１月２４日（金）

　６年生の教室ではテストの真っ最中でした。ドアを開けると気が散るので，廊下から真剣な様子を見ていました。

１月２４日（金）

　５校時の様子です。１年生は音楽の時間でした。鍵盤ハーモニカでオリジナルなメロディを作っていくという，楽しい教材でした。ワクワクしながら、話を聞いている様子がよくわかりました。

１月２４日（金）

　外の掃除をしていた子供たちが「てんとう虫がいました！」と教えてくれました。暖かい日でしたから，春と間違えたのでしょうか・・・。

１月２４日（金）

　昼休憩の様子です。今日は１日中曇っており，空は分厚い雲で覆われたいました。金曜日は，「みんな遊び」の日になっている学級が多いのかもしれません。子供たちがたくさん外に出て遊んでいました。

１月２４日（金）

　４年生の教室から５年生の教室に移動中，３階からの幻想的な景色に感激しました。海に霞がかかってとても美しい風景でした。
　５年生の教室では，英語科の学習が始まっていました。今日のめあては，「友達を紹介しよう」です。HeやSheを使って友達のことを紹介する文章を考えていました。

１月２４日（金）

　４年生は４校時に総合的な学習で発表する役割分担を決めていました。２月の参観日に行います。内容はまだ秘密にしておかないといけないようです。みんな，真剣でした。

１月２４日（金）

　４校時の様子です。２年生は音楽科の時間でした。肩をぐるぐる回して，いい声がでる姿勢を教わっていました。試してみながら，「ほんとだ！」「わぁ！なるほど！」と感心している様子でした。卒業する６年生を送る「旅立ちの日に」をとてもきれいな声で歌っていました。

１月２４日（金）

　今朝，正面玄関の前で立ち話をしていたので，門に出るのが少し遅くなりました。すると「学び坂」の上から「校長先生！おはようございます！」と何人もの子供たちが声をかけてくれました。１週間の疲れが吹き飛ぶくらい嬉しくなり，元気をしっかり充電することができました。

１月２３日（木）

　緊急時に対応するための集団下校指導を行いました。子供が事故や事件に巻き込まれるのは，残念ながら登下校中が一番多いのです。子供たちにも「命を守るための訓練です。」と話しました。

１月２３日（木）

　６年生が取り組んでいる図画工作科の題材は，〈６年間小学校生活を共にした自分のランドセルと，学校の中で大好きな風景を構図の中に取り込んでえがく〉というものです。教室から見える風景を取り込みながら，うまくえがいていました。小学校の思い出がいっぱい詰まった，素敵な作品になっていました。

１月２３日（木）

　５年生は図画工作科で多色刷り版画に取り組んでいます。今日は下絵を完成させて，板に写すという段階でした。完成まで時間がかかす大作です。仕上がるのが楽しみです。

１月２３日（木）

　４校時は４年生も外国語活動でした。「道案内をしよう」というめあてで，「まっすぐ進む」「右に曲がる」「左に曲がる」という英語の表現方法を学習していました。学んだことが使えるように，楽しく練習していました。

１月２３日（木）

　３年生は元気よく外国語活動の学習に取り組んでいました。CDに合わせて歌いながら体を動かしていました。曲のテンポが速くなってもしっかりついていけいているので，「Amazing!」と絶賛しました。

１月２３日（木）

　２年生は国語科で説明文に取り組んでいました。植木鉢の底の穴は，何のためにあるのか・・・ということを，文章の中から読み取る学習です。書き方に迷うと，前日に学習したノートを取り出して，どのように書くとよいのか，自分たちで考えていました。自力で頑張る姿に感激しました。

１月２３日（木）

　１年生の音楽科の時間です。「十五夜さんのもちつき」という手遊びに挑戦していました。先生たちのお手本をしっかり見て，楽しそうにそして一生懸命にチャレンジしていました。昔から伝わる楽しい遊びの一つです。

１月２３日（木）

　明け方，とても強い雨が降っていたので少し心配しましたが，子供たちが登校する時間帯には，雨も上がっていました。それでも雲が厚く，薄暗い感じでした。２年生が「こんばんは！」と言い，「あっ，おはようだった。暗くて間違えた。」と笑っていました。
　薄暗い朝でしたが，この一言で，みんなに明るい笑顔がうまれました。

１月２２日（水）

　１年生の図画工作科の様子です。本当に楽しそうに制作活動に取り組んでいました。まだ，始まったばかりですが「鉛筆に巻き付けたら，紙がくるっとなりました！」「どんな色にしようか迷っています。」等，思い思いの作品になっていくことが伝わってきました。一人一人の思いを大切にすることが，図画工作科ではとても大切です。

１月２２日（水）

　元気な声が運動場から聞こえてきました。外に出ると２年生の体育科の時間でした。コーンとコーンの間をゴールに見立て，シュートの練習をしていました。元気な声は，友達を応援する声でした。素敵な子供たちです。

１月２２日（水）

　３年生が社会科で，校内の消防設備を探していました。「えっ！これはもしかして，防火シャッターじゃない？」と新しい発見に驚いていました。毎日通る廊下も，視点を変えるとたくさんの発見がありますね。目をキラキラさせて，校長室にもやってきました。

１月２２日（水）

　４年生は算数科で「少数のわり算」の学習に取り組んでいました。少数のかけ算も何度も練習問題に取り組んでいましたから，少数への苦手意識はない様子でした。自分のペースで安心して学習できる学級です。