した成果ですね。

　さすが高学年です。流れるように，跳んでいきます。
　１年生も，ずいぶん上手になりました。

　今日から，長なわ週間です。大休憩と昼休憩には，長なわの練習をします。
　今日は，あいにくの雨。体育館で練習をしました。どのクラスも，よりたくさん跳べるようにと声を掛け合っていました。
　大会当日が，楽しみですね。

　６年生は，卒業式に向けて，歌の練習もしています。曲名は，「旅立ちの日に」です。今日は，歌詞に思いを寄せて，歌いました。「このときは，山を思い浮かべて。」と藤原先生のアドバイス。歌声が一段と伸びやかになりました。
　卒業式は，小学校生活の最後の授業日です。自分たちで，よい卒業式を作っていきましょう。

　６年生は，体育科「ソフトバレーボール」の学習をしています。体育館には，ネットを張って，３コート作っています。
　子どもたちは，ソフトボールを使って，バレーボールをします。今日は，レシーブの練習です。一度，地面についたボールをレシーブするのです。一度，地面についても，レシーブするのは，難しいようです。思わぬ方向に飛んだボールに，思わず，「あれ。」そして，自分がレシーブしたときは，「○○さん，いくよ。」と声をかけます。
　柔らかいボールに戸惑いながらも，楽しく練習をしています。

　あいさつ運動２日目です。
　登校中も，元気よく「おはようございます」とあいさつができる彩が丘っ子が増えています。
　今日は，地域学校安全指導員の方が，朝，パトロールをしてくださる日です。
　保護者の方々と地域の方々に見守られ，安全・安心な学校生活が始まりました。
　今日も，早朝より，ありがとうございました。

今朝も校内に「おはようございます」の声が響き渡ります。
今週は企画委員会によるあいさつ運動が行われています。
「あいさつＤＤＮ（どこでも，だれとでも，何度でも）」として
１．立ち止まる
２．相手の目を見て
３．笑顔で
４．「おはようございます！」
５．礼をする
の手順で行っています。
校内だけではなく，地域でも実践できるように取り組んでいきたいと思います。
地域で彩が丘っ子に会った際は，ぜひお声がけをお願いします。

　演奏後は，親子で，「スマホの使い方」について輪になって勉強をしました。
　講師の方から，「携帯のルールを考えてみましょう。」と言われ，各グループごとに考えました。どのグループも家庭でのルールを伝え合い，ホワイトボードにまとめました。最後に，ホワイトボードを発表し，「どのグループからも，大切にしなくてはいけないルールがたくさん出ました。」と講師の方から褒めていただきました。貴重なお話をありがとうございました。
　もうすぐ，中学生です。スマホの使い方のルールをしっかりと家庭で決めて，犯罪に巻き込まれないようにしましょう。

　PTC行事へのご参加，そして，準備・運営・片付けと，多くのご協力を頂き，ありがとうございました。これからも，よろしくお願いいたします。

　６年生は，PTCで，「音楽鑑賞会とスマホの使い方」を行いました。最初は，広島県警察音楽隊による演奏です。「コナン」の主題歌から始まった演奏。「ロック　アラウンド　ザ・クロック」までの４曲は，あっという間に終わりました。アンコール曲は，「翼をください」。サンバのリズムに乗せた演奏だったので，乗りが良かったです。最後のメッセージは，「スマホの使い方には，十分に気をつけて，犯罪に巻き込まれないようにしてください。」演奏と共に中学生になる子どもたちの心に残る言葉でした。
　演奏後には楽しかった思い出の一つとして，音楽隊の皆様とクラスごとに，記念写真を撮りました。心が温かくなる演奏をありがとうございました。

　帯タイムです。
　３年生は，算数プリント。これまでに学習したことなので，思い出しながら，やっています。
　４年生は，新聞記事の読み取り。分からない言葉については，辞書で引いて，調べます。
　６年生は，英語。今週学習する英語の単語を練習しています。

　１５分間。集中して学習しています。

　今日から，企画委員会によるあいさつ運動が開始しました。
　キャッチフレーズは，「ひびけ！ぼくらのあいさつDDN]です。

　誰とでも
　どこでも
　何度でも

　を意識して，彩が丘小学校から，あいさつの輪を広げていきましょう。
　企画委員会の人，あいさつリーダーとして，よろしくお願いいたします。

　図書館では，近藤先生と難波先生と図書ボランティアの坂根さんが，かるたと福笑いをしてくださいました。
　近藤先生が，読み札を読まれると，「はい。」と取り札を取っていきます。本のことを知っていると，すぐに取ることが出来ます。また，高学年が低学年にそっと教えてあげる姿も有り，微笑ましかったです。
　福笑いでは，目隠しをした人が少しでも上手に出来るようにと，声をかけます。でも，仕上がりを見て，みんなで大笑い。あんなにアドバイスをしたのに，どうしてこうなったんだろう。
　来年の図書館も楽しみですね。図書館にある本には，面白い秘密がたくさんあることが分かりました。これからも，しっかり本を読みましょう。

　発表するときは，紙芝居形式を取り入れ，最後まで聞いてもらえる工夫をした班もありました。また，調べたときに使った本の紹介もしました。聞いている人たちが，うなずいたり，質問したりしたときが，とても嬉しかったようです。
　子どもたちには，小学校生活最後の彩の森ふれあいまつりでした。本を通して，多くのことを学ぶことが出来ることを伝えようという思いを込めて原稿を作っていました。「災害を風化させないために」というメッセージが全校に広がることを願って。きっとこの思いは，伝わります。

　６年生のテーマは，「災害を風化させないために」です。
　総合的な学習で，災害について，学習しました。この平和な日本でも，大きな災害が何度も起こっていることを実際に放送された当時のニュース番組を見て，子どもたちは，大きな衝撃を受けていました。
　それから，なぜそのような災害が起こったのか，これからどうしたらよいのか，自分たちが決めたテーマで，本から調べまとめていきました。
　低学年にも，分かりやすいように，文章よりも絵を多くしました。
　

　５年生のテーマは，「和の文化」です。
　衣・食・住の３つの分野に分けて，班ごとに発表しました。
　一人の持ち時間は，１〜２分です。自分が決めたことがらについて，本で調べ，画用紙にまとめました。説明をした後は，クイズなどを取り入れ，低学年の人も，楽しめるようにしました。
　説明をするときには，お手製の矢印も使いました。訪れたグループが一生懸命に聞いていました。食べ物についての説明が一番分かりやすかったようです。
　これをきっかけにみんなが「和の文化」についてもっと知りたいなと思ってくれると嬉しいですね。

　４年生のテーマは，百人一首。
　子どもたちは，自分たちが五色百人一首をして，とても面白かったようです。何度も，学級で五色百人一首大会をする中で，お気に入りの句が決まってきました。そこで，今回は，自分のお気に入りの句について，百人一首の本で調べ，紹介することとしました。
　ポスターに，お気に入りの句をかきました。句とそれに合う絵をどのようなバランスにするか，考えながら仕上げていきました。
　次は，句の意味を紹介します。分からない言葉は，辞書で調べて，低学年にも分かりやすい説明を心がけました。
　今日は，読み手となり，訪れたグループに五色百人一首大会を体験してもらいました。みんなが楽しそうに参加していたので，準備をしてよかったと感想を言っていました。計画的に準備をして，良かったね。

　３年生のテーマは，「漢字・慣用句・様子を表す言葉」です。
　３年生になり，言葉が持つ意味について面白いなと思うようになりました。そこで，今回は，辞書や本を使って，言葉の意味を調べ，クイズにしました。
　「このクイズは，難しさ１です。」と　クイズをレベル分けしたり，答える前に，「１・２・・・」とカウントダウンをし，楽しくクイズに答えられるように工夫したりしました。大きな声で，はっきりとクイズを出すことができたので，みんなで言葉の面白さを体感する楽しい時間となりました。

　おもちゃ教室で遊んだら，おみくじを引いたり，プレゼントをもらったりすることができます。
　２年生になったので，１年生が遊ぶときは，「上手。上手。」とお兄さんとお姉さんになって声をかけていました。ずいぶん成長しました。

　２年生は，おもちゃ教室です。
　生活科で，おもちゃづくりをしました。今回は，本を読み，みんなで遊ぶと面白いなと思うおもちゃを作りました。
　工夫したところは，みんなが楽しく遊ぶために，壊れないように丈夫にしました。
　何度も，作り直したので，おもちゃの作り方の説明は，バッチリ！！