5年生は総合で「我ら南観PR大使」の単元を学習しています。今日は、パソコンルームで南観音のよさをについて集めた情報を確認したり、印刷したりする作業を行いました。

1年生は、体育科の授業で折り返しリレー形式でボールを蹴る運動をしました。足でボールを上手にコントロールするのは難しいですが、一生懸命、前に前にボールを進めていました。

今日は、１・２・３年生が大休憩に長縄跳びにチェレンジしました。５分間の跳ぶ回数が増えたクラスもたくさんありました。

毎週木曜日はマザーテリングの日です。子ども達は、いつものように机を後ろに下げ、読み聞かせをとても興味をもって聴いています。マザーテリングの皆様ありがとうございました。

　　★ココアパン　牛肉と野菜のスープ煮　
　　　　　　　　　　　　　　野菜ソテー　牛乳★

　ココアパンは、パン屋さんから届いたパンを給食室で油で揚げ、ココアとグラニュー糖をまぶして作ります。揚げたてのパンは、ドーナツのように香ばしく、甘く、子どもたちに大人気のメニューです。
　牛肉と野菜のスープ煮は、牛肉・うずら卵・じゃがいも・玉ねぎ・にんじん・パセリが入っています。牛肉を３時間以上かけて、じっくり煮ているので、肉も柔らかくなり、旨味たっぷりのスープになりました。
　野菜ソテーは、ハム・キャベツ・小松菜・コーンを炒め合わせました。色鮮やかで、きれいな春らしいソテーです。
（栄養価：エネルギー654kcal　タンパク質23.9g　塩分2.7g）

　３年生は，２０日（木）にクラブ見学をしました。２１個のクラブ活動があり，どのクラブも楽しく活動していました。

　３年生の中には，見学に行く前にクラブ活動に対して不安を口にする児童もいましたが，見学から戻ってくると

「僕，○○クラブに入りたい！」や
「来年のクラブが楽しみ！」とか
「全部やってみたい！！」など

　やる気に満ちた声がたくさん聞こえてきました。

　６年生を中心に，学年を越えて協力して活動しているからなのだと思いました。３年生も来年度４年生として活躍できるように頑張っていきたいですね。

本日のインフルエンザ罹患児童数は、17名です。

★ごはん　瀬戸内海ONE TEAMかきあげ　レモンあえ　
　　　　　　　　　　　　広島結集！春雨スープ　牛乳★

　今日は、6年生が言語・数理運用科の学習で考えた「地場産物を使った広島らしいメニュー」です。
　瀬戸内海ONE TEAMかきあげは、6年4組の加藤くんが考えました。瀬戸内海で有名なかき・黒鯛・たこを使い、観音ねぎとたまねぎと一緒にしてかき揚げにしました。
　広島結集！春雨スープは、6年2組の奥田くんが考えたメニューです。春雨の他、豚肉・もやし・玉ねぎ・卵が入っています。広島県内産のレモン果汁を入れて、さわやかなレモンの香りがするスープでした。
　給食時間に、このメニューを考えた2人に、メニューについて給食放送でお話をしてもらいました。どちらのメニューも子どもたちに好評で、広島らしい、すばらしいメニューでした。
（栄養価：エネルギー630kcal　タンパク質25.1g　塩分2.1g）　
　　

　全校が集まって開く集会としては、最後の日になりました。お世話になった6年生に、「ありがとう」「さようなら」の気持ちを伝える日です。
　6年生の良い思い出になるようにと、各学年とも心を込めて準備をしてきました。
　（6年生の入場、1年生・3年生の出し物の様子です。）

5・6時間目に体育館で全校児童が集まり、6年生に感謝の気持ちを込めて「ありがとうさようなら集会」を行いました。1〜5年生は、歌や呼びかけで6年生への気持ちや思いを伝えました。6年生も在校生に歌と呼びかけのお返しをしました。どの学年の発表もとてもすばらしく、とても感動的な会となりました。

今日は，6年生を送る会の本番でした。
心を込めて送り出すことを目標に，何度も練習をしました。
合奏に合わせて，6年生に感謝の言葉を伝え，合唱曲「にじ」を6年生にプレゼントができたことに，子どもたちも喜んでいました。
しっかり心を込めて6年生を送り出すことができました。

　4年生、5年生とも、心のこもったメッセージと歌を送りました。
　6年生からも、お礼の呼びかけと歌「ふるさと」を送りました。どの学年も、一緒に6年生の卒業をお祝いする気持ちにあふれた出し物でした。

2時間目に法輪保育園の年長園児が1年生の授業を参観しました。4グループに分かれて、とても真剣な眼差しで見学してました。来年度自分たちも一年生になってがんばろうという気持ちが一層強くなったと思います。1年生も頑張っているところを見てもらおうといつも以上に一生懸命学習に取り組んでいました。

　漢字ドリルに沿って、ノートに練習をしています。こんなにていねいに、正確に書ける力が付きました。お見事です。

　４，５，６年生は２回目の挑戦です。前回より縄を回すスピードが速くなり、引っかかった時の対処も手際よくなりました。上学年では、５分間で２００回前後跳べるようになりました。

　先週に続き、食塩のとけ方の実験をしています。先週と違うのは、水の量を２倍にすることです。溶ける食塩の量はどうなるか、グループで協力し、粘り強く実験しています。

　三角定規の角の大きさを比べていました。分度器は使わず、三角定規を重ねたり紙に写して切ったりしながら、６つの角の大きさを大きい順番に並べています。電子黒板上の操作は、とても分かりやすいようでした。

本日のインフルエンザ罹患児童数は、17名です。

算数の授業で自分の考えを発表する場面です。少数のわり算の仕方を自分なりの考えでクラス全体に説明しました。日々の積み重ねが相手にわかりやすく説明できる表現力を身に付けていきます。

4年生は体育科の授業でタグラクビーをしました。２対１を作って攻めと守りの動きを学習しました。初めはぎこちなかったけれど、練習を重ねるごとに動きを理解してスムーズにゲームを進めることができるようになりました。