2月14日(金)
今日も体育ではタグラグビーの練習をしました。
ボールをもらったふりをする動き、相手を惑わす動きと、プレーの幅がどんどん広がってきています！

来週からいよいよリーグ戦です！チーム名も決めました^_^

２月１４日（金）
　４〜６年生の最後の参観日がありました。たくさんの保護者の方に参観していただきました。
　４年生は算数の立体の学習等、５年生は英語で自分のヒーローの紹介、６年生は国語でスピーチの授業でした。子供たちは、緊張しながらも発表を頑張っていました。
　あと１か月とちょっとで進級、卒業します。学年のまとめとなるよう残りの日々を頑張ってくれることと思います。

２月１３日（木）
体育館から、にぎやかな声が聞こえてきました。
のぞいてみると、５・６年生の合体で、ドッジボールをしていました。
コートが田んぼの形になっていて、ボールが２つ。
どこからボールがくるのか予想しづらいこともあって、ドキドキハラハラのドッジボールは大いに盛り上がっていました。
しっかりと体を動かして、満足そうな子供たちの表情が見られました。

2月13日（木）
今日は、1年生の作文放送の日でした。
「文集ひろしま」で入賞した児童が、詩を発表しました。

一人目の児童の作品名は、「みち」。
家を出てから、学校に着くまでに目にしたものを順番に書いていました。
　かわ　かきの木　あさがお　ゆうびんきょく　・・・
通学路の様子が目に浮かぶような気がしました。

二人目の児童の作品名は、「おとうと」。
ちょっぴりわがままな弟に腹がたってはいるものの、弟を大切に思うお兄ちゃんの優しい気持ちがにじみ出ていました。

二人とも、気持ちを込めて堂々と読むことができました。

2月13日(木)
本日、キリンブックパート1を達成した児童が校長先生に表彰してもらいました。
3年生では先週からパート2の本が追加され、達成しようとやる気に満ちあふれている子が増えているように感じます。

残り半月、がんばれo(^_^)o

２月１３日(木)
理科の学習も見ました。
磁石を使って「鉄との間がはなれていても、じしゃくは鉄をひきつけるのだろうか」という実験で、
子供たちは興味津々・・・。

磁石とクリップの間に、
下敷きや紙をはさんでも、
磁石とクリップがくっついたので
みんなびっくり！！
目を丸くして見ていました(O_O)

３年生の皆さん、
一緒に実験をさせてくれてありがとう！
３年生になって、楽しく実験をしたいという希望に満ち溢れた時間となりました^_^

2月12日(水)
今日の習字では、2年生が体験に来てくれました。

イスの座り方、筆の持ち方、名前の書き方、半紙の持ち方と、1年間で習ったことを先生になって優しく教えていました。

その後は「水」の字を書きました。終筆に力が込もっていて、カッコよかったですよ＾＾

２月１２日(水)
４月から３年生！！
３年生になったら、どんな勉強をするのか見せてもらいました。

はじめは、習字。
姿勢、用紙や文鎮の置き方、筆の持ち方など、３年生がそばで優しく教えてくれました。
それから、上田先生に円の書き方を教えてもらい、その後実際に、筆を持って半紙に書きました。

上田先生や３年生に、
「上手だねー。」
と言われて大満足の２年生です^_^

３年生の皆さん、
教え方がとても上手でしたね！
ありがとうございました！

２月１０日(月)
国語科の学習。
今度１年生を招待して、おもちゃ教室を開きます。
グループで、作りたいおもちゃを考えて、材料を家から持ってきて
作り始めました。

いろいろなアイデアを出し合いながら、工夫して作っています。

材料のご協力、
ありがとうございました。

多色刷り版画が
完成に近づいています！
2回目ということで
絵の具や水の加減がなんとなくわかってきた子供たち。
1回目と2回目は違う色にして
雰囲気を変えたい！という子供もいました^ ^

参観日に掲示。。。できるかな？

2月10日
彫刻刀を使って木版を作りました。
テーマは「10歳の自分」です。
今日は版木にインキをつけて刷り紙で刷り取りました。バレンでこすった後、紙をはがす段階になるとあちこちから歓声が！
友達と力を合わせて楽しく刷ることができました。

2月10日（月）
今日から、今年度2回目の作文放送が始まりました。
今回の作文放送では、平成31年度の作文コンクールで入賞した児童が、作文や詩を発表します。
1回目となる今日は、「家族のきずなエッセイ」で、広島テレビ放送賞を受賞した児童が作文を発表しました。

あの怖ろしかった豪雨災害の中、「〇〇達だけは守る！」と言ってくれたお父さん。その時、お父さんは、家族に絶対に必要な人だと気付いたそうです。

誰かに愛情を注ぐことの大切さについて、聞く人に語りかけ、思い出させてくれるような素敵な文章でした。

2月7日(金)
体育の授業でタグラグビーに取り組んでいます。
今日から3人チームに分かれて練習試合をしました。

攻撃では1つでも多くトライできるように、守備ではタグを取って攻撃を止められるように、試合をしながらコツを見つけています。

練習試合に慣れてきたら、リーグ戦を開催する予定です！

2月7日（金）
1年生が算数科「おおきなかず」
前回の学習でした「かずしらべ」を使って、「かずしらべクイズ」をしました。
学校の物の数を当てるのですが、思っている以上にたくさん数がありました。
『え〜！そんなにあるの!！」と驚いている1年生でした。

２月7日(金)
国語科の学習。
教科書で学習した物は、五十円玉・コンセントのプラグ・植木鉢・しょうゆさし・おろし金・鍋のふた・フライパンの取っ手です。
その後、身の回りにある穴のあいている物に関心を持ち、穴の役割について考えました。

文章に書いたあと、発表をして、
感想を交流しました。
身の回りの穴のあいているものには、ちゃんと役割があることにびっくり(^^)

子供たちが考えて書いた物は、
ボタン、ボール、シャワー、ベルト、はさみ、レンコン、ドーナツ、三角定規(真ん中に丸い穴がある)、セロハンテープ、せんぷうきのカバー、きりふき、ふえ、カゴ、まないた、オルガン、スピーカー、カレンダー
などです^_^
みんなよく考えたね！！

2月6日（木）1・2年生合同体育
「うごきをつくるあそび」
1・2年生の合同体育で「うごきをつくるあそび」をしています。
今日は、手押し相撲をした後、グループでアレンジした相撲を考えました。
子供たちのアイディアは豊かで、いろいろな動きを思いつきます。
次はどんな動きができるか楽しみです。

２月６日(木)
紙テープに目もりの印をつけて、３メートルのものさしを作りました。

教室内や階段・靴箱のところで測りました。
予想して、それから測りに行きました。

予想と結果の違いがあまりなく、
１mの量感を生かしながら予想して、実測するグループがたくさんありました！
とても良いことですね^_^

2月5日（水）
算数の学習で「かずしらべ」をしました。
学校の中を歩いて、いろいろな物のかずを数えました。
数えにくい物も、工夫して数えていました。

多色刷り版画
彫刻刀で彫れた人から
多色刷りに入りました！
絵の具の量と水加減が難しく，
色がうまくつきません。
よくつく量や加減を研究しながら
すりすりしました^ ^

色の重ね方も工夫して。。。
いい作品が出来そうです！

２月４日（火）
今日は、１〜３年生の今年度最後の参観・懇談会でした。

1年生は、道徳「がんばれポポ」の学習。あきらめずにがんばるポポの気持ちを、一人一人がよく考え、発表していました。

2年生は、生活科。「おうちの人に感謝の気持ちを伝えよう」というめあてのもと、おうちの方への手紙を読んだり、みんなで呼びかけをしたりして、ありがとうの気持ちを伝えることができました。

3年生は、理科「磁石」の学習。磁石に付くものと付かないものを自分たちで一つずつ確かめていきました。試行錯誤しながら、しっかりと考え学習していました。

おうちの皆様、子供たちを温かく見守っていただき、ありがとうございました。懇談会にも、たくさんご参加いただき、感謝しております。