今日の給食は　ごはん　焼き肉　わかめスープ　牛乳　です。

　今日からみんな楽しみにしていた給食が再開しました。今日は地場産物の日です。広島県でとれたピーマンを焼き肉に使っています。広島県産のピーマンはふつうのピーマンより大きく、肉厚で甘みがあり、苦みが少ないのが特徴です。子どもたちに大人気の焼き肉にピーマンを入れることで、残食も少なく、みんなおいしそうに食べていました。
　今日から毎日給食を紹介していきます。

大塚・伴南ふれあい祭りに，今年も伴南小学校の代表として4年生が参加しました。
　今年は，「早口言葉でラップ」「プパポ」の合唱と，「エーデルワイス」のリコーダー演奏を披露しました。
　リコーダー演奏は，音楽の授業で習ったタンギングや，難しい指づかいなどに気を付けて演奏していました。練習の成果を充分発揮して，とても綺麗な音色で，お祭りを盛り上げることができました。

7月27日(土)に大塚・伴南ふれあい祭りが大塚小学校で行われました。
この日のために音楽の時間などで発表の練習を重ねてきました。

発表内容は
１　早口言葉（ラップ）
２　エーデルワイス（リコーダー）
３　プパポ（二重奏）
の三本立てでした。

広いステージやたくさんの観客を目の当たりにして
緊張する子もいれば，高揚した面持ちで臨む子などたくさんの表情がありました。
一生懸命練習してきたものを出し切るために
大きな声で歌い，踊り，演奏したことで
お客さんをはじめ会場に来ていた人たちからも
大きな拍手をもらうことができました。

歌い終わった後も
「すごい人の数だったね」や「声がからからになったよ」など
発表の感想を言い合う姿がありました。

ふれあい祭りでの発表が大きな経験になったのはもちろん
これまでの練習に向き合う姿勢が一人一人の成長に繋がりました。

7月17日（水）の3・4時間目に，本年度最後の水泳の授業を行いました。
今までの水泳の授業では，曇り空の中行うことが多かったのですが，
今日はとてもいい天気の中，気持ちよく泳ぐことができました。
今日の授業では，本年度の目標がどこまで達成できたかを確認する
テストを行いました。
ほとんどの児童が目標を達成することができました。
夏休みにもプールや海などで練習したり，復習したりして
次年度へ向けた準備をしていただければと思います。
本年度の水泳の授業が，何事もなく無事終了することができ
担任一同とても嬉しく思っております。
プールカードへの記入や，プールセットの準備など
ご協力いただきありがとうございました。

　７月１７日水曜日に，養護教諭の先生から野外活動に向けての事前保健学習がありました。野外活動で力を発揮するためには，今日から規則正しい生活を始めることの大切さを学びました。自分たちの力を最大限に発揮できる充実した活動になるように準備をしていきます。

　７月１２日金曜日に，栄養教諭の先生と朝ごはんの大切さについて学習をしました。学習のめあては，「朝ごはんをレベルアップしよう」です。子どもたちは，自分の朝ごはんを振り返り，どんな朝ごはんが良いかを考えました。朝ごはんは，３色そろった朝ごはんをバランスよく食べることの大切さを学ぶことができました。

　７月５日（金）こころシニアクラブの皆様の支援をいただき、学校周辺の花壇に日々草を植えました。
　ポットから苗を出す時に根元をしっかり支えて植えることなどのポイントを聞きました。
　はじめに土をふかふかにし、スコップ半分くらいの穴を掘ります。そこにポットから取り出した苗を植えます。各班にシニアクラブの方々について頂き、苗を植える位置やポットから上手に苗を取り出す方法などを教えて頂きながら植えていきました。
　学校の周りに、赤やピンク・白など色とりどりの日々草が顔をそろえました。これから、初冬まで、水やりや草ぬきなどの手入れをして、大切に育てていきたいと思います。

こども文化科学館では，1階と2階の様々なコーナーを
見学・体験しました。
光や影の不思議に触れる体験コーナーでは，とても
楽しそうに手をかざしてみたり，動かしてみたりして
その様子を嬉しそうに教えてくれる児童もいました。
1階から2階に通じている迷路では，汗だくになりながら
一生懸命楽しんでいました。
他の学校の児童もたくさんいたのですが，順番やルールを
守って活動する姿が見られ，とても立派だなと感心しました。

平和記念公園を見学した後は，子ども文化科学館・
子ども図書館へ移動しました。
昼食をとった後，図書館グループと文化科学館グループに
分かれて見学をしました。
図書館では，図書館の職員の方に読み聞かせをして
いただいたり，実際にかりることのできる本がある部屋へ行って
本を読んだりしました。
学校の図書室にない本もあり，子どもたちはみんな目を輝かせながら
いろいろな本に触れていました。
夏休みにもぜひ訪れて様々な本と触れ合ってほしいなと思っています。

7月10日（水）に校外学習に行きました。
行先は平和記念公園とこども文化科学館とこども図書館です。
学校を出発し，まずは平和記念公園へ行きました。
2グループに分かれて，原爆の子の像と被ばくアオギリの
見学へ行きました。
原爆の子の像のそばにはたくさんの折り鶴が奉納されており，
子どもたちは，「たくさんあるね。」と言いながら見ていました。
被ばくアオギリがある場所には，「アオギリのうた」が流れる
機械が設置してあり，流れてくる音楽に合わせて一緒に歌いました。
お母さんアオギリの大きさや被ばくしても倒れることのなかった
強さに子どもたちも感動していました。

　被爆体験継承者の梶矢文昭様をお迎えして，被爆体験を語っていただきました。経験された原爆の様子を紙芝居を使って分かりやすくお話してくださいました。子どもたちは，真剣な表情で聞くことができました。最後にお礼として「おりづる」の歌を歌いました。

　６月２８日(金)，校外学習に広島市現代美術館と広島中央警察署に行ってきました。
　広島市現代美術館では，現在開催されている「特設展示　山口啓介」の作品や常設展とたくさんの美術作品を鑑賞することができました。また，美術館の方がそれぞれのグループについて，作品の意味や見方を丁寧に教えてくださいました。
　外に展示している作品には，手で触れたり座ったりできるものもありました。「地球電話」という作品は，石でできた作品自体が電話になっていました。美術館の方が電話をかけてくださり，作品から着信音が聞こえ，話をすることもできました。
　美術作品を見るだけでなく，触れることで，美術のすばらしさを体感することができました。

　警察署では，交通管制センターや自転車の乗り方などの交通教室を通して，警察の仕事や交通安全について勉強しました。また，実際の信号機を見せてもらい，その大きさに驚いたり，暗がりでの反射板の光具合を体験したりと，交通ルールについてしっかり考えることができました。

6月26日（水）に
安佐南工場と北部資源選別センターに校外学習に行きました。
天気にも恵まれ，気持ちの良い出発式を行うことができました。

社会科の学習でごみの勉強をしていた子どもたちは
工場現場を見て「おお〜」という声や
職員の方の話を聞いて一生懸命にメモを取る様子がありました。

バスの中では機械の大きさや工場の秘密など
実際に工場を目の前にして思ったことに話がふくらみました。

これからは学習したことをもとに新聞を作っていきます。
読む人に分かりやすく伝えるための工夫を用いて
校外学習での学びを深めていこうと思います。

　広島市電子メディアインストラクター　笹川進吾様，日高昌美様をお招きして，メディア情報教育を行いました。
　ネットには，信用したら恐ろしいことになることもある，熱中しすぎると日常生活に影響がでると，身近になってきたインターネットとの付き合いを考えるきっかけになればと思っています。
　ネットの使い方やトラブルを防ぐために，お家でもルールや使い方について話をしてみてください。
　

6月21日（金）の1・2校時に，本年度初めての水泳の授業を行いました。
今日の授業では，水泳の授業の受け方や２年生の水泳での目標を
紹介しました。本年度の目標は「水に慣れ，長くういたりもぐったり，
水中で息を吐いたりできる。」です。
全体説明の後はクラスに分かれて，実際に顔を付けてみたり，浮いてみたりしました。
本年度の最後の水泳の授業の際には，全員が目標を達成できるように
担任一同，安全に留意して指導してまいります。

　体育科の水泳の授業が始まりました。一年ぶりのシャワーに驚きつつ,初日はさっそく５年生での初めての記録を取りました。去年の水泳を想起し,さっそく目標を立てている児童も見られました。
　危険を伴う水泳の学習ですが,安全にしっかり注意を払いながら指導を進めていきます。

鍵盤ハーモニカ講習会がありました。歌口の使い方，指使い，息の出し方を習いました。素敵な演奏も聞かせていただきました。これからの音楽の学習が楽しみです。

6月18日（火）に芸術鑑賞会がありました。
夢団株式会社による「オズの魔法使い」の劇を見ました。
ミュージカル調で体育館に響き渡る歌声や
見とれてしまうほどのきれいな照明を見て
拍手が止まないショーになりました。

終わってからも子どもたちの間で
登場人物のやりとりをまねしたり
曲を口ずさむ様子があり
とても満足そうな様子でした。

　針金の特性を生かしながら作品作りに取り組んでいます。針金をペンチで切断したり,曲げたり折ったり,巻いたり・・・。
　アイディアスケッチに描いたイメージを基に,夢の塔を建てていきました。針金を立体に見せ,立たせることはとても難しい作業でした。
　友達の作品をしっかり鑑賞し,「こうすれば立つのか！」「え,針金ってこんなことできるの？」と,たくさんのやり方を見付けることができました。
　

6月11日（火）に学校朝会がありました。

校長先生から自浄力についてのお話を聞きました。
いじめが人の心を傷つけ，決して許されないことを強く感じることができました。
また朝会後には各クラスで
「皆が楽しく安全に過ごすために何ができるのか」ということを話し合い，
仲良く過ごすためのスローガンを作りました。

自分のできることを増やしていくことに合わせて
友達との時間をどのようにして過ごし，
どう接していくのかということを考えることができました。