花を植えたプランターをロータリー前に並べました。
　プール横の花壇もきれいに掃除していただきました。本当に感謝、感謝です。

　土を入れたプランターに花の苗を丁寧に植えていきました。

　花植えはまず土づくりからです。ふるいにかけた土をプランターに入れているところです。

　６月４日（火）ＰＴＡ花植えボランティア活動を行いました。梅雨入り前の晴天の中、保護十数名が参加してくださいました。いつも花を大切にしてくださる地域のボランティアの方々のご指導をいただきながら、土づくりから最後の花植えまで約１時間半で作業を終えることができました。
　みなさん、慣れた手つきで、力がいる仕事も交代しながら手際よく作業されたため、あっという間に終えることができました。
　花はプランターや花壇に植えられ、被服室前（正面玄関前）からロータリー付近まで並べて置かれています。
　おかげで、玄関前がまた新たな雰囲気で華やかになりました。参加してくださった保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

　６月４日（火）午後から歯科検診がありました。
　生徒はいつものように廊下に静かに整列し、順番を待っていました。自分の番になると挨拶をして、歯科医の検診を受けていました。

２−３のあいさつ運動の様子です。

２−２のあいさつ運動の様子です。
一人一人間隔をとってきれいに整列していました。

　６月４日（火）〜６月１９日（水）の期間で、各クラスによる朝のあいさつ運動を行っています。割り当てられた日にクラス全員が正門前に並び、登校してくる生徒たちや通勤してくる先生方にあいさつをします。
　気持ちのよいあいさつで清々しい１日のスタートを切ることができます。
　写真は２−１のあいさつ運動の様子です。

　授業参観後行われたＰＴＡ総会では、はじめに校長が今年度の学校経営方針や生徒指導規程、スマホ等の扱い、いじめ防止に向けた取組や働き方改革等の説明を行いました。
　その後、総会の議事に入り、平成30年度活動報告や決算報告、平成31年度活動方針・計画や予算について執行部より提案され、承認されました。
　出席された方は少なかったですが、最後までご参加いただきありがとうございました。　また、ＰＴＡ役員の皆様もお世話になりました。ありがとうございました。

仁保学級の保体の授業と３年進路説明会の様子です。

２年生の授業参観の様子です。
（２−１数学、２−２理科、２−３国語）

　5/31(金)　授業参観・進路説明会及びＰＴＡ総会を行いました。
　１・２年生はどのクラスの生徒もいつもどおりの表情で授業に臨んでいました。平日にもかかわらず多くの保護者の方が来校され、授業をご覧になっていました。ありがとうございました。
　３年生の進路説明会においても、多数の保護者がお越しになりました。生徒・保護者ともに資料を見ながら進路指導主事の話を真剣に聞いていました。

※ 写真は１年生の授業参観の様子

　5/29(水) 教育講演会終了後、不審者が学校に侵入してきたことを想定した避難訓練を行いました。
　侵入を知らせる放送とともに、教室では生徒たちが机と椅子でバリケードを作りました。１階では先生たちが実際に不審者役(の先生)に声をかけるとともに、危険なものを所持していると判断したとたん、サスマタを使って取り押さえる練習をするなど万が一を想定しての訓練でした。
　不審者確保の後、生徒たちはグラウンドに避難をし、先生の話を聞いていました。
　生徒たちの安全確保を第一に学校は全力で取り組みます。

永遠瑠・マリールイズさんの話を真剣に聞く生徒たちの様子
終了後に、代表の生徒が感謝の言葉を述べている様子

　5/29(水) ５・６校時に、ルワンダ出身で現在、福島市に在住の 永遠瑠・マリールイズさんを講師にお迎えして、「生きること、学ぶこと」というテーマで講演会を行いました。
　永遠瑠・マリールイズさんは、ルワンダの内戦のつらく悲しい体験から命の尊さ、平和の大切さを身をもって感じられ、戦争で心身ともに傷ついたルワンダの子供たちに夢を取り戻して欲しいという願いから教育の大切さについて熱く語っておられました。
　「教科書が与えられ、文字が読めて書けること、給食が食べられることなど今の日本では当たり前になっていることがどれほど貴重なことか。」「教室で学んだことは何一つ無駄はない。」「教育があればお互いに認め合える、助け合える。」「子供が安心して眠れ、暮らせることがどれほど幸せなことか。」「平和があれば夢が語れる」など心に残るフレーズをたくさん話してくださいました。
　生徒たちは真剣な表情で話を聞いていました。日本も戦争を二度と起こしてはならないこと、一日一日を大事に過ごすことなど生徒たちは改めて幸せに生きることについて考えている様子でした。

　5/29(水)、30(木) ３年生の第１回の習熟度テストを行いました。
　１・２年生の時に学習した内容について問われるテストでしたが、生徒は頭をひねりながらも一生懸命テストに臨んでいました。

　5/24(金) 本校が目指す「協同的な学び」を推進していくため、教員が学年ごとに分かれて授業を観察し、よりよい授業づくりに向けて意見を述べあう「学年授業研究会」を行いました。
　今回、１年は吉岡先生が理科を、２年は品川先生が数学を、３年は木村先生が社会の授業を行い、他の教員がそれぞれの担当学年の様子を見ました。
　授業後の協議会では、それぞれが感じたことや意見などが出されており、今後の授業づくりの参考となるよい機会となりました。

※ 写真は、授業後に協議をしている各学年教員団の様子

各学級で、執行部の支援を受け、話し合いを行っている様子

　5/24(金)の生徒朝会では、６月の生徒総会について生徒会執行部から説明がありました。
　全員に議案書を配布し、学級での話し合うべきことを丁寧に説明していました。
　それを受けて、４校時に今年度の生徒会の取組等に対して質問や意見などはないか、各学級で一斉に話し合いを行いました。
　話し合いがうまくいくように執行部の生徒がすべてのクラスに分かれて入り、声をかけたり、説明をしたりしながら支援をしてくれました。
　おかげでスムーズに終えることができました。
　執行部生徒の段取りのよさと的確なアドバイスがとてもよかったです。

　※ 写真は体育館で説明をしている執行部と議案書を見ながら説明を聞いている生徒たちの様子

　本日、6/7(金)は大雨警報発表により学区内の小学校２校に避難所開設の指示が出されているため、臨時休校とします。