ハロウィンの飾り作り２
魔女の帽子をかぶった猫の飾りを作りました。画用紙を楕円に切り取り、のりで半面ずつ貼りあわせていきます。根気強く集中して取り組むことができました。目やひげの形を工夫して、かわいい魔女ネコが出来上がりました。

ハロウィンの飾り作り１
線に沿って丁寧に切ったり、パスで模様を描いたり、楽しみながら『かぼちゃの小物入れ』を作りました。はさみやのりなどの道具の扱い方が上達しています。帽子の模様やかぼちゃの顔を一つずつ変化させ、工夫しています。

４年生は音楽発表会で披露する合唱について、よりよくなるように工夫できるところを考えながら練習しています。

１年生は図画工作科で「はこでつくったよ」という学習で、家から持ち寄った箱を使って重ねたり組み立てたりして、「はこはこせいじん」をつくっています。

１０月３１日（木）、早いもので今日は１０月最後の日です。空には波のような薄い雲がかかっています。登校してきた子どもたちが、町の様子を見ています。

５年生、６年生が野外活動に出かけていても、４年生の委員会のメンバーが責任もって仕事に取り組んでいます。とても頼もしい４年生です。

音楽発表会で披露する歌の学習をしています。お互いに顔を見て、笑顔で歌っているか確認しあったり、ステージで友達を声を合わせながら歌ったりしています。

３年生が植えた麦の芽が昨日に比べて一段と伸びています。子どもたちが水やりをしながら、「すごく大きくなってきた！」と、驚きの声をあげていました。

１０月３０日（水）、今日から野外活動に出かける５・６年生の子供たちは大きな荷物を背負って登校してきました。ひんやりとした朝でしたが、子どもたちは元気です。

１０月２７日から１１月１日まで読書週間です。今日は、広島ストーリーテリングの会の方にお越しいただき、子どもたちにお話をしていただきました。ストーリーテリングとは語り手が昔話などの物語を覚え、絵本を用意せず、物語を語り聞かせることです。語り手の方が、「今日は絵本はありません。でも、このろうそくに火をともすと、お話の世界に入ります。」と言って、ろうそくに火をつけ、お話を始められると、子どもたちは目を輝かせながらお話の世界に入っていきました。読書への興味・関心を高めるよい機会となりました。また、語り手の方からは、静かにお話に聞き入り、表情豊かに反応する本校の子どもたちを大変ほめていただきました。

今週から体育館で、音楽発表会に披露する曲の仕上げに取り組みます。合唱は、ストーリーの主人公の気持ちが伝わるように、合奏は、ラテン系のリズムにのって音を合わせるように、全員で声や音を聞きあいながら、繰り返し演奏しています。少しずつ、演奏がまとまってきていることを実感しています。明日からは野外活動。ひとまわり成長した姿で、演奏にもいっそう磨きがかかることを期待しています。

１０月２９日（火）、先週の水曜日に植えた麦の種から、芽が出ています。子どもたちは、畑にかけよって麦の芽をめでるように見ていました。

１０月２６日（土）、エディオンスタジアムにて、広島市小学校児童陸上記録会が行われました。本校からは、５年生４名、６年生１０名が参加しました。１００メートル走、ハードル走、走高跳び、走り幅跳び、ソフトボール投げに挑戦。どの児童もこれまでに練習してきた成果をしっかりと発揮することができました。最後は６年児童による１００メートルリレー走。走者から次の走者へと確実にバトン渡しができ、爽快なリレーとなりました。応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

国語科で、「かぞえうた」という詩を読んでいます。ひとつ、ふたつ、みっつ・・・という数え方を、指で表したり、リズムをとったりしながら、ものの数え方に親しんでいます。

１０月２５日（金）、広島市道路交通曲道路管理課の皆様による３年生の自転車教室が行われました。今朝方まで天候がはっきりしなかったため、室内での学習となりました。自転車の乗り方や、交通ルール、また、気を付けることなどを実演やビデオなどを通して指導していただきました。最後には筆記テストがあり、子どもたちは学んだことを思い出しながら真剣に解答していました。そして、全員合格し、免許証をもらうことができました。これから、自転車に乗る機会も増えると思います。ご家庭でも、交通ルールについてお話してみてください。

今月の保健目標は「目を大切にしよう」です。保健室の前には、カタツムリやバッタ、ウサギなどの目の特徴がかかれたメガホンが並んでいます。子どもたちはいろいろな生き物のものの見え方などを楽しんでいます。ゲームやテレビの画面を見る時間が長いと、視力の低下を招きます。ご家庭でも目を大切にするために取り組むことについて話題にしてみてください。

社会科では、資料を見ながら、気づいたことを伝えあっています。

４年生はごんぎつねという物語文を読んで、ごんの心情を読み取る学習に取り組んでいます。自分の考えを根拠をもとにしながら、友達に伝えています。

３年生は毛筆で、右払いと左払いの学習をしています。右払いのときに、一度止めるところが難しいと、何度も練習に取り組んでいました。

２年生の国語科では、説明文を読んで、クイズをつくりました。子ども同士でクイズを出し合っています。教育実習生にも授業に参加してもらいました。