体育館で、羽根つきとこま回しをしました。羽根の飛び方が独特なので、空振り続出です。子どもたちは」、大笑いしながら、羽子板をぶんぶん振り回して楽しんでいました。こまを上手に回せる子が３〜４人いて、なめらかにさっと回して、お手本を見せてくれました。やってみたい！と思った人が何人もいたと思います。
　教室に戻って、けん玉とお手玉もやってみました。「保育園でもやっていたよ。」と、とても慣れた手つきでリズミカルに歌に合わせてやっていました。「先生、持ち方、違うよ。」と、教えてもらいました。自己流でやっていたので、全然違うやり方だったようです。
　私も挑戦してみたいです。一緒に練習してみようと思います。

　１月１７日（金）参観授業を行いました。国語科「言葉をつなげて」という単元で，一つの言葉から想像を広げて連詩をつくりました。参加していただいた保護者の皆様に御協力いただき，楽しく学習することができました。

　「からでかんしょう」という題材で，絵画や彫刻などの美術作品を鑑賞しました。よく見てよく考えて，自分たちの身体を使って美術作品を表現することで，新たな発見や気付きがあり，楽しく学習することができました。

　１月９日（木）書初め会を行いました。心地よい緊張感の中で，集中して書き上げました。

　新年２日目の学校は，読み聞かせからスタートしました。「ぼくは弟とあるいた」という絵本を読んでいただきました。「世界一美しいぼくのい村」とつながりのある物語で，戦争や紛争の悲惨さとともに，希望を失わずに前向きに生活し，笑顔と人と人とのつながりの大切さを教えてもらいました。

　冬休みに練習した書初めの、本番を迎えました。「早く書きたいのを我慢してゆっくり。」「目を働かせて、お手本そっくりに。」「たくさん、ささっと書くよりも、集中して１枚ずつ。」そういう注意をしました。
　いい姿勢がまず大事。背中を伸ばして、床に足の裏をつけます。鉛筆を正しく持ちます。一ます空けるところに注意して、書き始めます。一字一字、形をよく見て、注意するところを思い出して、ゆっくり書きます。
　みんな、しいんとして頑張っています。このやり方は、１枚書いたら、とても疲れます。２枚、３枚書いていくと、へとへとになるくらいです。集中して文字を書くことで、気持ちも体も、色々な部分が鍛えられます。
　書いた中から、一番よく書けているものをその子の作品として廊下に掲示しました。学校に来られた時には、子どもたちの真剣な気持ちがみなぎる文字を、ぜひ、ご覧ください。そして、「がんばったね！！」と、ほめてあげてほしいと思います。

　令和２年、元気っ子タイムが始まりました。割と温かいとはいえ、冬場です。ちょっと寒いなあと感じる朝ですが、体操服のズボンだけはき替えて初めてのなわとび体操です。
　音楽に合わせて駆け足飛び・あや跳びなど、色々な跳び方に挑戦します。お兄さん、お姉さんは二重跳びもとても上手で、１年生の子どもたちは、その姿をお手本にして、頑張ろうとしていました。
　なわとびが終わったら、今度は、運動場を駆け足して終わります。低学年は半周ですが、中学年、高学年の人たちは、２週。、３周と走ります。
　今月の目標、「寒さに負けず、外で遊ぼう。」も、子どもたちは頑張っているところです。風邪やインフルエンザを吹き飛ばすような元気な体をつくっていきましょう。

　山田小では，毎月１回「読み聞かせ会」があります。
　地域のボランティアの方が子どもたちに絵本の読み聞かせをしてくださいます。
　本日の本は，「バラライカねずみのドラクロア」
　読み聞かせボランティアの方が，ねずみ年にちなんで外国のねずみの物語を選んでくださったのです。
　ねずみの生活を通して，寒いロシアの生活を知ることができました。読書を通して，自分の世界を広げることができる貴重な時間です。子どもたちは毎回とても楽しみにしています。

１月７日（火）１４日間の冬休みが明けて、令和２年が始まりました。校長先生が「睦月（むつき）」という意味はお正月みんなが集って仲良くする月ということで睦月ということを教えてくださり、「しんせつなともだち」の絵本を読み聞かせてくださいました。

　１２月２３日（月）今年最後の登校日は，学校朝会から始まりました。時間までに並んで静かに体育館に入る姿から，これまでの積み重ねによる成長を感じました。校長先生のお話も一生懸命聞くことができていました。「アヌーラ」という多摩動物園に実在する象の話を例に挙げて，「助け合うことの大切さ」を伝えてもらいました。
　５・６校時は，楽しみにしていたお楽しみ会でした。お休みがいて残念でしたが，ビンゴ・逃走中・かくれんぼ・バナナ鬼と４つのプログラムを楽しみました。「みんなが楽しめる・みんなで楽しめる」を合言葉にして，お互いのことを考えて行動することで，とても楽しい時間になりました。
　高学年になり，様々な活動・行事で変化が多い年でした。今まで経験したことのないことにチャレンジすることで大変なこともあったと思いますが，仲間と協力して乗り越えることでたくさん成長することにもつながったと思います。学校での教育活動に御理解・御協力をいただき本当にありがとうございます。来年も引き続きよろしくお願いします。
　令和２年１月７日（火）元気いっぱいの子どもたちに会えるのを楽しみにしています。
　よいお年をお迎えください。

　5年生は2019年最後の登校日も全員揃って元気に過ごすことができました。そして今日の帰りに，プレゼント会社から素敵なプレゼントが配られました。かわいい来年の干支の「よいお年を」というメッセージと、お守りです。ひとつひとつとても丁寧に作られていて、気持ちを込めて作られているということが伝わりました。2020年もみんなで元気に成長していきましょう！では、「よいお年を！」

　12月23日(月）冬休み前の学校朝会がありました。校長先生が多摩動物園で実際にあった出来事を絵本にした「ともだちを助けたゾウ」のお話をしてくださいました。弱ったアヌーラを2匹のゾウが支えてアヌーラが元気を取り戻した例をあげ、「みなさんも夏休みから今日まで78日登校し、人のために一生懸命にしたことがきっとあります。1月7日に学校が始まりますが、またやさしい気持ちで登校してください。」と話されました。

　体育では、マット運動をしています。ゆりかごやかえるの足うちの基礎練習から、前回り、後ろ回りなどの練習をしてきました。そして、今日は３つ組み合わせた技をテストしました。ポイントをおさえ、アドバイスをしあいながらやってきたからか、はじめの頃と比べて、いろんな技が上手にできるようになりました。

　来年の干支にちなんで、ハリネズミの飾りを作りました。はさみでフェルトを小さく切り、シールの裏紙を指先はがしてはり、目はグルーガンでつけました。マグネットをはりつけ完成です。

１２月１８・１９日（水・木）新年を迎えるにあたり頼政様・松本様・定丸様・前様・阿比留様・森本様にご尽力いただき，立派な門松を作っていただきました。大きな竹を切り出して持ってきてくださり，門の高さに合わせて４時間以上の時間をかけて作ってくださいました。よい年を迎えられそうです。ありがとうございました。教育相談の日には是非見てください。

　山田農園のさつまいもを使って、スイートポテト作りをしました。以前から、「やるよ。」と予告していたのが、今日になったのです。普段やっていなことなので、時間が足りなくなるといけないというので、６時間目のある水曜日にしました。
　家庭科室と教室を行ったりきたりしながら、作りました。お芋をふかしてくるりと皮を手でむき、砂糖やバターや生クリームなどと一緒にまぜました。まぜるのが楽しくて、交替しながらやりました。お芋をつぶすのも、お料理をしている気分がとても楽しかったようです。
　食べる時になると、お芋は苦手、この味はちょっと苦手な人もいました。その人たちは、用意していた別のお菓子を食べることにしました。「給食じゃないし、お菓子なんだから、無理しなくていいから。」と話していました。「スイートポテトってこんな味なんだと覚えておくといいよ。」
　周りの先生方にも協力していただき、無事にみんなで食べて、コップだけは自分で洗うところまでをやりきることができました。待ち時間はプリントやドリルをやり、いい匂いが漂ってくる時のわくわく感も味わったようです。

　家庭科室も、クリスマスらしく楽しくなりました。
　写真を載せておきます。

　今日は、家庭科室で、６年生さんと一緒に給食を食べます。いつもは教室ですが、年に１回、こうして、他の学年と一緒に楽しく食べようという日があるのです。
　この日だけの特別な班を作って、家庭科室で配膳をしました。８この班に分かれて座り、６年生とまざるようにしました。隣になったお兄さんとじゃんけんをしたり、お話をしたりして楽しむ様子が微笑ましかったです。
　阿部先生からは、給食についてのお話をしていただきました。「茶碗」と「汁椀」、「わん」の字が同じだと私は思っていました。でも、左側の部分が「石」なのと、「木」なのとで違いがあることを初めて知りました。なるほど、おわんの素材が違うからなのだということでした。６年生の子どもたちも、「へえ、そうなんだ。」と、驚いていました。
　クリスマス前の楽しいひとときでした。

　長いビニールの傘袋を使って、先週の作品に付け足しして、もっと楽しい作品になるように仕上げていきました。
　長い傘袋は、それだけで（何か、面白いものができそう。）という気持ちになります。子どもたちも、長いへびとか、長い茎の伸びたお花とか、ぞうさんのお鼻とか、口々にうかんだアイデアを話しながら、作っていました。
　私も作りたくなって、お化け屋敷のろくろっ首を作りました。子どもたちが何度も何度もふくらまして遊びながら作っている気持ちがわかります。ふわっと膨らんで伸びていくのが、とても面白いのです。
　「もって帰っていい？」と、すぐ聞かれました。少しお互いに見せ合う活動をしてから、今週中に持って帰れるようにします。お家で、作品を見てあげてください。

　今日の給食には、もう一つお楽しみがありました。きのうから子どもたちは、そのことでいろいろ想像をふくらませて、楽しみにしていました。ケーキです。
　「どんなケーキかな？」「楽しみ！」そして、今日。「ケーキは？」「無いねえ？」
「校長先生がもってきてくれるのかな？」「サンタさんみたいに？」今度は、なかなか姿を見せないケーキに、どうしたんだろう、きっと誰かが持ってきてくれるんだ、誰だろうという想像に変わっていって、「サンタさんが窓からくるよ。」と話している子もいました。耳をすませて、ちょっとでも音がすると、「あ、なんか、どんどんって音がした。」私も待っているうちに何となく、音が聞こえたような気がして、何度も、「ちょっと、静かにしてみて。」と言ってしまいました。ある子は、廊下を見ながら食べているので、「あそこの消火器が、サンタさんに見える。」と言ってたので、笑ってしまいました。
　今度こそ、本当の鈴の音がして、「来たっ！」と言う瞬間、子どもたちの顔は、きらきらしていたと思います。
　「ありがとう！！！」子どもたちは、大きな声で言いました。おいしそうなケーキを早く机の上に配ってもらいたくて、たまらない様子でした。１２月のお楽しみ献立、楽しい演出も含めて、どうもありがとうございました。