図画工作科の学習で、写生に取り組んでいます。テーマは６年間お世話になった校舎です。難しい遠近法も取り入れて描いています。いよいよ絵の具での色塗りに入りました。みんなひたむきに取り組んでいるので、きっとよい作品が仕上がると期待しています！！

　理科の学習で、体の中はどのようなはたらきをしているのか学習しました。今まで知らなかったけれど、臓器は素晴らしいはたらきをしてくれていることが分かりました。

子どもたちの様子と　ファイル

子どもたちの様子

６／３に撮影した航空写真のファイルが届きました
今日　子どもたちに配布しました

みんな自分たちの住んでいる家や
自分が立っている場所を見つけていました

記念品なので大切にしてくださいね

子どもたちの様子

子どもたちの様子

6年生さんの英語の学習は
何時に起きるかをたずねる学習でした
昔は中学校でならったような英文を
小学校で習います

友だちどうしで　何時に起きるかをたずねたり
答えたりしていました

算数科では　およその面積の求め方を
学習していました

中学校進学を前に　どの教科も難しくなってきています
でも　６年生さんは　何事に対しても意欲的に取り組んでいます

ナップザック　上手にできたよ

子どもたちの様子

ついにナップザックが完成しました！！

5年生になって初めて習った裁縫
しつけ　まち針をうつ　ミシンで縫う
糸のしまつをする　などなど
たくさんのことを　一つ一つ乗り越えながら
やっと　ナップザックが完成しました

友だちと教え合い　助け合いながら
つくっているのも　いいなと思いました

いよいよ来週
ナップザックを背負って
いざ江田島ですね

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

4年生さんは　図画工作科の学習で
「コロコロガーレ」を作っていました
今日は2段目のようです

もうすでに1段作っているので
もっとおもしろい工夫はできないかと
考えながら作っていました

少し作っては　うまくいくかどうか
試している人もいました

国語科の時間には場面ごとに
登場人物の気持ちを
読み取る学習をしていました
がんばっています

子どもたちの様子

３年生さんは　辞書を引くのが
日に日に上手になっています

いつも辞書を身近に置いておき
気軽に調べることができるようになってほしいです

初めての絵の具

子どもたちの様子

だれをあてようかと思うくらい
手が挙がっていました

みんな発表したいようです

今日の勉強は　主語と述語についての学習でした
自分が見つけた　主語と述語を
うれしそうに発表していました

廊下の掲示板には　初めて絵の具を使ったときの
作品が掲示されていました

カラフルなすてきなかさですね