２月２５日　児童朝会で平和学習の発表を行いました。これまで、学習してきたことや平和への思いを、１年生にも伝わるように大きな絵に表しました。どのクラスも絵に込めた思いを言葉で丁寧に伝えることもできました。
　写真は，１・２組の発表です。次のページに３・４組の発表写真を載せています。

●インフルエンザについて
　　４年生を中心に「インフルエンザB型」に感染した児童が数名出てき
　ています。
　　また、今週に入り、消化器症状（吐き気・嘔吐）・微熱での来室が
　多くなっています。元気な時からの、感染症予防を心掛けましょう。

●水ぼうそう（水痘）
　　今シーズンは、定期的に「水ぼうそう」の感染報告があります。
　「水ぼうそう」は空気感染しますので、免疫をもっていない場合は、感
　染する可能性があります。「水ぼうそう」に感染した場合は、医師の指
　示に従い、学校をお休みしてください。

　２月２６日（水），今年度最後の参観懇談会（中学年）が行われました。
　３年生は，総合的な学習の時間に千田の町について学習したことを各教室でグループごとに発表しました。
　４年生は，体育館で２分の１成人式を行い，自分の夢を語ったり，合奏や合唱などを披露したりしました。
　ご来校いただきました保護者の皆様，ありがとうございました。
　写真は３年生の様子です。

　４年生の２分の１成人式の様子です。

　２月２５日（火），今朝の児童朝会は，５年生の平和を願う絵の発表が行われました。
　総合的な学習の時間の平和についての学習で，自分たちがこの1年間学んだ平和への思いや願い等をクラスごとに絵に表現しました。
　この絵は，後日校内に掲示される予定です。
　※　５年１組，２組の絵の写真です。

　※　５年３組，４組の絵の写真です。

　理科の出前授業にテンパール工業さんが来てくださいました。
　今勉強している「電流のはたらきとスイッチ」についての実験を見せていただいたり，自分達でも体験することができました。
　自分たちの身近に生きる「理科」を知ることができ，さらに理科に興味をもった子もいました。
　テンパール工業のみなさん，ありがとうございました。

　先日、６年生を送る会の出し物の練習を学年で行いました。５年生の出し物は「ワタリドリ」という歌と呼びかけの言葉です。
　学年練習では、呼びかけの言葉のポイントとして、"母音をはっきり言う.
１文字目をはっきり言う.
"を教わりました。教わった内容をすぐに習得し、はっきりと大きな声で呼びかけの言葉を言うことができていました。

　図画工作科で版画をしました。いろいろな模様のある紙や毛糸などの材料を組み合わせて、生き物や乗り物など、表したいものをつくりました。
　インクをつけて刷るときは、友達と協力して慎重に作業を進めました。手順や気を付けることをよく理解し、こちらが予想していたよりもスムーズに進めることができました。小学校にお越しの際は、ぜひご覧ください。

　２月２０日（木），今日のあいさつ当番は１年１組です。
　１年１組も先週の２年生と同じように，元気よく「おはようございます！」とあいさつをすることができたので，セーフティーパトロールのみなさんに，「声が大きかったね！」，「声がそろっていたね！」と褒められました。
　来週，２月２７日（木）のあいさつ当番は，１年２組です。

２月１８日　自転車教室

　自転車を乗る際のルールについて教わりました。
　
　話を聞いた後は，道路に見立てたグラウンドを歩いたり，実際に自転車に乗ったりしながら，ルールを確かめました。

　これから子ども達は，自転車免許を取得するためのテストに臨む予定です。免許を取得すれば，３年生の始業式の日から一人で自転車に乗ることができます。ルールを確認し，安全運転を心がけてほしいと思います。

　２月１９日（水），低学年の参観懇談会を行いました。
　１年生は体育館で国語科と音楽科の発表，２年生は各教室で生活科の発表を行いました。　
　写真は１年生の様子です。
　１年生児童は，今日の本番のために一生懸命練習をしてきました。
　保護者の皆様には，お忙しい中ご来校いただき，ありがとうございました。

　写真は２年生の生活科の発表の様子です。
　どのクラスの児童も，できるようになったことを上手に発表していました。

　２月１８日（火），広島市道理管理課交通安全係の皆様においでいただき，２年生を対象に交通安全教室を行いました。
　運動場に用意された自転車練習コースを実際に自転車に乗って走り，正しい乗り方や交通ルール等を丁寧に教えていただきました。
　広島市道理管理課交通安全係の皆様，ありがとうございました。

　知りたいことを調べるときの子どもたちのエネルギーには驚かされます。
　あるグループは、千田に多い公共施設の中でも、「広島県立文書館（もんじょかん）」について知りたいと思い、放課後にインタビューをさせていただけることになりました。
　館長さんにたくさん質問して答えていただいたり、中に入って部屋の様子やいろいろな文書を見せていただいたりして、とても貴重な体験をさせていただいたようです。子どもたちが自分たちで撮った写真からも、その取材の充実ぶりが伺えます。どんな発表会になったか、報告もしたいものです。
　文書館の皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　各クラス８つのグループに分かれて、知りたいことを整理したり、調べる方法を考えたりして学習を進めています。千田の町のことがのっている本やインターネットの資料には、難しい言葉がたくさん出てきていますが、辞書で調べたり先生に聞いたりして、一生懸命読んでいます。
　中には、放課後や休みの日を利用して、現地調査をしているグループもあります。家にあった資料を持ってきたり、おうちの人にインタビューしたりして、各グループ工夫しながら情報を集めています。研究者のような眼は、何ともかっこいいものです。
　写真は、教頭先生と音楽の島本先生に、昔の千田小学校のことについてインタビューしている様子です。どんな発表になるか楽しみです。

　国語科「町について調べてしょうかいしよう」と関連させて、総合では1年間のまとめをしています。
　各クラス、学んできたことを振り返り、千田の町についてさらに調べたいことを見付け、グループで学習を進めています。まとめの発表会は、最後の参観日で行いますので、楽しみにしていてください。

　２月１８日（火），長縄大会を行いました。
　どのクラスもこの日ために，一生懸命練習をしてきました。
　まず前半は各クラスのAチームが，後半はBチームが跳びました。
　スタートの合図とともに跳び始め，途中引っかかって止まってしまう場面も見られましたが，記録を伸ばすため最後までひたすら跳び続けていました。
　昨日の練習よりも，跳べた回数を伸ばすことができたクラスがあったようです。
　

長縄大会の様子です。

長縄大会の様子です。