２月１７日（月）
　総合的な学習で春日野の町をよりよくしていくための活動として，芝桜を植えます。ポプラの裏の斜面を，花壇にするために耕しに行きました。ガーデニング部の方たちがあらかじめ土ならしをしてくださっていて，残りの草抜きや，石を取り除く作業をしました。各クラス，これから植える芝桜のために，一生懸命取り組んでいました。次回の芝桜を植える作業も春日野をよりよくしていくために心を込めて取り組んでいこうと思います。

２月１８日（火）

　「最後は、みんなでパプリカを踊りましょう！」というアナウンスで、会場は、盛り上がっていました。踊る方も、見る方も、子供たちのいきいきした顔が、素敵でした。

２月１８日（火）

　今年で４回目になるでしょうか。毎年この時期にダンスクラブが、日ごろの練習の成果を披露してくれます。最初の年は、体育館のステージで発表しましたが、次からは、くすのきひろばで行っています。たくさんの観客が、昼休憩にくすのきひろば集まってきました。

２月１８日（火）

　1枚目は、4年生算数科でいろいろな箱の形の特徴を見付けて仲間分けしていくというところでした。うまく分けられるかな。

　2枚目は、4年生社会科で「伝統工芸の課題と生かし方」について熊野の筆を例にして考えていました。価値あるものをどのようにして引き継いでいくかという大きな問題ですね。

　3枚目は、5年生英語科で「自分が尊敬している人、その人の得意なこと、好きなことなどを紹介しよう」ということで、前に出て英語でみんなに伝えていました。尊敬する人として「長友佑都」「自分のおばあちゃん」「リンカーン」「ドラえもん」などが出てきました。

　

２月１８日（火）

　1枚目は、2年生の合同音楽です。6年生を送る会へ向けて歌う歌の練習をしていました。「くすのき」という題で、素敵な歌詞でした。はっきりとしたきれいな歌声でした。みんなこの歌が好きなのだなと感じました。

　2枚目は、3年生図画工作科で「卒業お祝いし隊」というユニークな題材名でした。主材料は、アルミホイルで、最初に材料の特徴を先生が尋ねていました。造形遊びでアルミホイルをふんだんに使った3年生です。次から次に意見が出ていました。経験の力は、すごいなと思いました。

　3枚目は、ひまわり学級で漢字練習をノートに丁寧にしていました。静かな環境で、集中していました。

　

２月１８日（火）

　どれだけ雪の量が減ったかお見せしましょう。
　1枚目は、令和２年、今朝のくすのきひろばです。
　2枚目は、２年前、平成３０年のくすのきひろばです。凍ってスケートをしていました。
　3枚目は、４年前、平成２６年のくすのきひろばで雪合戦ができていました。

２月１８日（火）
　火曜日は、朝読書です。１０分間の朝読書が、しっかり定着してきました。
　上から1年生、5年生、4年生です。
　

２月１８日（火）

　今朝は、雪が積もるかと思っていましたが、そこまでではなかったです。朝のあいさつキャンペーンは、3年1組です。最後3年生が、がんばります。よろしくお願いしますよ。

　

２月１７日（月）

　1枚目は、5年生理科でミョウバンを水に溶かしていました。グループで協力して、穏やかに実験を進めていました。

　2枚目は、5年生家庭科で、今まで習った縫い方を使って小物づくりをしています。マスコット、筆入れ、ティッシュケースなど様々。富士山をつくった人もいました。

　3枚目は、6年生で「電気のしくみ」のまとめで実験道具の部品を組み合わせて、電気をおこし車を走らせたり、ブザーを鳴らしたり、思い思いに実験を試していました。電気は、私たちの生活に欠かせないものですね。
　

２月１７日（月）

　1枚目は、1年生算数科で「図に表す」ということを学習していました。2年生は、数直線でやっていますね。なんとなく後ろ姿が、2年生に近づいていたなと感じました。

　2枚目は、3年生音楽科で「パフ」の合奏をしていました。覚えやすい曲なのでしょうね。楽譜を見ずに演奏している人もいました。

　3枚目は、4年生算数科で「立方体と直方体」について学習しています。面や頂点などいくつあるか確かめています。これからいろいろな立体が出てきますよ。
　

２月１７日（月）

　今年度も4年生が、セントレののり面に芝桜を植えます。なぜ4年生が植えるのかというと4年生は、総合的な学習で春日野の町について調べ、よりよくしようと活動しています。その一環として地域を美しくするために、3年前から植えています。芝桜の面積が、かなり広がってきました。そして、4年生は丁度１０歳になる年でもあるので、記念にもしています。
　今日は、4年生全クラスかわりばんこに耕しにきています。雪が舞う中でしたが、一生懸命根っこや石を掘り起こしていました。楽しそうに活動していました。

２月１７日（月）

　朝の会です。
　1枚目は、「ビリーブ」を歌う3年生です。
　2枚目は、卒業式で歌うの歌「いのちの歌」を歌っている6年生です。
　歌を歌うクラスが増えました。

　3枚目は、体力アップ優秀賞の賞状を受け取っている5年生です。

２月１７日（月）

　朝の会を回ってみました。
　1枚目は、今月の歌「ビリーブ」を歌っている1年生です。
　2、3枚目は、「6年生を送る会」に向けて歌っている2年生です。「くすのき」という題名がついていました。　
　

２月１７日（月）

　今朝のあいさつキャンペーンは、4年5組でした。寒い朝でしたが、しっかりあいさつをしていました。ありがとうございます。あいさつの花をさかせましょう。

２月１４日（金）

　参観授業の後の懇談会です。
　1枚目は、6年生で学校生活の様子をスライドで見ていました。これは中国五県造形教育研究大会の時の様子です。いよいよ来月は、卒業証書授与式です。春日野小の卒業生として、立派に巣立ってもらいたいです。
　2枚目は、5年生です。来年度は、いよいよ最高学年となります。学校のリーダーとしての自覚をもって6年生になってもらえたらと思います。　

２月１４日（金）

　6年生は、「出会いにありがとう」「プロフェッショナル」「いにしえのことば」の３つの学習の中から１つ選び、考えや思いを綴り、スピーチをしました。原稿を見ずにスピーチしている人もいました。

２月１４日（金）

　6時間目は、5年生、6年生の参観懇談会でした。
　5年生は、総合的な学習「福祉の町、春日野」ということで３０年後を予想してどのような町にしたいか自分やグループの考えを発表していました。（１枚目）
　にこにこグループ活動の計画をどう組み立てるかについてスケジュールを立てている学級もありました。（2枚目）
　3枚目は、体育館で体育科「ハンドボール」を行った学級で振り返りをしています。

２月１４日（金）

　ウオッチング２は、音楽特集です。
　1枚目は、２年生の合同音楽です。6年生を送る会に向けてすてきな曲を披露するようです。楽しみですね。
　2枚目は、3年生音楽科で第二音楽室の広い場所を使ってリトミックをしていました。自分たちで3拍子に合わせて体を動かしていました。
　3枚目は、6年生で卒業式へ向けて「いのちの歌」の練習をしていました。廊下でも歌っている児童もいて、きれいな曲だなと思いました。


　

２月１４日（金）

　1枚目は、ひまわり学級で舞台練習に入っています。凝った舞台になっています。楽しみです。

　2枚目は、4年生図画工作科で春日野の森の葉っぱをデザインし、三原色で色をつけていました。すてきな形や色の葉っぱができていました。

　3枚目は、5年生で午後からの参観日の発表に向けて準備をしていました。ドキドキしているのでしょうね。

　

２月１４日（金）

　今日は、午後から5，6年生の参観懇談会です。6時間目で15時参観授業が、始まります。子供たちの様子を是非見に来てください。懇談会も、よろしくお願いいたします。

　今朝のあいさつキャンペーンは、4年4組でしたが、一緒にできず写真も撮れておりません。そこで、春っ子タイムの様子を写しました。男女仲良く、よいリズムで跳んでいました。（１，２枚目）
　3枚目は、3分間跳び終わり担任の周りに駆け寄って、合計の数を伝えている2年生です。記録は伸びたかな。