3年生は，社会科「工場でものを作る仕事」の学習で，ソースの工場見学へ行きました。徹底された安全面や衛生面の管理方法やおいしいソースを作るための様々な工夫を学びました。工場の中では，初めて見る機械やロボットが多く，児童から驚きの声が聞こえていました。
　また，初めてのバスに乗っての校外学習でした。バスでのマナーについても学びました。車窓からは瀬戸内海のかきいかだやたなが見えて，「かきをつくる仕事」についても気付くことができました。

　3年生は，1月に初めての毛筆による書き初め会を行いました。4月は，習字道具の扱いにに難しさを感じながら1画書くのも一苦労でしたが，ずいぶん筆の扱いにも慣れて落ち着いて取り組むことができました。自分でめあてを決めて，集中して取り組むことができました。

　今日の大休憩，今年度第4回目の避難訓練を行いました。今回は，休憩時間中の火災を想定した訓練です。非常ベルが鳴ると，それまで賑やかだった校舎内や校庭が，すぐに静かになりました。そして，その場に立ち止まって座り，放送に耳を澄ませ，避難開始の合図が出ると，すばやく行動することができました。今回は，休憩時間で，居る場所もさまざまで，各自が自分で判断して動かなければなりません。しかし，大きな混乱は見られず，全員が運動場に集合・整列し終わるまでにかかった時間は，6分42秒でした。

さらに引き続き，クラブ活動の様子です。

上：百人一首クラブ
中：ドッジボールクラブ
下：トランプクラブ

　引き続き，クラブ活動の様子です。

上：絵手紙クラブ
中：フットベースボールクラブ
下：家庭科クラブ

　昨日の5校時，7回目のクラブ活動がありました。今回は，天気もよく，すべてのクラブでいつも通りの活動ができました。また，3年生が，クラブ見学で，それぞれの活動場所を見て回りました。全部で25のクラブがあるので，1か所の見学時間はわずかですが，3年生の子供たちは，興味津々の様子でした。4年生まであとわずか，どのクラブに入ろうかな，それを考えるのもまた楽しいですね。

上：コンピュータクラブ
中：昔遊びクラブ
下：外国語クラブ

　今日の3校時，防災士の横山稔様を講師に迎え，体育館で，5年生の防災学習がありました。横山様は，宇品おやぢの会会長でもあり，5年生は，昨年度4年生のときに，宇品踊りも教えていただいています。
　今日は，防災について，防災士の立場から，貴重なお話を聞かせていただきました。5年生は，総合的な学習の時間に，防災について学習を進めてきていますが，今日のお話で，さらに深く詳しく知ることができたと思います。特に，子供たちにとって，意義深かったのは，一般的なことだけでなく，宇品の町で，防災士や地域の方がどのような取組をしておられるのか知ることができたことです。
　子供たちは，これからも学習を続け，最後は自分たちの「防災ハンドブック」を作る予定です。出来上がりが楽しみです。横山様，本日は本当に有難うございました。

　今日の朝，運動場で4〜6年生の体育朝会がありました。火曜日が雨で中止となったので，2日遅れて今日の実施となりました。これまでの練習の成果ももちろんあるのでしょうが，やはり上学年とあって，縄の回るスピードが速く，子供たちが入って跳ぶタイミングもリズミカルで，さすがだなと感心しました。体育朝会での長縄チャレンジは終わりましたが，これをきっかけに，これからも長縄や短縄に親しみ，進んで取り組んでほしいと思います。

　わかば学級では昨日の午前中に，ひろしま美術館で開催されている，「印象派のいろは展」の見学に行きました。最初にひろしま美術館のスタッフの方から，施設に関する説明があった後，印象派を代表する数多くの作品を見て回りました。ゴッホやモネなど，子どもたちでも聞いたことのある画家の作品もあり，「この作者の名前聞いたことある。」や「どこかで見たことあるなあ。」という声が聞こえてきました。子どもたちにとっては，少し難しい内容のものだったかもしれませんが，美術館の方から言われた三つのお約束「走らない，大きな声を出さない，触らない」を守りながら，お気に入りの作品を見つけていました。

　今日の5校時，音楽室で，4年1組の子供たちが音楽の学習をしていました。鑑賞の学習で，曲は「ノルウェー舞曲第2番（グリーグ作曲）」，めあては「曲想を感じ取り，自分の思いを表現しよう。」です。子供たちは，旋律・速度・強弱・音色・反復・変化などに気を付けながら聴き，自分が感じ取ったことを表現します。始めは，題名が知らされていなかったので，自分のイメージで題名を考え，友達と交流もしました。音楽室の中を歩き回ったり，跳びはねたりしながら，体を使って自由に表現できる雰囲気が，見ていて楽しく，自然に頬が緩みました。

　楽しい時間はあっという間でしたが，今日のこの会は，1年生が地域の方と過ごす，素敵なひとときとなりました。本日は本当に有難うございました。これからも，宇品小学校の子供たちのことを，どうぞよろしくお願い致します。

　あやとり，お手玉，おはじき，けん玉，こま回し，だるま落とし，めんこ，全部で7種類の昔遊びを，子供たちは順番に回ります。遊び方やこつについて丁寧に教えてもらったり，上手にできたら褒めていただいたりして，子供たちはとても嬉しそうでした。

今日の3・4校時，1年生の子供たちが楽しみにしていた「むかしあそびの会」がありました。20名の地域の方々が宇品小学校に来てくださり，子供たちに昔のいろいろな遊びを教えてくださいました。

　先日，下学年による体育朝会が行われました。この体育朝会では長縄を3分間で何回跳べるかクラスごとに回数を数えます。今朝は，上学年の体育朝会が行われる予定でしたが，あいにくの天気のため，明後日に延期となりました。延期となると，大休憩はどうかな・・と外を見てみるとグラウンドや中庭で，元気に数を数えながらリズムよく練習しているクラスがありました。得意な子も苦手な子も心を一つにして，必死で取り組む子供たちの姿には胸が熱くなります。これらの時間があるからこそ，クラスみんなで目標を達成した時の喜びが大きいのでしょう。
　木曜日は，晴れますように。

　2年生の1組と2組の子供たちが一緒に，生活科で行った町探検の発表会をポスターセッションのような形で行っていました。探検した場所は，話す人と聞く人で，ちがいます。話す人は自分の探検した場所の魅力が伝わるように，そして，聞く人は少しでもその魅力を知るために・・・子供たちの一生懸命な姿がありました。一斉にみんなの前で発表するより，話す人と聞く人が近くにいるので，発表後の質問や感想のやりとりも活発な様子でした。
　これからも伝え合う学習の楽しさを味わわせる時間を大切に仕組んでいきたいと思います。

　1年生は，図画工作科の時間を使って，真っ白な凧に楽しい模様をつけました。今年の干支のねずみや好きな食べ物等々，自分の思い思いの模様がクレパスで力強く描かれています。
　さて，いよいよ凧をあげて楽しむ時間がやって来ました。必死で走り，自分のオリジナル凧が高くあがると笑顔満面の子供たちでした。さて，明日は地域の方々にたくさんお越しいただき，たこあげ以外の昔遊びを楽しみます。しっかり名人の技を教えていただくことでしょう。

　今日の5校時，3年1組の子供たちが，外国語活動の学習をしていました。今日は，これまで学習してきた動物や食べ物など，たくさんの単語をおさらいした後，用意されたクイズセットを使って，グループで確実に覚えていきました。このクイズセットは，中にある絵カードの一部が少しだけ見えるように，小さな窓がいくつかあり，子供たちは，その窓を１つずつ開けながら，答えを考えます。「What’s this ?」「Hint,please.」「It’s 〇〇.」「That’s right.」問題を出す人とヒントをもらって答える人を交替しながら，子供たちは楽しく活動していました。今度は，自分たちでクイズを作るそうです。

　今日の5校時，2年3組の教室で，子供たちが音楽の学習をしていました。「こぎつね」を，どんな感じで歌うかみんなで考え，くり返しの部分を大きくしたり小さくしたり，工夫して歌っています。そして今度は，歌だけでなく，木琴と鉄琴も加えて，みんなで楽しく合奏が始まりました。歌に抑揚がつき，歌とは別の「コン・コン・コンコンコン」のリズムを楽器が重ねると，「こぎつね」の歌が，より素敵に聞こえてきました。

　今日の4校時，理科室で，5年1組の子供たちが理科の学習をしていました。今日の学習問題は，「食塩やミョウバンは，水にとける量には限度があるのだろうか。」です。黒板には，すでに子供たちの予想が書かれていました。食塩は，限度ありと限度なしが半々であるのに対し，ミョウバンは限度ありが大多数でした。理科室を覗いた時は，それを確かめる実験のやり方をグループごとに考え，発表している場面でした。今日は，残り時間が少なくなっていたので，メスシリンダーやスポイト，さじを使って，正確に量る練習を行いました。次の時間は，いよいよ実験です。

　6年生は，学級ごとに，国語，理科，体育と，さまざまな教科の授業を参観していただきました。人との出会いから学んだことについてスピーチしたり，グループで実験を進め検証したり，チームで協力してゲームを行ったりと，様々な場面を見てもらいました。