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最新更新日:2025/06/20 |
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6年生 英語科 理由を述べながら・・・
今日は、大塚中学校から英語科の先生が2名来てくださいました。
小学校で学習している単語や表現を使って、より発展的な活動をしてくださいました。 好きな場所を尋ねあい 〜なぜそこが好きなのか 〜理由を述べながら話をしていきます。 アメリカ人のレベッカ先生のAll Englishの説明もしっかり理解して学習していました。 ますます中学校が楽しみになった、今日のEnglish Classでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 音楽科 「♪ルパン三世♪」
5年生は、今、参観日に向けてルパン3世の合奏に取り組んでいます。
耳馴染みのある曲ですが、パート毎の音がとても難しいのです。 各パートに分かれ、一生懸命に練習をしています。 他の楽器の音をよく聞きながら、拍を確認しながら演奏していました。 ・・・・参観日が楽しみですね。・・・・間に合うかな〜・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日 月曜日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生は卒業まであと26日です。給食を食べることができる日も少なくなってきています。残りの給食も美味しく楽しく残さず食べてくれたら嬉しいです!! にじいろ1年 交流 すごろく
今日は、算数科「おおきいかず」のすごろくを交流学級で一緒に取り組みました。順番や約束を守りながら、「誰が一番にゴールできるかな。」と、最後までドキドキワクワクしながら楽しく活動しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 石内北のリーダーの姿
今日、6年生は、図画工作科の授業で絵の具を使っていました。
手洗い場に、絵の具の水がこぼれています。 ・・・・・すると・・・・・・・ すかさず、気が付いた児童が拭いています。 当たり前がさり気なくできるって、本当に素敵です!! そんな素敵な石内北のリーダー6年生の伝統をしっかり受け継ぎたいですね。 ![]() ![]() 2年生 図画工作科「つないで つるして」
今日は図画工作科の学習で,新聞紙を使っていろいろなものを表現しました。
どのようにちぎるか,どのようにつなげるかなど班の友達と話し合い,楽しく活動することができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月7日 金曜日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食には種がたくさんある「椪柑」がでました。さて,「椪柑」は何と読むでしょう? 正解・・・・・・・【ポンカン】 今年1番の冷え込み・・・
先ほども言いましたが、今日は本当に寒い1日でした。
寒いと子どもは嬉しいのですね。 朝、近所で氷が張っているのを手にして大喜び・・・ 足元の草が白く凍っているのを見つけて大喜び・・・ 休憩時間、雹のような雪が降ってきて大喜び・・・ その豊かな、やわらかい心を大切に・・・育てていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新1年生 入学説明会
今日は、小雪が舞う、寒い1日でしたね。そんな中、新1年生の入学説明会がありました。
石内北小学校の紹介の前に、6年生の英語での自己紹介で会は始まりました。 そして、6年生から、パワーポイントを使った石内北小の紹介がありました。 学校の代表として立派にプレゼンをしてくれました。 その後、入学の心得や、準備物、入学までに必要なことをお知らせしました。 入学まであと2か月・・・ 新しい1年生に会えるのが楽しみです。 新1年生の保護者の皆様、寒い中、ご出席くださりありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月6日 木曜日![]() ![]() 照明灯の工事・・・進んでいます
今週から本格的に始まった照明灯の工事。
様々な重機が運動場で働いています。 興味津々の子どもたち。 昨日も、自由帳を持って、お気に入りの車を写生している児童もいました。 今日は、いよいよ柱の部分が立ちました。 休憩時間に、作業をされている方と話している児童がいました。 工事について質問しているのかな〜、さすがだな〜と思って近づいてみると・・・ 「お昼は何を食べたのですか。」 「車の中にあるミ○オンのマスコットはどこで買ったのですか。」 笑いながら優しく答えてくださっていました。 まだまだ工事はつづきます・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() 2月5日 水曜日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食は「ご飯 筑前煮 ごま酢和え 牛乳」でした。 給食係が,残った給食を最後までつぎきって食缶を空にしていました。4年生は,みんなで意識して残食「0」を目指して頑張ています! 朝会〜生活目標+歌〜
今日2月4日は立春。ですが、今朝は寒かったですね。学校屋上の温度計はマイナス0.2度でした!
そんな朝、体育館で朝会が行われました。 はじめは生活委員かから、1年間の生活目標をクイズで振り返りました。 いろいろな場面を想定しての楽しいクイズでした。 その後、各クラスや音楽の授業で練習をしている「パプリカ」の英語バージョンをみんなで歌って踊りました。 長い英語の歌詞も、ちゃんと歌っています!!!すごいです。 寒い朝でしたが、体育館の中は子どもたちの元気があふれていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 総合的な学習の時間
今日は、「みんなが幸せなまちづくり〜国際理解を通して〜」の学習で、国際交流員のマーク・マクフィリップス先生に来ていただきました。2回目の来校です。
今回は、1月に行った中国の留学生との交流をまとめて、マーク先生に聞いていただきました。発表するなかで、中国の文化をイギリスと比較したり、日本文化について再確認したりすることができました。 今回の授業を通して、新たな課題が見つかり、次への学びへとつながっていきました。 それにしても、マーク先生の日本語の堪能さに驚きです。 2回のマーク先生との授業でしっかりと国際交流を体感することができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 校外学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 消防署では、消防車や救急車などの車両の見学や、消防士の方がどのようなお仕事をされているのか、教えていただきました。 消防士の方が防火衣に着替える様子を見せていただき、身に付ける装備の重さに驚いていました。 警察署では、警察署内の見学や、パトカーや白バイなどの車両を見せていただきました。 パトカーや白バイに乗せてもらうこともできて、子どもたちはとても喜んでいました。 今日は、たくさんのことを学んで帰って来たので、学習したことをしっかりまとめていきたいと思います。 1年生 国語科「スイミー」
廊下を歩いていると、元気に音読をしている声が聞こえてきます。
教科書の音読・・・と思いきや、なんと、教科書を見ずに、壁に向かって全員でスイミーを一斉音読(斉読)していたのです。覚えているのです!! 物語をしっかりと理解し、どこをどのように読めばいいのか、自分なりに考えながら、声に出しています。 参観日に向けてがんばっている1年生です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 大塚中学校 部活動見学
今日は、5〜6時間目に、大塚中学校へ行きました。
部活動を見学するためです。 中学校区の6年生が集合して、各校で部活動を見て回ります。 案内をしてくれたのは、本校の卒業生です。とても上手に紹介してくれました。 どの部活動も魅力的で、中学生が生き生きと活動しています。 帰り道には… 「どの部活にする〜?」 「まような〜。」 「絶対〇〇部がいいな。」 いろいろな会話が聞こえてきました。 春が待ち遠しいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 照明灯の工事始まる・・・
学校だよりでもお知らせしました。
いよいよグラウンドに照明灯が立ちます。 その工事が本格的に始まりました。 トラックにクレーン車、ショベルカーや掘削機など様々な重機が西門より出入りしています。 児童の安全を第一に、出入りは登下校時は避け、フェンスやコーンで囲ったり、側で見守りながら注意を促したりしています。 グラウンドの使用制限をかけながら、2月いっぱい工事は続きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月3日 月曜日![]() ![]() 地場産物の日「えのきたけ」 今日の給食は「麦ごはん イワシのかば焼き 白菜の昆布和え かきたま汁 煎り大豆 牛乳」でした。 美味しく食べて元気なエネルギーを取り込み,病気に負けず一年を健康に過ごしてほしいですね! 6年生 総合的な学習の時間
先日の研究授業に続き、今日も総合的な学習の時間で、みんなが幸せな町づくりについて考えました。
今までの学習を振り返りながら、様々な視点で意見を深めていきます。 今日はなんと、スペシャルゲストが来てくださいました! 梶田校長先生です!みんな大喜びです! 6年生の学ぶ姿をしっかりと見ていただきました。 自分たちのふるさと”石内北”をよりよい町にするために、これからも問い続けていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立石内北小学校
住所:広島県広島市佐伯区石内北三丁目23-1 TEL:082-941-5007 |