フィールドワークで発見したことや気付いたことを整理して、防災マップにしました。　

朝の会で今月の歌をうたっています。毎日歌をうたうことで、相手の声に耳を傾けながらみんなの心が一つになることを目指しています。４月と比べて子どもたちの歌声に気持ちが込められているように感じています。卒業式では、素晴らしい歌声で気持ちを伝えたいと思っています。

今年最初の参観日でした。ご多用の中、多くの方にご来校いただき、感謝申し上げます。これからも子どもたちをみんなで育んでいきたいと考えています。お気づきの点がございましたら、遠慮なくお知らせください。

みんなで整理整頓をがんばっています。子どもたちも進んでできるようになってきました。

　外の体育では、「ポートボール」の学習をしています。クラスの中で４つのチームに分かれ、パスを回しながらシュートができるような作戦を考えています。実際にゲームをやってみて、作戦がうまくいかなかったところはまた話し合いを重ねていました。

　国語科の、「『百人一首』を声に出して読んでみよう」で、百人一首を学習しました。休憩時間に、さっそく坊主めくりをして楽しんでいる人がいました。

　朝の会の前に、５・６年生の保健委員のみなさんが、手洗い指導で４年生の教室に来てくれました。手洗いの方法を歌に合わせて確認しました。手首や指の間、爪まで丁寧に洗う人が増えました。

　校内書写会の作品が廊下や階段踊り場に掲示されています。明日の参観授業の際に、ゆっくりとご覧ください。

　フラフープやボール等の道具を使った動きを行いました。

朝読書の時間に、図書委員の６年生が、読み聞かせをしに来てくれました。クイズもあり、１年生は楽しく読むことができました。最後にしおりをプレゼントしてもらいました。

図画工作科の時間に、凧に絵を描きました。完成させた凧を、実際にあげました。風が強くて絡まってしまった人もいましたが、初めて凧揚げをした人もいて、とても楽しかったようです。

先日、昔遊びの会がありました。地域の昔遊び名人に、はごいた、こままわし、おはじき、お手玉、あやとり、剣玉などの昔遊びを教えていただきました。遊び方や、遊びのコツを丁寧に教えていただきました。お礼に、みんなで練習をした、「ありがとうの花」を歌いました。みんな、昔遊びがもっと好きになったようです。ありがとうございました。

　フィールドワークで調べてきたことを整理しました。地域には危険な所も多いけれど、安全対策もしっかりとしてあることに気付くことができたようです。「伝えたいことがたくさんある！」と、マップ作りに向けて意欲的に取り組んでいました。

　今日は、フィールドワークに出かけました。自分が住んでいる周辺で安全な場所や危険な場所を探しました。気付いたことは、目印のシールをマップに貼って確認していきました。今後、グループで集約し、防災マップの作成へとつなげていきます。

　１０日（金）に毘沙門台絆くらぶの方を講師に招いて、防災教室を行いました。過去に地域であった災害や災害に関して知っておいてもらいたいことをクイズや映像を交えて、楽しく分かりやすく教えていただきました。

子どもたちが全ての遊びを経験できるよう、体育館と教室に分かれてローテーションで回りました。

地域の方々が昔遊びを1年生の子どもたちに教えてくださいました。この学習は、毎年地域の方のご協力のもとに行っています。今年もコマ回し、羽根つき、あやとり、おはじきなどを教えてくださいました。子どもたちは目を輝かせて取り組んでいました。

今週はあいさつ週間です。朝、子どもたちが正門付近に立って元気にあいさつ運動を行っています。毘沙門台小学校と言えば「あいさつ」、と言われる学校にしていきたいと思っています。

　「ほってすって」では、初めて彫刻刀を使っています。正しく安全に使えるように気を付けながら、慎重に彫っていました。木を彫る感触が楽しいようで、夢中になっている子もいました。

今日から校長室で６年生と一緒に給食を食べ始めました。毘沙門台小学校の自慢や学校をもっとよくするためのアドバイスを聞くなど、様々な話をしています。しっかりとした考えをもっているので頼もしい限りです。