学校では年に３回，４月・９月・１月に子どもたちの成長の様子をみるために身体測定を実施しています。今週に入って学年ごとに順番に行いました。身長と体重を記入した「のびる子のきろく」を後日持ち帰ります。この機会にご家庭で１年間の成長を確認してください。

献立：柳川風丼，ホキの南ばん漬け，牛乳

　どじょうとごぼうを土鍋で煮て卵でとじたものを柳川鍋といいます。これは，福岡県の柳川でとれるどじょうを使った郷土料理が始まりといわれています。今日は柳川風なので，どじょうの代わりに牛肉を使っています。麦ごはんの上にのせて上手に食べましょう。

　体育科で「サッカー」の学習をしています。手が使えないサッカー。おもに足を使ってシュートやパスをしたり，コントロールしたり，ドリブルしたりするのは本当に難しいですよね。プレーが思い通りいったときは嬉しいですよね。

８日（水）、福祉学習で地域のデイサービスセンターを訪問させていただきました。
今回は、２回目の訪問、前回の成果と課題をみんなで話し合い、「より交流できるようにしよう」という新たなめあてを立てて行きました。
今回は、司会も子供達自身がやりました。
まずは、「パプリカ」のダンス、前回の訪問では大好評で、デイサービスセンターの方々からのアンコールがあり、それにおこたえしました。
続いては、「自分たちのことをもっと知ってもらいたい」とう思いで行った「特技披露」。
１グループ目は、マジック。
前回の訪問の時は全員が行いましたが、今回はもう一度やりたいメンバーがよりレベルアップしたマジックを披露しました。
２グループ目は、リコーダー演奏。
高低音のパートの２重奏に挑戦し、きれいなハーモニーを奏でていまいた。
３グループ目は、けん玉。
それぞれが練習に練習を重ねた技を披露した後、全員とめけんチャレンジをしました。
最後に、お年寄りのみなさんとお話タイム。
前回恥ずかしくてもじもじしていた子も、反省を生かして自分から話しかけ、楽しそうに会話をしていました。
そして、自作のマフラーとデコレーションまつぼっくりをプレゼントしました。
お年寄りのみなさんはとても喜んでくださり、そしてやりきったという達成感もあり、子供達はとてもうれしそうでした。

　７日の学活の時間に，学活博士の教頭先生と一緒に「ふゆ休みともだちビンゴ」をしました。「ふゆ休みにケーキをたべましたか？」や「おうちの人のお手つだいをしましたか？」など友達と質問をし合っていました。「ビンゴ！」「リーチ！」など教室いっぱいの子どもたちの声で大盛り上がりでした。ビンゴが終わった後は，「みんなとできてたのしかった」や「また，みんなでやりたいです。」などの気持ちを伝え合いました。今年も子どもたちの笑顔を大切にしていきたいです。

　既習の面積の公式を使って，平行四辺形や三角形の面積の求め方を考えました。切り取ったり，変形させたり，合体させたりして，自分なりに面積の求め方を考えました。そして，それぞれが考えた解決方法について伝え合いました。

献立：バターパン，ポークビーンズ，グリーンサラダ，牛乳

　酢は人間が作り出した 最初の調味料だと言われており，昔から使われています。日本では，米や酒かすを原料としたものが多く，ヨーロッパではぶどう，アメリカではりんごを原料とした酢が多く使われています。酢は，さっぱりとした酸味をつけるだけではなく，食欲を増し，疲れをとる働きがあります。今日はグリーンサラダに使っています。

　５・６校時に「書き初め会」を行いました。緊張感あふれるシーンとした静けさ・・・？の中を子どもたちは集中して書くことができました。
　「新春の光」は，１２月の書写の時間に５枚。冬休みの宿題として５枚ほど練習をしてきました。字の大きさやバランス，字間，止め・はね・はらいなどに気を付けながら，集中して書きました。

　今日の昼休けいは１か月に１回，たてわり班で遊ぶ「なかよしタイム」です。ちょっと寒かったけど，元気いっぱいの飯室っ子。楽しく笑顔で遊びました。

　図書館司書の中山先生より，図書室の本の背表紙に付いてあるラベルについて教えてもらいました。分類番号や図書記号とは何か，またなぜ図書室の本はこのように配置されているのかについても知ることができました。

　授業後の子どもたちの感想です。
「今まで借りた本を返す時には，自分の代本板のある場所を探していたけれど，これからは代本板がなくても，本のラベルや数字を見て返すことができるので，知ることができてよかったです。」
「本の種類やラベルの数字のことがわかってよかったです。どこにどの本があるのか探しやすいように本がならべられていることがわかりました。」

献立：ごはん，雑煮，えびのから揚げ，栗きんとん，牛乳

　お正月といえば「おせち料理」があり，その地方や家庭に伝わる雑煮や料理を食べる習慣が今に伝わっています。えびは「腰がまがるまで長生きできるように」，黄金色の栗きんとんは，宝物にたとえています。これらには「豊かで幸せになりますように」という願いが込められています。

　冬休み明けの学校朝会を行いました。校長先生より「失敗は成功のもと」ということわざについてのお話がありました。「失敗」をしてはいけないのではないかと思いがちだけど，「成功」するためには「失敗」がたくさんあっていい，あって当たり前だということ。そして「失敗」の前には必ず自分から「チャレンジ」をしている。それこそが大切であるというお話でした。次にみんなで「新年のあいさつ」を交わしあいました。お互いの指と指をやさしくくっつけ合って，「今年もよろしくね」と笑顔で言い合いました。

　冬休みが終わり，子どもたちが重い荷物を両手に持って元気に登校して来ました。新しい年を迎えて，気持ち新たに学校生活を送ってくれることと思います。
　今年一年が飯室小学校の子どもたちにとって実りの多いものとなるように心から祈っています。

　１月７日（火）の朝。子どもたちが来るのを今か今かと待っている教室です。担任のメッセージが書かれていました。いいスタートが切れそうですね。

献立：麦ごはん，生揚げの中華煮，中華サラダ，牛乳

　今日の，中華サラダに使われているドレッシングは，酢・しょうゆ・砂糖・ごま油・塩をしっかり混ぜて給食センターで手作りしています。仕上げに，すった白いりごまも入っているので，風味も良くさらにおいしくなります。給食では，中華ドレッシングの他に，フレンチドレッシングや，和風ドレッシングも手作りしています。

献立：ごはん，えびと豆腐のチリソース煮，春雨と野菜の炒め物，牛乳

　春雨と野菜の炒め物に入っているコリコリした茶色のものは，何でしょうか。きくらげです。きくらげはどこでとれるか知っていますか。くらげというので海でとれるのでしょうか。いいえ，きくらげは，しめじやしいたけなどと同じきのこの仲間で，秋に桑などの枯れた木にはえます。形が人の耳に似ているので，漢字で「木」の「耳」と書いて，きくらげと読みます。

　「新春の光」の練習をしました。冬休みにも，持って帰った５枚の半紙に練習をして，１月の上旬に「書き初め会」をしようと思います。

献立：ごはん，かぼちゃシチュー，フレンチサラダ，牛乳

　冬至は，１年のうちで夜が最も長く，昼が短い日のことです。昔から，冬至にかぼちゃを食べたり，ゆず湯に入ったりする習慣があります。かぼちゃは，夏に収獲されてから栄養分を失わずに，冬まで保存することができます。そのため，野菜がたくさん収獲できない冬でも，かぼちゃを食べると元気に過ごすことができるといわれています。今日は，シチューに入っています。今年の冬至は１２月２２日です。

献立：麦ごはん，まぐろの竜田揚げ，昆布豆，ひろしまっこ汁，牛乳

　食育の日は，食の大切さを考える日です。今日の給食は，主食は「麦ごはん」，主菜は「まぐろの竜田揚げ」，副菜は「昆布豆」，そして「ひろしまっこ汁」です。「一汁二菜」の和食の献立で，栄養のバランスがいいですね。また，ひろしまっこ汁には，ちりめんいりこが入っているため，カルシウムがたっぷり含まれています。

　２年生が「ビーバーの大工事」の学習のときなどにつくった「どうぶつクイズ」を，１年生のみなさんと楽しみました。また，手作りの「すごろくゲーム」も楽しみました。