２月４日（火）

　今日のにこにこタイムは、次期リーダーの5年生が、下学年に指示を出して活動していました。みんなで一生懸命何か書いていました。

２月４日（火）

　6年生カウントダウンカレンダーが３０日になっていました。早いですね。卒業へ向けてのプロジェクトも始まっているようです。最後まで、春日野小学校最高学年として、がんばって欲しいです。

　2枚目は、家庭科で小物づくりをしています。できた人は、雑巾を塗っていました。

　3枚目は、音楽科で卒業式で歌う歌に取り組んでいました。。
　

２月４日（火）

　1枚目は、2年生国語科で「あなのやくわり」という話から考えています。今日は、５０円玉の穴の役割についてまとめています。いろいろな穴にも役割があるのだなと考えさせられるお話です。

　2枚目は、5年生理科でメスシリンダーの使い方を学習していました。最後、スポイトで量を調整しているところです。目盛りのどこを読めばよいかわかりましたか。

　3枚目は、5年生算数科「割合」の学習です。値引きされたものの値段を出しています。これは具体的に考えられそうですね。
　

２月４日（火）

　1枚目は、1年生体育科で跳び箱をしていました。両足を揃えて跳び越し、着地の揃えるということでした。上手に跳び越していました。

　2枚目は、2年生算数科「長さ」の学習です。3メートルのテープを持ち、グループで色々なところを測っていました。測りたいところが、みんな違い、話し合いをしているグループもありました。

　3枚目は、4年生書写で学年最後の文字「手話」を練習していました。「話」のバランスをとるのが難しそうでした。気持ちを落ち着けて書くとよいですね。

　

２月４日（火）
　
　今週からのびのびタイムの展示は、2階が2年生、3階が5年生になっています。どの学年も「よく考えるなあ」というようなすごろくの駒がたくさん！見ていて楽しくなります。

２月４日（火）

　今朝は、たいへん冷え込みました。パセリ畑にも霜が降りていました。造形砂場にも氷がはっていました。
　朝の時間にテレビ朝会で「インフルエンザや風邪にかからないようにするのは、どっち？」と保健委員会がつくったクイズ形式のビデオが流されました。食事、睡眠、運動など様々な角度から「どっち？」と聞かれました。教室で、しっかり考え答えていました。
　
　ぐるっと校内を回ってみましたが、お休みは少ないようです。とにかく手洗い、うがいをして、今日の朝会の内容を心に留め、インフルエンザや風邪をひかないようにしましょう。

２月４日（火）

　昨日の節分が終わり、今日は、立春。春の始まりなのですね。
　今日のあいさつキャンペーンは、2年1組と5年2組です。チームワークよく声をかけていました。

２月３日（月）

　２月に入り、残る登校日があと３１日となった６年生は、卒業に向けてのプロジェクトについて学年集会をもちました。６年間学んできたことをそれぞれの場面で発揮し、下学年に伝え残していく気持ちを確認しました。

２月３日（月）

　今日は、節分です。校長室前に鬼と金棒が登場です。額の中には「心の中の鬼を退治しよう。」と書かれています。

　教室を回っていると自分の中の追い出したい鬼を絵で表しているクラスがありました。色々な鬼がいました。ゲームをずっとしてしまう鬼、朝起きれない鬼、おこりんぼ鬼など、自分の中の鬼をよく知っているなあと思いました。

　3枚目は、今日の給食です。節分にちなんで「いわしのかば焼き」が出ていました。いわしを食べる理由としては、いわしを焼く時に出る煙と強い臭いで邪気を追い払うという厄払いの意味があったそうです。いわしを食べる地域は、西日本が中心だということです。

２月３日（月）

　恒例となっております。ひまわり学級に鬼がやってきました。
　しかし、みんなで豆を投げました。「福は内、鬼は外」
　「いたい　いたい」鬼は、降参しました。
　鬼は、リーダーに鬼は荷物を渡し去っていきました。
　めでたし、めでたし

　今年も、春日野小の子供たちに福がたくさんありますように！
　

２月３日（月）

　1枚目は、2年生2クラスの合同体育です。準備体操でブリッジをしていました。けっこう長い時間がんばっていました。体が柔らかいですね。

　2枚目は、3年生総合的な学習で3年生が育てた祇園パセリをどんな料理に入れたらよいか考えています。

　3枚目は、4年生外国語活動で「お気に入りの場所を紹介する」という内容を学習していました。どこが人気の場所だったかな。
　

２月３日（月）

　週が明けて2月に入りました。今日は、節分でもありますね。
　今朝のあいさつキャンペーンは、1年6組と5年1組でした。2週目です。

１月３１日（金）

　参観授業の後、懇談会がありました。
　子供たちの学校生活の様子を映像で見たり、来年度変わる教育課程について説明をしたりしました。1年生は、生活科ルームでビデオ視聴を、2年生は図書室で学習をして懇談会が終わるのを待っていました。

１月３１日（金）

　2年生は、今回は一人一人が自分の名前の由来について語っていました。「おじいちゃんの一文字が入っています。」「お母さんの願いが込められています。」「家族のきずなを感じました。」など自分の名前について深く知る機会となりました。自分の名前を大切にしてもらいたいし、友達の名前も同じく大切にしてほしいです。
　得意の踊りを披露してから名前の紹介に入るクラスもありました。

１月３１日（金）

　午後から1，2年生の参観懇談会でした。
　1年生は、習った歌を歌ったり、1年間でできるようになったことを発表したりしていました。たくさんの人の前でドキドキでしたね。ドキドキする経験は、とても大切です。

　

１月３１日（金）

　1枚目は、6年生音楽科で卒業証書授与式でうたう歌を聴いています。総合的な学習からのつながりで、今年から例年通りをやめて新しい歌にするということです。１０周年の節目の卒業式でもあるので、新しい取組として残せるかな。楽しみです。

　2枚目は、6年生社会科で歴史学習から公民に移っています。日本国憲法の前文を学習していました。

　3枚目は、配膳時間に3年生がリコーダーの自主練習に来ていました。立ち姿も前向きでした。
　

　午後から、1，2年生の参観懇談会です。14時10分から授業が始まります。よろしくお願いいたします。

１月３１日（金）

　1枚目は、ひまわり学級の前です。ひまわり学級では、毎年、大きな半紙に太い筆で書初めをしています。今年も、出来上がりました。

　2枚目は、2年生算数科で「長さ」の学習をしています。流しの長さを3人で測っていました。3メートルあるとかないとか・・・どうだったのでしょうか。

　3枚目は、5年生の総合的な学習で「高齢者にとって住みやすい春日野の町にするには・・・」と考えていました。たくさん意見が出て、黒板の板書がいっぱいです。意見として出たように「安心な町」「楽しい町」「嬉しくなる町」そして「幸せな町」になって欲しいですね。

　

１月３１日（金）

　春っ子タイムです。最初に服装の確認があります。
　今日は、「帽子を被っていますか。シャツを入れていますか。」の2つでしたが、「名札がついていますか。靴下は、足首を守る長さになっていますか。」なども時々確認したいと思います。服装を整えることは、春日野スタンダードでも唱っています。お願いします 。

　1枚目は、あいさつキャンペーンが終わった1年生がビブスをつけたまま自主練習をしていました。自分たちで回していました。
　2枚目は、5年生です。回しの手が上手に回していました。勢いがありました。
　3枚目は、2年生です。みんなで数えていました。
　

１月３１日（金）

　1月最後の日となりました。年が明けて、あっという間の1カ月でした。
　今週からあいさつキャンペーンが始まり、今日は、1年5組と6年5組です。6年生は、今日までです。

１月３０日（木）

　1枚目は、ダンスクラブです。アップテンポでもすぐ子供たちはついていくので、驚きます。
　2枚目は、野球クラブです。楽しくゲームを進めていました。
　3枚目は、サッカークラブです。ものすごい勢いのあるロングシュートでした。

　最後のクラブが外でもできてよかったです。