２月５日（水）

　午後から6年生は、広島国税局の方に来ていただき租税教室を受けていました。
　「どのような税を知っていますか。」という問いに「消費税」「法人税」「所得税」と答えていました。
　税に関するビデオを見た後、どのようなことに税金が使われているかを教えてもらいました。税金の使い道やしくみが、少しでもわかったでしょうか。
　最後は、一億円のかたまりを実際に持たせてもらっていました。

　

２月５日（水）

　懇談会にも、残ってくださりありがとうございました。これからも保護者の方としっかり連携して子供たちをよりよく伸ばしていきたいです。

　参観中に「毎日、ブログをありがとうございます。楽しみにしています。」と言葉をかけていただきました。素直に嬉しいなあと思いました。ブログを通して、学校生活の様子が少しでもお伝えできたらと思っております。

２月５日（水）

　4年生は、各クラスそれぞれのグループでテーマをもち、アンケートをとりまとまた結果やそのデーダーについての考察等を発表していました。それぞれの手作りの指示棒が、カラフルで発表を盛り立てていました。
　

２月５日（水）
　3年生は、総合的な学習で祇園パセリを使った料理を考える授業と理科で電気を通すものを調べる授業とがありました。
　どちらも保護者の方にはいっていただき、一緒に考えていました。ご協力ありがとうございました。

２月５日（水）

　午後からひまわり学級、３年生、４年生の参観懇談会でした。
　ひまわり学級では、学年に応じた学習発表がありました。
　計算問題を解いたり、オルガンの演奏があったり、調べた事について知らせたり、いろいろなりました。毎日のスピーチの成果でしょうか、みんな堂々としたもので、立派な発表会でした。

２月5日（水）


　本日は、午後から3年生、4年生、ひまわり学級の参観懇談会です。１５時から授業が始まります。最後の懇談会ですので、ご参加いただけると嬉しいです。来年度の変更点など説明します。

　1枚目は、1年生算数科でたし算、ひき算の問題を解いていました。たし算を使うか、ひき算を使うか考えていました。

　2枚目は、2年生で手形をとっていました。成長の記録や造形活動にも使うということでした。

　3枚目は、3年生理科で「磁石」の学習に入っていました。教材に名前を書いていました。ものを大切にするためには、持ち物に名前を書くことが、第一歩ですね。

２月５日（水）

　1枚目は、6年生英語科でなりたい職業について聞き、答えるクイズをしていました。ラッキーナンバーに当たった人が、前に出て手本を示していました。
　どんな職業になりたいのか聞いてみたいなと思いました。

　2枚目は、4年生国語科で午後からの発表に向けてグループで練習をしていました。質問に対する受け答えも考えていました。

　3枚目は、4年生音楽科で「もののけ姫」をリコーダー演奏した後、鍵盤ハーモニカで指づかいの練習をしていました。いい音が出ていました。

　

２月５日（水）

　2月の歌は「ビリーブ」です。これは、昨年も歌っていますので、よく声が出ていました。子供たちは、一度習ったことは、よく覚えているのだなと思います。

２月５日（水）

　今週は、朝晩が冷え込むということです。風邪をひかないようにしたいものです。
　明日は、朝一番８時３０分から全校写真を撮影します。上着着用でお願いします。

　今日のあいさつキャンペーンは、2年2組と5年3組でした。今日も仲良く声を出していました。5年生のリードがよいです。

２月４日（火）

　今日のにこにこタイムは、次期リーダーの5年生が、下学年に指示を出して活動していました。みんなで一生懸命何か書いていました。

２月４日（火）

　6年生カウントダウンカレンダーが３０日になっていました。早いですね。卒業へ向けてのプロジェクトも始まっているようです。最後まで、春日野小学校最高学年として、がんばって欲しいです。

　2枚目は、家庭科で小物づくりをしています。できた人は、雑巾を塗っていました。

　3枚目は、音楽科で卒業式で歌う歌に取り組んでいました。。
　

２月４日（火）

　1枚目は、2年生国語科で「あなのやくわり」という話から考えています。今日は、５０円玉の穴の役割についてまとめています。いろいろな穴にも役割があるのだなと考えさせられるお話です。

　2枚目は、5年生理科でメスシリンダーの使い方を学習していました。最後、スポイトで量を調整しているところです。目盛りのどこを読めばよいかわかりましたか。

　3枚目は、5年生算数科「割合」の学習です。値引きされたものの値段を出しています。これは具体的に考えられそうですね。
　

２月４日（火）

　1枚目は、1年生体育科で跳び箱をしていました。両足を揃えて跳び越し、着地の揃えるということでした。上手に跳び越していました。

　2枚目は、2年生算数科「長さ」の学習です。3メートルのテープを持ち、グループで色々なところを測っていました。測りたいところが、みんな違い、話し合いをしているグループもありました。

　3枚目は、4年生書写で学年最後の文字「手話」を練習していました。「話」のバランスをとるのが難しそうでした。気持ちを落ち着けて書くとよいですね。

　

２月４日（火）
　
　今週からのびのびタイムの展示は、2階が2年生、3階が5年生になっています。どの学年も「よく考えるなあ」というようなすごろくの駒がたくさん！見ていて楽しくなります。

２月４日（火）

　今朝は、たいへん冷え込みました。パセリ畑にも霜が降りていました。造形砂場にも氷がはっていました。
　朝の時間にテレビ朝会で「インフルエンザや風邪にかからないようにするのは、どっち？」と保健委員会がつくったクイズ形式のビデオが流されました。食事、睡眠、運動など様々な角度から「どっち？」と聞かれました。教室で、しっかり考え答えていました。
　
　ぐるっと校内を回ってみましたが、お休みは少ないようです。とにかく手洗い、うがいをして、今日の朝会の内容を心に留め、インフルエンザや風邪をひかないようにしましょう。

２月４日（火）

　昨日の節分が終わり、今日は、立春。春の始まりなのですね。
　今日のあいさつキャンペーンは、2年1組と5年2組です。チームワークよく声をかけていました。

２月３日（月）

　２月に入り、残る登校日があと３１日となった６年生は、卒業に向けてのプロジェクトについて学年集会をもちました。６年間学んできたことをそれぞれの場面で発揮し、下学年に伝え残していく気持ちを確認しました。

２月３日（月）

　今日は、節分です。校長室前に鬼と金棒が登場です。額の中には「心の中の鬼を退治しよう。」と書かれています。

　教室を回っていると自分の中の追い出したい鬼を絵で表しているクラスがありました。色々な鬼がいました。ゲームをずっとしてしまう鬼、朝起きれない鬼、おこりんぼ鬼など、自分の中の鬼をよく知っているなあと思いました。

　3枚目は、今日の給食です。節分にちなんで「いわしのかば焼き」が出ていました。いわしを食べる理由としては、いわしを焼く時に出る煙と強い臭いで邪気を追い払うという厄払いの意味があったそうです。いわしを食べる地域は、西日本が中心だということです。

２月３日（月）

　恒例となっております。ひまわり学級に鬼がやってきました。
　しかし、みんなで豆を投げました。「福は内、鬼は外」
　「いたい　いたい」鬼は、降参しました。
　鬼は、リーダーに鬼は荷物を渡し去っていきました。
　めでたし、めでたし

　今年も、春日野小の子供たちに福がたくさんありますように！
　

２月３日（月）

　1枚目は、2年生2クラスの合同体育です。準備体操でブリッジをしていました。けっこう長い時間がんばっていました。体が柔らかいですね。

　2枚目は、3年生総合的な学習で3年生が育てた祇園パセリをどんな料理に入れたらよいか考えています。

　3枚目は、4年生外国語活動で「お気に入りの場所を紹介する」という内容を学習していました。どこが人気の場所だったかな。