広島市立可部中学校　公開授業研究会を行います。

‹研究主題›
「主体的な学び」を促す「課題（発見）解決」学習（1年次）
〜内発的動機付けに基づいた「課題設定」の工夫〜

期　日　　　令和２年１月２４日（金）
会　場　　　広島市立可部中学校
日　程　　　
14：00〜14：20　　受付
14：20〜15：10　　公開授業（国語・社会・英語）
15：20〜15：35　　本校の実践報告（各会場）　　
15：35〜16：40　　協議

公開授業　１４：２０〜１５：１０
教科：国語　２年５組　単元名：「推敲して、表現を磨く」
教科：社会　２年１組　単元名：「幕府政治の安定と元禄文化」
教科：英語　２年３組　単元名：「Lesson7 Through the Internet」

１月２３日（木）今日の給食
３年４組の配膳の様子です。
今日のメニューは「黒糖パン」「牛肉と野菜のスープ煮」「ハムと小松菜のソテー」「牛乳」です。

にんじん
にんじんは給食に毎日と言っていいほど登場する野菜です。なぜ毎日，給食に出るのでしょうか。それは，色がきれいで，いろいろな料理にも合い，一年中作られているからです。また，にんじんには，カロテンという栄養素が多く含まれ，病気から体を守ってくれたり，目やのど，皮膚をじょうぶにしてくれたりするはたらきがあります。今日は，牛肉と野菜のスープ煮と，ハムと小松菜のソテーの両方に入っています。

後期期末試験３日目です。１校時は保健体育の試験を行いました。
４組と５組の様子です。

３年生は後期期末試験３日目です。１組から３組の様子です。

２年４組は英語の少人数指導です。比べたことを英語で表現しています。
５組は国語です。根拠を示して推敲を説明しています。

２年１組は理科。霧を発生させ，霧や雲ができる条件を考えました。
２組は社会で，元禄文化の特色のまとめをしています。
３組は数学です。性質を使って，図形の証明問題を解いています。

１年６組は英語。人や物を説明，紹介する表現を練習しています。
７組は理科です。つり合う２つの力を図で表しています。

１年４組は理科で，１つの物体に２つの力がはたらくときのつり合う条件を考えています。
５組は国語です。行書の特徴を理解して丁寧に書いています。

１月２３日（木）１校時の授業の様子です。
１年１組は数学です。立方体の体積を求めています。
２組は社会。南アメリカの自然環境，文化，都市，産業にはどのような特徴があるかを学習しています。
３組は数学で，今まで学習した空間図形の問題を解いています。

植え替えたプランターは，１月２８日から近隣の２５事業所に置かせて頂くことになっています。

６５個のプランターに花を植えています。

プランターに土を入れパンジーを３株ずつ丁寧に植えました。

１０グループに分かれて花植え作業を行いました。

厚生委員長の挨拶の後，作業に取りかかりました。

「花いっぱい大作戦」の花植え作業を，１・２年生ボランティアの生徒達で行いました。

３年生４組５組の様子です。明日は後期期末試験最終日で，保健体育，社会，理科の試験を行います。

３年生は後期期末試験の２日目です。１組から３組の様子です。技術・家庭科の試験を行っています。

２年５組は体育です。男子は持久走の後，サッカーを行いました。女子はバスケットボールです。

２年４組は英語の少人数指導です。２つまたは３つ以上のものを比べる表現を学習しています。

２年１組は理科。天気に関する言葉から，水の循環を考えました。
２組は国語です。根拠を示して推敲をしました。
３組は数学で，証明問題に取り組みました。