2月3日（月）
今日は節分です。
心の中にいる鬼を紙に書いて、新聞紙で作った豆を撒いて退治しました。
本物の鬼も登場してびっくりです！！

２月３日(月)
２年生教室に、赤鬼と青鬼がやってきました。
子供たちは、怖がりなごらも、
豆を投げて、鬼を追い出していました！

子供たちが心の中から追い出したい鬼は、
ねぼう鬼、こわがり鬼、おそね鬼、なきむし鬼、口ぶえ鬼、おこりんぼう鬼、びっくり鬼、はんこうき鬼、おしゃべり鬼、
だそうです。

みんな！
がんばって心の中から追い出してね！！

２月３日(月)
算数科の学習。
まず、自分の体のいろいろな長さを測ってみました。
つぎに、両手を広げた長さを測りました。
自分の身長と、両手を広げた長さが大体同じくらいということに驚いていました。

今度、１メートルだと思うものを予想して、実際に測る活動をします！！

２月３日（月）
今日は、行事食「節分」の日。

献立は、
　むぎごはん
　いわしのかばやき
　はくさいのこんぶあえ
　いりだいず
　ぎゅうにゅう
でした。

昔、人々は、悪いもの（鬼）を追い払い、
良いもの（福）を呼び込むために、
豆まきを始めたのだそうです。

食を通して、昔の人々の様々な知恵に触れ、
寒い２月を元気に過ごしてほしいと思います。

１月３１日（金）
昨日と今日の２日間で、標準学力検査（ＣＲＴ）を行いました。
昨日は国語科、今日は算数科でした。

普段実施しているテストに比べて、問題数が多く、
時間もかかるものでしたが、集中して取り組む姿が見られました。

結果は、一人一人の学力の確実な定着を図ることに、
役立てていきたいと思います。

1月31日(金)
いつも美味しい給食を作ってくださる先生方に、感謝の気持ちを込めてお手紙を書きました。

3年生はみんな、三田小の給食が大好きです！
これからも毎日完食したいと思います！

１月３１日(金)
グループでおまつりの音楽を発表して、いいなを見つけようの学習をしました。

グループで和太鼓のたたき方や、
かけ声の練習をした後、
いよいよ発表です！

チームワークよく、張り切って
発表していて花丸ゲット！！

各チームへの感想
○力強くたたいていて、迫力があって良かった。
○みんな気合いが入っていた。
○拍の流れが止まらず、みんな続いていて良かった。
○かけ声が大きくて、いろいろなのがあり勉強になった。
○聞いていたら、おまつり気分になった。

鑑賞の力もバッチリな２年生です^_^

1月30日(木)
今日は、保健室の灰原先生に正しい箸の使い方を指導していただきました。
箸の持ち方は大丈夫かな？「さしばし」「なみだばし」「よせばし」などを日頃からしていないかな？？

正しい持ち方、正しいマナーで食べる大切さを学ぶことができました。

１月３０日(木)
版ができたので、刷る活動をしました。
ペアになり、手順に沿って、
活動を進めていきました。

刷りあがると、どのペアからも
「すごーい！色がきれい！」
「素敵な作品ができて嬉しい！」
と歓声が上がりました^_^

よく協力してやっているのが、
とても良かったです(^^)
早く終わったペアが、他のペアを手伝ったり、進んで掃除をしたりする姿に感心(^^)

いつも最後まで、
きちんとできる２年生です！！

音楽科で，インターンロッキングをしました！
リズムを重ねたり増やしたり減らしたりして
ステキな音楽を作りました^ ^

盛り上げて終わるように工夫したというグループや
少しずつ音を減らして
終わりの雰囲気を出したというグループなど
グループごとに表現を工夫しました。

1月29日(水)
算数では、地域でそろばん教室を開いている先生をお招きして授業をしていただきました。

プロの先生の授業はとても分かりやすく、子供たちにもしっかり力がついていくのを感じました。くり上がり、くり下がりのある難しい計算もクリアし、先生からほめていただきました＾＾

最後にはフラッシュ暗算も見せてくださり、先生の頭の中のそろばんに驚くばかりでした！

先生方、今日はありがとうございました！

１月２９日(水)
今日は、朝読の時間に、
４・５・６年生教室に、
紙芝居を披露しに行きました。
読む紙芝居は、前回と同じです。

感想を紹介します。(一部抜粋)
４年生
○はっきり声が聞こえて分かりやすかった。
○一人ひとりが役を決めて、つまらずに読んでいたのがすごかった。
○ものまねじいさんは、何でもまねするけれど、全部うまくいかないところがおもしろかった。

５年生
○少し間をあけていたし、ゆっくりはっきり読んでいて聞きやすかった。
○音によって読み方を変えていたのが良かった。
○やっぱり歯みがきは大切だなと思った。ちゃんとしようと思った。

６年生
○人物によって話し方や声を変えたり、人物が何をしているのか考えたりしながら読んでいた。
○３人がよく息を合わせて読んでいたし、役になりきっていた。
○小僧さんたちのとんちがよくきいていて、おもしろい話だった。

今回も張り切ってやったのが、
感想から伝わってきますね^_^

１〜６年生、
どの学年も聞く態度が、
とっても良かったです！！

1月29日（水）
高学年は、さすがのチームワークで、
どんどん記録を伸ばしていました。
そんな高学年の姿を低学年の子たちは、
じっと見つめていました。

6年生にとっては、最後の長なわチャレンジでした。
「あんな風に跳べたらいいなぁ。」
そんな下学年の気持ちは、
きっと、来年のチャレンジに生かされていくことでしょう。

全校で取り組んだことは、子供たちの力を大きく伸ばしていくのですね。

1月29日（水）
中学年も、記録更新！
3分間で、3年生、248回、4年生266回を跳びました。
両学年とも、達成時は大きな歓声をあげ、盛り上がっていました。

1月29日（水）
今日、今年度2回目の長なわチャレンジがありました。
まずは、全体で準備運動。
いつもに増して、大きな掛け声が出ていて、
子供たちの「長なわチャレンジ」に向かう意欲が感じられました。

どの学年も、前回の記録を大きく伸ばしていました。
特に低学年は、前回の記録を１００回近くも伸ばして大喜びでした。

１月２９日(水)
今週は、給食週間です。
「給食が出来るまで」のビデオを見たり、灰原先生の話を聞いたりしました。

２年生は、いつも完食しています^_^
いつも美味しい給食を作ってくださっている平田先生・大塚先生・小川先生に、感謝の手紙を書きました！
それを今日届けに行きました！

給食先生に、喜んで読んでもらえるといいね(^^)

1月28日（火）1年生「音楽朝会」
音楽朝会でキラキラ星の合奏をしました。
音を合わせることを目標に演奏しました。
大成功です^ - ^
今日までの練習も、とても頑張っていました！

1月28日（火）
今日の音楽朝会では、1年生が合奏の発表をしました。
小学生になって始めての発表でしたが、
リズムを合わせて、「きらきらぼし」を演奏することができました。
他の学年にも、たくさんほめてもらって、
うれしそうな1年生がとてもかわいらしかったです！

音楽朝会の終わりには、みんなで今月の歌を歌いました。
素敵な歌声が、体育館に響きました。

5年生は多色刷り版画をします！
そのために，下書きを板に写しました^ ^
彫刻刀の持ち方に気をつけ，
上手に彫り進めています♪
時間が来ると
満足そうに片付けをしました！
何も言わなくてもほうきとちりとりで
木くずを取りました！

自分で判断できるってかっこいいなぁ！

運営委員会の4人が
代表委員会デビューをしました。
今まで6年生に任せて影に隠れていた4人が
6年生を送る会の提案を
立派にやりとげました^ ^
かっこよかったよ♪