この木製のプランターは，本校の業務員が用意したものです。「ようこそお越しくださいました」と「ＷＥＬＣＯＭＥ」のメッセージも業務員が彫刻しました。平和資料館の入口に置き，ご来館の皆様を温かくお迎えします。

　

　火曜日と金曜日の本川タイムをスムーズに実施できるのは，人目につかないところで，準備や片付けをしている体育委員会の子どもたちのお陰です。
　５分間走に取り組んでいますが，走る場所が分かるように，始まる前にカラーコーンを並べ，終わると手際よく片付けています。今日も気持ちよく働いていました。

　本日，令和２年度入学説明会を開催しました。保護者の皆様に，校長から学校経営方針について，教頭から次年度の年間計画や日課表について説明した後，各担当教員から，入学までのお願いやお知らせをお伝えしました。

　お子様が４月に入学されることを教職員一同，楽しみにお待ちしています。

　ホームページ上に令和２年度本川小学校行事予定表を掲載しましたので，参考にしてください。大きく変更している点につきましては，「本川小だより２月号」において説明していますので，お読みください。よろしくお願いいたします。

　６年生が言語・数理運用科「お好み焼き物語」の学習をしていました。

　まず，「お好み焼き店の多い都道府県」と「お好み焼き店の多い都道府県の人口」の２つの資料から，分かることや疑問に思うことを発表しました。
　
　そして，「単位量当たりの大きさ」の考え方を生かして，人口に対するお好み焼き店数について考えました。視点を変えることで，広島のお好み焼き店の多さに気付き関心をもつことができました。

　今日は，今年度８回目のたてわり班遊びの日でした。「だるまさんがころんだ」「丸三角四角」「かたつむりじゃんけん」など，班ごとに楽しく遊びました。８回目となると，異学年でもすっかり仲よくなっています。

　本川タイムとたてわり班遊びのよいところは，全教員が子どもたちと一緒に運動場に出て，一緒に走ったり遊んだり，様子を見守ったりするところです。今日は，学校を巡回してくださる地域学校安全指導員の方も，子どもたちの様子を見守ってくださいました。

　今日は，立春です。暦の上では，今日から春です。まだ寒さはあるものの，日差しにはどことなく春を感じます。

　写真は，今朝の本川タイムで，５分間走をしている様子です。子どもたちの真上には，空が大きく広がっていました。

　５・６年の子どもたちを対象に，「スマホ・ケータイ安全教室」を開きました。スマートフォンや携帯電話を安全に正しく使うためのルールやマナー，自分に起こり得る身近なトラブルを未然に防ぐための対処法などをスライドやアニメーション，ドラマなどを通して学びました。講師の方も分かりやすく説明してくださいました。
　今日の学習の内容をご家庭でも話題にしていただくとよいと思います。

　２月２日（日）に，江波，舟入，神崎，本川，吉島東，中島の子どもたちによる第２０回６学区親睦ドッジボール大会が行われました。
　春を思わせるような日差しの中，本川小学校の子どもたちも奮闘しました。子どもたちの活躍に，応援の保護者の皆様の歓声が響きました。結果は，低学年が準優勝，高学年が３位でした。
　指導者の皆様，子ども会役員の皆様，応援してくださった保護者の皆様，どうもありがとうございました。

　今日は，１年生と本川保育園，本川幼児園との交流会をしました。交流会の中で，１年生は，１年間の出来事を絵にして，紹介しました。入学式や初めての給食，遠足，運動会，平和学習発表会など，出来事だけでなく，そのときの自分の気持ちを含めて，上手に紹介していました。堂々とした態度でした。いつもは，一番小さな学年ですが，今日は，立派なお兄さんお姉さんになることができました。この子たちももうすぐ２年生になります。

　今朝の本川タイムの様子です。管理校舎２階から撮影しました。教員も一緒になって走っています。走り終わると，身体がしっかり温まっています。

　５年生は社会科で，「情報産業とわたしたちのくらし」を学んでおり，その一環として，「NHK広島放送局」に見学に行きました。最先端の８K放送を大画面で体験したり，アナウンサーや気象予報士の体験をしたりすることができました。テレビ番組が家庭に届くまでには，技術研究と多くの人々の働きに支えられていることに気付くことができました。

　子どもたちは，今回の社会見学によって，メディアへの関心を高め，これからの学習をさらに深めていくことができると思います。

　給食の後，校舎を回ってみました。子どもたちが歯磨きをしています。
　本校のむし歯の罹患状況の推移を調べると，本年度は，過去１０年間で最も低く，昨年度の広島市の数値と比較しても低い結果となっています。このことは，今年度の学校保健委員会でも報告させていただいたところです。これまでの取組みの成果が出ていることを嬉しく思います。
　学校でも引き続き，給食後の歯磨きに取り組んでいきますので，ご家庭でもよろしくお願いいたします。

　今朝も，自主的に子どもたちが集まり，あいさつ運動をしていました。今日は，３年生の姿もありました。このあいさつ運動に参加するために，いつもより早く登校してきた子どももいます。

　あいさつ運動が子どもたちを惹き付けるのは，なぜでしょうか。「本川小学校をよりよくするために」という子どもたちの意識が働いていることに加え，相手に働きかけると，笑顔のあいさつが返ってくるという気持ちのよさがあるのでしょう。自己有用感を味わうことができているのだと思います。

　今週は，保健委員会の子どもたちが，インフルエンザなどの感染症対策のため，休憩時間に教室の窓を開けて換気するように呼び掛けてくれています。休憩時間になると各教室を回って，窓開け調べをし，給食時間に，その結果を放送しています。また，広島市内のインフルエンザ情報も伝えてくれています。

　１枚目の写真は，保健委員会の子どもが作った窓開け調べのお知らせです。２枚目の写真は，放送で窓開け調べの結果を伝える子どもの様子です。
　
　このように身近な健康の課題に取り組むことをとおして，健康に過ごすためにどのようにしたらよいか考えたり，健康への意識を高めたりすることにつないでいます。　

　昨日のホームページで，子どもたちの自主的な挨拶運動の紹介をしたところです。朝，正門のところに６人の子どもたちが立ち，登校してくる子どもたちに
「おはようございます。」
と大きな声で挨拶をしてくれました。お陰で，朝から気持ちのよい挨拶が響きわたりました。

　今朝，この挨拶運動に参加する子どもたちがどんどん増えていき，最終的に３１人が参加してくれました。女子が正門付近に，男子が体育館前に並び，
「おはようございます。」
と大きな声で挨拶してくれます。

　今日は，５年生の姿も見られました。６年生がよいお手本を示してくれました。「進んで学校のために」という姿勢が６年生から５年生に受け継がれていきます。何より嬉しいのは，参加している子どもたちがとてもよい表情をしていることです。そして，この姿を見た他の子どもたちも笑顔で挨拶していることです。

　朝から，本当に嬉しい出来事でした。本川小学校は，子どもたちの力で前進しています。
　

　５年生が体育科「ティーボール」の学習をしていました。今日は，気温も高く，子どもたちも伸び伸びと身体を動かすことができていました。

　ティーボールは，一人一人にボールを打つ機会があり，経験にかかわらず，誰でもが主役になって活躍することのできる運動です。子どもたちの楽しそうな声が響いていました。

　先日，絵の具セットの使い方を学習したばかりの１年生ですが，今日，早速，その絵の具セットを使って，色塗りをしていました。

　１年間の思い出を絵にして，教室に掲示します。この作品は，４月に入学してくる新１年生に学校生活を知ってもらう役割も果たします。

　

　今日の給食は，おむすび，鮭の塩焼き，みそすいとん，牛乳でした。おむすびと鮭の塩焼きは，学校給食が始まった明治２２年頃によく食べられていたそうです。１枚目の写真のご飯を海苔で包んで食べます。また，みそすいとんは，昭和３０年頃に，少しでもお腹がいっぱいになるようにと作られたものだそうです。２枚目の写真のように小麦粉でだんごを作ってみそ汁に入れてあります。

　６年生は，卒業記念文集の作成に取り掛かりました。卒業記念文集は，卒業アルバムに掲載します。子どもたちにとっては，一生の思い出となる大切な文集です。

　今日は，作成の手順を確認していました。次の手順で書いていくようです。

１　文章をとおして，何を伝えたいか考える。
２　そのために，どのような出来事を取り上げるか考える。
３　伝えたいことを効果的に伝えるための構成を考える。
４　文章を書く。

　まず，「１」の「何を伝えたいか」が一番大切です。このことを考えることは，単に６年間の出来事を振り返るのではなく，自分の成長を振り返ることにつながります。卒業記念文集の作成をとおして，じっくりと自分に向き合ってほしいと思います。