絵の具の使い方の学習をしていました。
　子どもたちは，黒板やテレビのお手本をしっかりと見ながら，集中して取り組んでいました。

　学級活動で取り組んでいる「ばっちりチャレンジ」の振り返りをしていました。
　自分のよかったところや課題をしっかりと見つめ，これからの取り組みにいかしていきます。

　本日の５校時に「租税教室」がありました。すでに社会科でも税金について学習しており，自分たちも消費税という税金を払っていることや，税金の使い道などをしっかり理解している様子でした。また，広島県の税金の種類は約５０種類もあることや，小学校６年間で支払う税金は，一人当たり５１６万円もかかることに，子ども達はとても驚いていました。
　子ども達の感想の中には「見えないところで生活を支えてくれていて，税金のありがたさが分かった。」や「卒業まであと少しだけど，教科書などを大切に使おうと思った。」と生活を見直すきっかけとなったようです。

　今日はロング昼休憩がありました。午後から気温が上がり、運動すると気持ちよい気候となりました。ドッジボールや鬼ごっこをして楽しんでいました。

　カルビーさんにお越しいただき，正しいおやつの摂り方について教えていただきました。
　まずはポテトチップスを使って，一日に食べてよい量を班で予想しました。一袋の中身を丸々はかりにのせる班や少なすぎる班など，色々な予想が出ました。正しい量を知ると，子どもたちからは「予想より少ない！」や「思ったより食べていいんだ！」など，驚きの声が上がっていました。
　その後もポテトチップスができるまでの流れを見たり，おやつを食べてよい時間やパッケージの見方を教えていただいたりしました。
　子ども達にとって，正しいおやつの摂り方を知るとても良い機会となりました。カルビーの皆様，ありがとうございました。

　図画工作科「１２年後のわたし」の学習で，夢を叶えた自分を想像し，紙粘土を用いて工作しています。子どもたちの中には，野球選手になって盗塁王としてスライディングをしている様子や，歌手になって世界に歌を届けている様子を表している子もいました。１２年後，どんな大人になっているのか楽しみです。

　6年生は調理実習でじゃがいも料理を作りました。今回は「粉ふきいも」「ジャーマンポテト」それと目玉焼きを作りました。班のメンバーと協力しながら手際よく作業することができました。子どもたちからは、たくさんの「おいし〜い！！」が聞こえてきました。

　１年生では,１月１５日に報恩保育園，１７日に神崎保育園の年長さんを招いて,学校体験を行いました。
　校歌や神崎っ子の誓いなどを披露し，立派な一年生の姿を見せることができました。漢字の学習では，年長さんの隣で鉛筆の持ち方や漢字の書き方を優しく教えました。「ちょっぴりお兄さんお姉さんになったような気がしてうれしいな。」と喜んでいました。

　吉永先生のお話の中で，子どもたちが投函した友達のよいところを匿名で発表していただきました。子どもたちは，まるで自分のことを言われているかのように，嬉しそうな様子でした。
　あっという間に１時間が過ぎ，子どもたちは「言葉だけでなく，笑顔でも思いを伝えられるような大人になりたい。」や「今までチャンスを逃すことが多かったけど，積極的に自分の思いを伝えて，想う心をもった人だと言われたい。」と感想を述べていました。今回，より一段と輝く未来に向けて離陸した子どもたちに期待しています。吉永先生，本日はありがとうございました。

　合奏の練習風景です。リズムを合わせることがまだまだ難しいようです。これからもしっかり練習して、最高の合奏ができるように頑張ります！！

　６年生は，１月７日から「いいねBOX」を各教室に設置し,友達のよいところを見つけ，カードに書き,ポスト（いいねBOX）に投函する企画を行っていました。
そして本日，５・６校時に「志を育む講演会」がありました。講師は元客室乗務員の吉永由紀子先生（上野学園ANAビジネスソリューション講師）です。自分のよさに気付く大切さや，相手を想う心について教えていただきました。

　６年生は書き初めを行いました。教室には半紙を動かすカサカサという音のみが聞こえました。高い集中力で、納得のいく字を書くことができました。満足そうに自分の字を見つめる顔が印象的でした。

　今日はロング昼休憩がありました。寒い一日となりましたが、子どもたちは元気に校庭を走り回っていました。

　最後の校庭をきれいにするところまで残ってくれた６年生もいました。子どもたちは、炭が混ざった土や水で汚れてしまいました。それでも、「こんなの洗えばいいんです！」地域の方に交じって「わたしがやります！」と、進んで片付けをしていました。
　地域の方から「将来の神崎は安泰じゃ！」と声をかけていただきました。本当に頼もしい６年生であり、誇りに思います！

　６年生が片付けの手伝いをしている様子です。行事に参加するだけでなく、準備や片付けまで参加することによって、改めて地域の方々に支えられてることを実感したようです。

　６年生のいくつかのグループは、とんど祭りでアンケート調査を行ったり、ゴミステーションでゴミの回収作業を行ったりしていました。多くの地域の方が快く協力してくださいました。ありがとうございました。

　２０２０年１回目のひまわりタイムは、お正月遊びをしました。最近は、お正月遊びをする機会も少なくなりました。「ひめめくり」と「こままわし」を、子どもたちは本当に楽しみました。こまに、紐を巻くところは難しかったのですが、あきらめずに、教えあって巻いていました。うまく回っても回らなくても、十分に楽しんでいました。

　総合的な学習の時間「町のやさしさ発見！」の学習で，町の中のバリアフリーや課題点を見てまわりました。
スロープや点字ブロックがどんなところにあるかを見つけることができました。道路沿いに，自転車が止まっていたり，看板があったりすると，通行する人にとって障害となることにも気が付いていました。
　子ども達は，「危険な所や不便な場所が意外に多かった。」「他の場所でも探してみたい。」という思いをもったようです。　
　神崎の町がみんなにとってやさしい町になるよう，これからさらに詳しく調べていきます。

　１月の生活目標は「立ち止まり 笑顔で送ろう あいさつを」です。
　気持ちのよい挨拶ができるように話をしました。
　教室に戻る際にも，私語をすることなく最後までよい態度でした。

　学校に子どもたちの元気な声がもどってきました。
　学校朝会では，子どもたちが静かに入場し，立派な態度でした。