５月８日に夏野菜の苗を植えました。事前学習で,たくさんの苗の中から,自分の植えたい苗を選びました。自分の苗には特別な感情が湧くようです。葉の色や形はどうかな？匂いは？触った感じは？と五感を働かせて観察します。「ギザギザしとる。」「トマトの匂いがする。」「毛がはえとる。」など,様々な感想が出ました。これも,毎年繰り返し植えている経験から来る感想です。
　毎日欠かさず水やりを頑張り，収穫を楽しみにしています。

　４年生、５年生、６年生の児童３５名が学年別の泳力目標達成に向けて２日間取り組みました。全体指導では、アクアビクスをしたり潜る・浮く等の基本的な水泳運動の動きづくりに取り組みました。グループ別指導では、翠町小学校の先生方とともに、それぞれの課題別学習を行いました。その結果、泳力を伸ばした児童は３５名全員でした。さらに、２５ｍ泳ぐことができた児童は１７名もいました。よくがんばりました。

　翠学区体育協会の皆様のご協力を得て、運動場排水溝清掃を行いました。蒸し暑い中、多数の方々が排水溝清掃をしていただきました。心より感謝申し上げます。

　水泳の学習が始まりました。５年生の目標は『続けて長く泳いだり、浮いたりできるようになろう』です。これから、楽しく学習していきましょう！！

　6月21日金曜日，防犯教室がありました。
　協助員さんたちに，万引きについての劇を見せていただきながら，「やっていいこと，やってはいけないこと」を考えました。1年生からも1人舞台に上がり，万引きに誘われた時の断り方をロールプレイしました。
　犯罪は絶対にしてはいけないことであり，大切に思ってくれている人を悲しませてしまうことだと学びました。

　第２回目の翠っ子タイムです。
　教室、運動場、体育館、それぞれの場所で、「なんでもバスケット」「転がしドッジボール」「新聞じゃんけん」などの遊びを計画しました。ドッジボールでは、同学年の友達と遊ぶときのように速く強いボールを投げるのではなく、低学年の子ども達が当たっても痛くないように配慮しながら遊びました。縦割り班での活動を通して、１〜５年生が楽しめるかを考えたり、遊びの難しさを体験したりしながら、６年生は満足そうにしており、次への活動の意欲となったようです。

　2年生は、軽快な音楽、わらべうた、音楽で学習した曲に合わせながら、歩いたり、潜ったり水泳運動につながる動きを楽しく取り組んでいます。最初の授業のときより、今ではどの子も潜ったり浮いたりするのが上手になりました。

　７月１９日（金）に夏休み前最後の学校朝会がありました。
　初めに校長先生の話がありました。夏休みに心がけてほしい３つの事「自分の命を大切に『丈夫な体をつくる』・『事件・事故から防ぐ』・『心を守る・育む』」の話でした。夏休みには，健康な体づくりに努め，事件や事故に巻き込まれないように気を付け，色々な経験をして豊かな心を育んでほしいと思います。
　次に夏休みのきまりについての話がありました。公共の場での遊び方やしてはいけない遊びについて確認しました。
　約１ヶ月間の夏休みを，元気に安全に過ごしてほしいと思います。

７月９日（火）平和集会を行いました。
　平和集会では、それぞれの学年で平和について学び、感じたことや考えたことを平和の誓いに込めて発表しました。また、計画委員会による「おりづるの旅」の読み聞かせでは、どの児童も真剣に聞いていました。最後には、全校児童で「折鶴」を合唱し、体育館に美しい歌声が響きました。
　一人一人が平和について考えることのできる会になりました。

　６月２０日（木）
　生活科の学習「どきどきわくわくまちたんけん」で、自分たちの住むみどり町を探検しました。お店や施設の方が快く引き受けてくださり、町や地域のよさを発見することができました。

　７月７月は七夕です。７月５日、保護者の方と一緒に，七夕飾りをつくりました。
　短冊に願いごとを書いたり，折り紙でちょうちん飾りや貝飾りなどを作ったりして，すてきな飾りを完成させました。最後に、みんなで「たなばたさま」の歌を歌って，会を終えました。
　みんなの願いが届くと良いですね。

　３年生から始まった理科の学習。この学習が初めての実験学習となります。例えば「当てる風の強さによって、ほかけ車が動く距離はどうちがうのだろうか。」という問題に対して、まず自分なりに生活経験などを理由に挙げながら予想を立てます。その予想を検証するために実験をして確かめます。この一連の学習活動を大切にしながら学習を進めました。
　最後に「パーキングゲーム」をしました。今までの学習を生かして、どうすれば思ったところに停まるのか、試行錯誤しながら楽しく活動していました。

　理科「植物を育てよう」の学習では、一人一鉢「ホウセンカ」を育てています。４月に種まきをして、本葉が４〜５枚になったところで、鉢に植え替えました。
　子どもたちは、毎日愛情を持って水やりを続けました。すると、ホウセンカもそれに応えるように日に日に大きく成長してきました。先日、何人かのホウセンカに、赤やピンク、紫の花が咲きました。
　来週、ホウセンカを家に持ち帰ります。夏休みは家でしっかり世話をしてほしいと思います。これからホウセンカはどのように成長していくのでしょうか。

　７月９日（火）平和集会がありました。各学年「平和のちかい」を披露しました。３年生は、「はだしのゲン」の学習を通して感じたことを発表しました。「友達にやさしくします。」「けんかをしません。」「命を大切にします。」と、自分たちの周りから平和を築いていくことを誓いました。

　子どもたちが待ちに待った水泳学習が始まりました。命に関わる学習ですから、初めに全員で水泳の決まりを確認しました。
　まずは、水に慣れることから始めました。浮いたりもぐったり、水を掛け合ったり、宝探しゲームをしたりして楽しみました。
　暑くなったといってもまだまだ水の中は冷たいようで、長くは泳げていませんが、これから夏本番になります。ばた足泳ぎやかける足泳ぎにも挑戦していきたいと思います。

　６月２６日（水）学校歯科医の伊達先生と歯科衛生士さんから、歯磨きの仕方について教えていただきました。
　甘いものの摂り過ぎは葉によくないこと、特にジュースや炭酸飲料にはたくさんの砂糖が入っていることなどの話がありました。また、良い歯ブラシについても触れられ、持ってきた歯ブラシはどうか、歯科衛生士さんに見てもらいました。
　そして、いよいよ磨き方です。鉛筆を持つように歯ブラシを持って、やさしく１本１本丁寧にみがくことを、模型を使いながら教えていただきました。
　最後に、舌の筋肉をつけるための「あいうべ体操」も習いました。今回教えていただいたことを実践して、健康な歯にしていきたいと思いました。

　 県立広島病院の救命救急センターに行き，ドクターカーを見学したり，お医者さんや看護師さん，ドクターカーの運転手さんに話を聞いたりしました。救急車に乗っている救急救命士の人にも話を聞きました。みんな，メモをとりながら，お医者さんたちの話を真剣に聞いていました。見学中にドクターカーが出動する場面もあり，その時は，みんなも緊張した表情になりました。ドクターカーは広島県に２台しかなく，そのうちの１台が県立広島病院にあるそうです。
命を守る仕事には，様々な職種の人達が関わっていることも知ることができました。今日の見学で学んだことを，各教科の学習に取り入れて，学びを深めていきたいと思います。

　これまで，わかば学級では特に設定していなかったのですが，月曜の昼休憩は全員で外に出て遊ぼうと決めました。なかなか外に足が向かない児童も，出てしまえば楽しく過ごせるものです。
　今日は，話し合いの結果「だるまさんがころんだ」に決まりました。さっそく遊んでいると，２年生が「いれて。」と来ました。もちろん返事は「いいよ。」ということで，２年生と交流しながら楽しい時間を過ごすことができました。全員がオニになれるように考えてあげたり，人との関わりを学習できる大切な時間となりました。

　7月に行う平和集会に向けて，地域の方と一緒につるを折りました。
　今年は，折り鶴を再生した折り紙を使うことから，「おりづる再生プロジェクト」について調べ学習をし，多くの人々が平和を願っていることも学びました。
　「おりづる」を通して「平和への願い」が世界中に広がっていくよう，みんなで願いを込めて折りました。

　４年生は，国語科の授業で漢字辞典を使って，漢字を調べる学習しました。調べ方が分かったら，索引を使って自分の好きな漢字を漢字辞典で探しました。
　「これから新しい漢字を習ったら，漢字辞典で漢字の意味を調べよう」
と漢字辞典を使うことに意欲的な４年生でした。