昨年植えたパンジーの観察をしました。

　冬休みの間学校に来てなかったので、どうなっているかわくわく・ドキドキしながら見に行きました。

　花や葉の数が増えている子や、少ししぼんだ花がある子。それぞれが今のパンジーの様子を詳しく観察しました。

　「葉の数は１６枚あるな」
　「しおれた花もあるけど、下からつぼみが出てきているよ」
　「つるつるした葉と、ざらざらした葉があるよ」

　いろいろな気付きを観察カードにまとめました。

　途中虹が出て、「わ〜！きれい！！」と盛り上がる場面もありました。新年早々きれいな景色を見ることができ、縁起がいい一年になりそうです。

　新しい年を迎え、全校が体育館に集まりました。
　「明けましておめでとうございます。」の新年のあいさつをしました。今年はねずみ年。鳴き声の「Ｃｈｕｕ」にちなんで「３つのＣ」の話をしました。1、2、3月は寒いけれど新しい春に向かう時期です。今の学年のまとめと、4月の進級、進学のために1日、1日を充実させて過ごすことが大切です。子ども達は真剣なまなざしで話を聞くことができました。

　令和2年(2020年)を迎えました。保護者の皆様地域の皆様、旧年中は大変お世話になりありがとございました。本年も職員一同力を合わせてまいりたいと思います。どうぞよろくお願いいたします。
　今年はとても穏やかな年明けでした。子ども達にとって、学校にとってきっと良い年になるだろうと期待に胸が膨らんでいます。

　長縄チャレンジが終わったので、今日の元気タイムは久地南ストレッチと腹筋運動でした。新体力テストで、本校の児童は「腹筋」の項目でポイントが低かったので、日常生活の中での腹筋運動に取り組んでいます。今日も4つの腹筋運動の紹介がありました。

　校外学習で、ヌマジ交通ミュージアムに行きました。

　公共の乗り物に乗るときに気をつけることや、施設での過ごし方について事前学習をしていたので、みんな声の大きさやマナーに気をつけて行動することができました。

　ミュージアム内は、班のメンバーといろいろなものを見て回りました。また、見学シートに載っていたクイズをして楽しむこともできました。

　あいにくの天気で、予定していたおもしろ自転車には乗れませんでしたが、学校外での過ごし方についてよい行動が身についた校外学習になりました。

　国語科「名人をしょうかいしよう」の学習で、自分の身近にいる名人を紹介し合いました。

　家族の人を取り上げて、「お料理名人」「お仕事名人」など、すごいところを考える子や、学校にいる先生を取り上げて、「音楽名人」「スポーツ名人」と紹介する子がいました。

　班で紹介し合う時は、プリントを見せながら、相手に伝わるように気をつけて話していました。聞く人は、聞き逃さないように頭を近づけていました。

　上手に関わりながら活動することができ、いろいろな名人を知ることができました。

　給食週間の取組として、ランチルームで給食を食べました。

　いつもと違う雰囲気でしたが、班のメンバーと向き合って食べると、自然と会話も盛り上がり、楽しく食べることができました。

　栄養士の濱本先生からは、ジュースにはたくさんの砂糖が入っていることや、おやつの食べ方について栄養指導をしてもらいました。

　冬休みはおいしい物を食べる機会が増えるので、今日の話を思い出して、食べ方に気をつけてもらえたらと思います。

　今週は全学年、学年ごとに味見読書を体験しました。司書の中山先生が選んでおいてくださった人数分の適書を3分読んで感想を書いてグループ内で交換します。おもしろくなったところで交換しなくてはいけないので、「まだ読みたーい。」
　でも、その読みたい気持ちを日々の読書活動に広げていくのが、この味見読書のねらいです。1時間で５冊の本の味見をしました。他のグループの本も気になります。この学習をきっかけに読書の量が増え、ジャンルも広がって欲しいものです。

　楽しみにしていたたてわりフェスタがありました。これまでたてわり班でいろいろと準備をしてきました。ゲームのブースのお店になることも、お客になることもとても楽しかったです。たてわり班で協力して、「みんなが楽しくなるために」一人一人が役目を果たしたり、周りのことを思いやったりすることができていました。下級生がしっかりと活動するために上級生がサポートしている姿がたくさん見られました。

　この久地南学区は事件や事故がありません。それはこの地域や子ども達をみんなで守ろうとしてくださる多く方々のおかげです。
　本校では毎年11月22日にそうした地域の方に感謝の気持ちを伝える「見守り感謝の会」を開いています。学年ごとに感謝の気持ちを、劇や言葉や音楽やプレゼントで届けました。これまで事件や事故がなかったから、これからもないとは限りません。自分で自分の身を守ることの大切さについても改めて考えました。

　地域の方々と安佐幼稚園の年長さんをお招きして「おもちゃランド」を行いました。

　この日のために、いろいろなおもちゃを準備した１・２年生。張り切ってお店屋さん役と、年長さんを案内する役を行っていました。

　地域の方々と一緒に遊んだり、お店を手伝ってもらったりしたことは、いい経験になりました。

　楽しい時間はあっという間に過ぎていきました。年長さんが来年の4月に入学してくることが楽しみになりました。また遊ぼうね！

　今日は縦割り班に分かれて給食を食べながら、ロング昼休けいにする遊びを考えました。そして昼休けいになると一斉に外に出て、５５分間の長い休み時間を思いっきり楽しみました。縦割り班ならではの異学年のほほえましい関わりがたくさん見られました。

　６月に植えたさつまいもを収穫しました。

　掘るときに、さつまいもを傷つけないように気をつけながら優しく掘りました。

　芋の頭が見えたときは「あ！あった！！」「やった〜！」と喜ぶ声が聞こえてきました。

　１・２年生合わせて１００こ以上収穫することができ、大満足の芋掘りでした。

　これから2週間ほど寝かせた後、みんなで食べようと思います。また、各家庭にも少しずつですが、お土産に持ち帰りますので、久地南産さつまいもを味わってもらえたらと思います。

　2年生と3年生が合同でＰＴＣを行いました。

　広島元気いっぱいプロジェクトの講師の方に来て頂き、頭と体の体操をして頂きました。

　右手はトントン、左手はすりすり・・・次は反対の手で・・・

　違う動きを同時にやることが難しく、できないことも楽しみながら頭と体を動かしました。

　また、お家の方といっしょにふれあいながら運動をしたり、グループ作りをしたりして、楽しいＰＴＣになりました。

　今年の全校合唱は、「Blieve」という曲でした。児童と教職員全員で、心を一つに歌声を響かせました。

　今年の発表は、１年生から４年生は学習したことの発表、５・６年生は音楽発表としました。それぞれの学級で準備をする過程で、学習を深めることや学級のまとまりを高めることができました。
４年生　　音読劇「手袋を買いに」
５年生　　合唱「レッツ　テイク　ア　チャンス」
　　　　　合奏「君の瞳に恋してる」
６年生　　合唱「ありがとう」
　　　　　合奏「MISSION　IMPOSSIBLE」

　今日の学習発表会では、どの学年もこれまでの練習や準備を生かした発表ができました。
１年生　　音読劇「サラダでげんき」
２年生　　音読劇「名前を見てちょうだい」　
３年生　　久地南　自然発見プロジェクト　３NEWS

　体育科で「おにあそび」を学習しています。その中で、「ボールとりおに」を行いました。

　攻撃チームはしっぽ（タグ）を取られないように、コートの反対側まで走り抜けます。守備チームは、攻撃チームを通らせなくしたり、走り抜けるときにしっぽ（タグ）を取ったりして守ります。

　相手の動きをよく見て走り抜けたり、チームで声かけをして守ったりするなど、作戦を考えてプレーしていました。

　ボールをもって走るので、まるでラグビーをしている気分になりました。

　広島市の産業会館で開かれている「ものづくりフェスタ」と「マツダミュージアム」へ社会見学に出かけました。「ものづくりフェスタ」ではそれぞれ自分がしたい「ものづくり」に挑戦しました。普段はできない体験ができるブースがたくさんあって、ものづくりの魅力を味わうことができました。お土産がたくさんできて、大満足でした。
　マツダミュージアムでは、マツダの車づくりについて学んだり、実際の組み立てラインを見学したりしました。これから社会科で学習を深めていきます。

　1，2年生で、土砂災害の避難訓練をしました。土砂災害の時は避難場所が集会所となるので、雨の中避難経路を確認しました。

　災害によって避難するところが違うので、考えて行動できるようになれたらと思います。お家でも、何かあったときにどう行動するか相談されておくと、もしものときに落ち着いて避難できると思います。