夏休みに読んだ本の読書感想文に取り組んでいます。主人公の心情の変化やあらすじ、考えたことなどをメモしたシートをもとに、構成に気をつけながら書いていきます。

　朝の会で、元気よく健康観察をしたあとは、さわやかに歌を歌いました。はじめは声が少し出にくい様子でしたが、歌うにつれて、追いかけて歌うところもきれいに重なるようになりました。いい顔、いい声、いい心で、今日も一日がんばろうという気持ちが伝わってきました。

　今朝はそれぞれの学習プリントの直しなどに取り組んでいます。担任の話をよく聞いてがんばっています。

　８月３０日（金）、今朝も大雨警報が継続していましたが、回復の見込みとの予報により、通常登校としました。ひさしぶりの青空も見え、子どもたちも元気に登校してきました。

８月２９日（木）、今朝は大雨警報が発表されていましたが、今後の雨量等の予測をふまえて、本日、開校しました。幸運なことに、子どもたちの登校時刻になると、雨があがり、子どもたちは傘をたたんで、笑顔で登校してきました。８月２４日の登校日以来ですが、ほとんどの子が進んで挨拶をしており、ご家庭での日々のご指導の賜物であると、ありがたく思いました。
　また、見守りの方には、早速登校指導に出てくださり、心から感謝申し上げます。「今日はあとまだ６人くらい来ていないよ。」など、子どもたちをよく見てくださっていて、ほんとうに心強く、またありがたい気持ちでいっぱいです。これからもどうぞよろしくお願い申し上げます。
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　草取りのあとでしたが、着替えもすばやく行って、よい姿勢で学習に取り組んでいました。少しつかれているようすも見られましたが、がんばっていました。夏休みの間、ご家庭で充実した時間をつくってくださったのだなと感じました。

　夏休みの宿題の確認をしたあと、子どもたちは担任の話をしっかり聞き、算数の学習に取り組んでいました。草取りのあとでしたが、気持ちをきりかえて集中できるところはさすが５年生です。

　６年生は、４月に行われた全国学力学習状況調査の問題に再度取り組み、考え方や解き方を確認していました。草取りのあとでしたが、集中して意欲的に臨んでいる姿に、さすが最高学年だなと感心しました。

　草取りが終わり、子どもたちは宿題を出し終えて教室で担任の話を静かに聞いています。どの子ももうすぐ学校が始まるという気持ちが少しずつ整ってきているようです。

　草取りのあと、教室では、新しい教科書が配られました。子どもたちは興味深そうにページをめくっていました。配付される間も、落ち着いて静かに待つことができました。夏休みの間にご家庭でもしっかりとお子様と向き合ってくださったのだなと感じることができました。　

　夏休みの宿題として提出されたポスターや学習ノートの周りに子どもたちが集まっていました。「すごいね。」「じょうず。」など、友達へのほめ言葉が飛び交っていました。
　そのあと、教室をのぞいてみると、担任が絵本の読み聞かせをしていました。子どもたちはいろいろな反応をしながら、聞き入っていました。

　１年生は、草取りのあとで少し疲れていたと思いますが、一生懸命に学習していました。ご家庭で生活リズムを整えてくださっている様子がうかがえ、大変ありがたく思います。

８月２４日（土）、今日は登校日でした。子どもたちは夏休みの宿題を手にもって、元気に登校してきました。地域の見守りの方は、今日も子どもたちのために早くから通学路に立って、子どもたちに声をかけてくださっていました。いつもほんとうに感謝しております。ありがとうございます。

８月５日（月）の朝、学校の玄関前の地面を大きな虫がのそのそと歩いていました。よく見ると全長８〜９センチくらいの大きなクワガタムシです。暑さで少し弱っていたのでしょうか、人の手にもすんなり登ってきて動かなかったため、木のウロに移してやりました。子どもたちの登校を待っているかのようでした。