《学校教育目標》志をもって学び,主体的に自己と社会の未来を切り拓く資質・能力を有する生徒の育成。     《校訓》自主 敬愛 協力   

1月10日(金)身体測定(3年生)

3年生の身体測定の様子です。掃除を終え,測定会場の体育館に移動しました。
速やかな行動で,スムーズに進行しました。もちろん無言行動です。
14日(火)は1年生,15日(水)は2年生の身体測定です。

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1月10日(金)あいさつ運動

 今朝のあいさつ運動です。地域の方々にもお越しいただきました。寒いですが温かい気持ちの伝わる朝です。
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1月10日(金)授業の様子(8)

3年4組は美術で木彫額鏡を制作しています。
5組は社会。市場の価格設定をグラフを基に説明しました
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1月10日(金)授業の様子(7)

3年1組は数学です。プリント問題の解法演習をしています。
2組は言数で,条件を満たすようにアトラクションを回るコースを考えています。
3組は社会。裁判所の仕組みと働きを学習しました。
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1月10日(金)授業の様子(6)

2年4組は理科で冬休み課題テストの振り返りをしています。
5組は数学で平行四辺形の性質を学習しました。

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1月10日(金)授業の様子(5)

2年1組2組は体育です。男子はサッカー,女子はバスケットボールを行っています。
3組は理科で,冬休みの課題テストの振り返りをしています。

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1月10日(金)授業の様子(4)

1年6組は美術で絵文字のデザインを考えています。
7組は数学。角すいや円すいの体積を角柱や円柱の体積と比べています。
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1月10日(金)授業の様子(3)

1年4組は英語でwhichを使った表現を学習しました。
5組は言数。「カープと市民の物語」ポスターを見て,そのポスターはだれに向けて,何のために,どんなことを呼びかけているのかを考えました。
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1月10日(金)授業の様子(2)

1年1組は理科の授業です。押しピンはなぜ壁にささりやすいのかを考えました。
2組は国語で,指示する語句と接続する語句について学習しています。
3組は数学。冬休み明けテストの振り返りです。
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1月10日(金)授業の様子(1)

1月10日(金)5校時の授業の様子です。
特別支援学級1組は江戸時代の文化についての学習,2組は音楽でリコーダの練習,3組は自立の時間で入学願書の記入練習をしています。
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1月10日(金)今日の給食

1月10日(金)今日の給食
1年2組の配膳の様子です。
今日のメニューは「柳川風丼(麦ごはん)」「ホキの南ばん漬け」「みかん」「牛乳」です。

柳川風丼
どじょうとごぼうを土鍋で煮て卵でとじたものを柳川鍋といいます。これは,福岡県の柳川でとれるどじょうを使った郷土料理が始まりといわれています。今日は柳川風なので,どじょうの代わりに牛肉を使っています。麦ごはんの上にのせて上手に食べましょう。
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1月9日(木)授業の様子(7)

3年4組は数学です。三平方の定理を利用して問題の解法演習をしています。
5組は音楽で「帰れソレントへ」を鑑賞し,曲調の変化や曲の仕組みを感じ取りました。
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1月9日(木)授業の様子(6)

3年1組は社会です。裁判の仕組みを学習しました。
2組は体育で,男子はサッカーを,女子は持久走をしています。
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1月9日(木)授業の様子(5)

2年4組は数学です。直角三角形の合同条件を利用して問題を説きました。
5組は英語で,許可を求める表現に注意して会話文を読みました。
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1月9日(木)授業の様子(4)

2年1組は国語で百人一首を行っています。
2組は理科で気体が発生する反応について,3組は江戸時代の身分社会について学習しています。
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1月9日(木)授業の様子(3)

1年6組は国語。漢文の読み方を学習しています。
7組は社会です。南アメリカ州の自然環境から人々の生活について考えました。
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1月9日(木)授業の様子(2)

1年4組は家庭科です。住まいの役割と住まい方を学習しています。
5組は数学で,角錐の展開図をかいたり組み立てたりしています。
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1月9日(木)授業の様子(1)

1月9日(木)5校時の授業の様子です。
1年1組は美術で,絵文字のデザインを考えています。
2組は英語です。3組は国語で,故事成語の聞き取りクイズをしています。
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1月9日(木)今日の給食

1月9日(木)今日の給食
3年1組の配膳の様子です。
今日のメニューは「バターパン」「ポークビーンズ」「グリーンサラダ」「牛乳」です。


酢は人間が作り出した 最初の調味料だと言われており,昔から使われています。日本では,米や酒かすを原料としたものが多く,ヨーロッパではぶどう,アメリカではりんごを原料とした酢が多く使われています。酢は,さっぱりとした酸味をつけるだけではなく,食欲を増し,疲れをとる働きがあります。今日はグリーンサラダに使っています。

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1月8日(水) 授業です

 5時間目の授業中です。3年生の技術で、出来上がったラジオの仕上がりを確認するために、周波数を合せているところです。「あっ、聞こえたよ!」と楽しそうでした。
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