最新更新日:2025/06/19
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校訓 かしこく やさしく たくましく

1/28 小学校生活最後のたてわり班遊び

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子供たちの様子

1/28 小学校生活最後のたてわり班遊び

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今日は6回目のたてわり班遊びの日です

昼には雨が上がり外で遊べるようになりました
6年生にとっては 
小学校生活最後のたて割り班遊びだったので
雨が上がってよかったなと思いました

6年生さんには たてわり班のリーダーとなり
班をまとめたり 掃除をしたり 遊んだりしてくれて
ありがとうございました
どの班もみんなで仲よく活動できたのは
6年生さんの努力のおかげです
下学年に対しての思いやりや言葉がけが
みんなに伝わったのでしょうね
本当にありがとうございました

まだたてわり班掃除はあるので
引き続き よろしくお願いしますね

1/28 CRT(国語〉

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子供たちの様子

1/28 CRT(国語〉

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全校一斉にCRTを行いました

今日は国語です
みんな問題をしっかり読んで
取り組んでいました


1/28 クラブ発表 合奏クラブ

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クラブ発表の様子

1/28 クラブ発表 合奏クラブ

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クラブ発表の様子

1/28 クラブ発表 合奏クラブ

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今日の児童朝会は クラブ発表でした
クラブ活動での練習の成果を発表する場です

今年は 合奏クラブのみなさんが
クラブの時間や休憩時間を使って
練習してきた2曲の演奏を
発表してくれました

リズムにのり 迫力のある演奏に
みんなが引き込まれました
それぞれのパートがよく練習していることや
合奏クラブみんなで よりよい音が演奏できるよう
努力したことが伝わりました

すばらしい演奏をありがとうございました

6年 学んだことスピーチ

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子供たちの様子

6年 学んだことスピーチ

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6年生さんは 一人ずつ
学んだことスピーチをしていました

今までに学んだこと
いつ どこで等の きっかけ
エピソードを二つ
今後学んだことを生かして
どうしていくか 等を
スピーチメモにまとめ
原稿なしで みんなの前で堂々とスピーチを行いました

社会の時間には アメリカについて
自分でテーマを決めて ノートにまとめていました

5年 長なわチャレンジ

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練習の様子

5年 長なわチャレンジ

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5年生さんは 長なわの練習をしていました

なわを回すスピードが とても速くて
驚きました
もっと驚いたのは その回転の速いなわの中へ
どんどん入っていくところです
かっこよかったです

いつも体育の学習の前に取り組んでいるので
今後の記録向上が楽しみです

4年 水を冷やし続けると・・

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子供たちの様子

4年 水を冷やし続けると・・

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4年生さんは 理科の学習で
水を冷やし続けるとどうなるかを
実験していました

タイムを計る人 記録をする人
温度計を読み取る人等の役割を決めて
実験を始めました

実験の結果
水を冷やし続けて 温度が0度になると
水は氷の姿に変わることがわかりました
そして 水が氷にすがたが変わる間は
水の温度は0度のままであることもわかりました
また 水は氷にすがたが変わると体積が増えることもわかりました

3年 版をはる

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子供たちの様子

3年 版をはる

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3年生さんは 版画の下絵が終わり
厚い紙に その下絵をうつしました

なかなかいい絵が完成しました
でも ここから その絵に
版をはっていきます

いろいろな種類の紙やリボン ひも等を
自分でどこにはったらおもしろいかな・・等と考えて
はっていきます
パーツに合わせて切るのが難しそうでしたが
だんだんコツをつかんで
上手にはることができました

完成が楽しみですね

2年 大きくなった自分のことをふりかえろう

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子供たちの様子

2年 大きくなった自分のことをふりかえろう

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2年生さんは この一年間
自分たちがしてきたことや できるようになったこと
がんばったことなどをふりかえりました

心に残っている思い出を3つ書きだし
さらに その3つの中にランキングをつけました

今日は 第一位のできごとについて
できるようになったことや がんばったことを
詳しく書いていました

先日ヌマジ交通ミュージアムへ行ったので
初めて切符を買うことができた喜びを
書いている人が多かったです


1年 できるようになったこと発表会の準備

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子供たちの様子

1年 できるようになったこと発表会の準備

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子供たちの様子

1年 できるようになったこと発表会の準備

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1年生さんは 来週の参観日に
できるようになったこと発表会を行います

今日は その発表会での役割を決めて
それぞれの準備をしていました

司会 はじめのことば おわりのことば
プログラム かざり等
自分たちで考えて進めているところが
かっこいいなと思いました

当日は おうちの方の前で
大きく成長した姿を見てもらえると
いいですね
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