全校生徒1176名、「人間力を高める」祇園中学校

地場産物の日「春菊」(12月4日)

今日の献立は、「麦ごはん・すきやき・ごま酢あえ・牛乳」です。今日は、「地場産物の日」で、広島県で作られた春菊を使っています。広島市では、昔から安佐南区の中筋や西原地区でたくさん栽培されており、丸い葉で厚みがあるのが特徴です。なべ物や和え物によく使いますね。今日はすきやきに入れました。体の中に入ってビタミンAに変わるカロテンをたくさん含んでおり、病気から体を守ってくれます。風邪をひきやすい今の時期にはしっかり食べたい野菜ですね。
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生徒会役員選挙開票作業 12月3日(火)

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 投票後は選挙管理委員による開票作業です。
 図書室に集まり、票の確認を繰り返し行っています。
 集中力のいる作業です。
 選挙管理委員の皆さんお疲れ様です。

生徒会役員選挙立会演説会 12月3日(火)

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 体育館での立会演説会を予定していましたが、インフルエンザの感染を防ぐために各教室でのテレビ放送によるものに変更になりました。
 候補者は緊張の面持ちで廊下で待機していますが、いざ、カメラの前に立つと堂々と自分の思いを伝えていました。立派です。
 このあと、投票、開票で明日の朝会に当選者が発表されます。

研究授業 〜2年生・技術〜

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 2年生技術の研究授業。木の良い香りがする木工室に来た人から自分の材料を取って着席しています。生活で使う木工作品を各自で設計し、けがき、切断、切削、仮組立、下穴あけ、接合、仕上げとなる流れを用語の確認をしながら行います。先生から「何で?」「どうして?」と繰り返し質問されますが生徒も既習の知識をしぼり出し答えていきます。全体で丁寧に掘り下げたことで安全面、作業のポイントが明確になりました。
 いよいよ活動開始です。自分の作業を頭で組み立てているのか素早く作業に移れています。今、自分に必要なことを落ち着いて考え、やるべきことを黙々と作業しています。ゴールまでがイメージできているおかげで、自分で決定して作業している姿は自信も感じられます。自分の作品を設計から完成まで丁寧にするぞという心意気が伝わってきます。
 見ているこちらも何か作りたくなってくる授業でした。

ふれあい広場 12月2日(月)

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 ふれあい広場の机と椅子、靴箱が新しくなりました。ピカピカで大きいです!
 PTAの教育活動援助費の環境整備等助成費で整備していただきました。とても使いやすく勉強に集中できそうです。
 いつも教育環境を整えていただき、PTAに感謝です。
 ありがとうございます。

生徒会役員選挙リハーサル 12月2日(月)

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 明日はこれからの祇園中学校を中心になって引っ張っていく生徒会役員の選挙があります。
 今日は前日ということでリハーサルを行いました。
 執行部、選挙管理委員会、候補者が集まり、流れを確認しました。
明日は緊張すると思いますが、それぞれの思いをしっかり伝えてくれることと思います。

1組さん 連合職場見学

昼食後に、相談支援事業所の支援員さんから、ウイングかべの働きかたについて、お話しをしていただきました。みんな熱心に学習ができた、とても充実した1日でした。
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1組さん 連合職場見学

1時ごろまで見学して、やっとお昼ご飯です。ウイングかべで作られたお弁当を「可部夢街道コミュニティサロン・可笑屋」の2階で食べました。野菜中心でとてもおいしいお弁当でした!
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1組さん 連合職場見学

見学後、そこで造られたお菓子やストラップなど、購入しました。
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1組さん 連合職場見学

1つ目の見学を終え、次の場所に行きました。お弁当を作っているところ、お菓子を作っているところを見学しました。みんな熱心に話しを聞いて、質問もたくさんしました。
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1組さん 連合職場見学

亀山さくら園では、仕事の説明を聞いて、実際に体験もさせてもらいました。100円ショップで売っている「クリアケース」を作成しました。お客さんに買ってもらうためには、丁寧に作成しないと商品にならないことを学びました。
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11/29(金) 1組さん 連合職場見学

連合職場見学で可部町内にある、社会福祉法人やぎの関連施設と、NPO法人ウイングかべの関連施設にきています。
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研究授業 〜1組さん・数学〜 11月28日(木)

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 1組さん数学の研究授業。前回の販売学習でししとうや蒸しパンを販売したことを思い出しながら、分担して売上金を計算しています。「働いてお金を得るのは大変でしたね」という先生の言葉にみんなうなずいています。自分たちが作ったものなので実感があります。
 今日の目標は「これからの生活の中で必要な計算を学ぼう」です。ゲーム機を買うために与えられた情報は貯金の額、毎月のお小遣い、お年玉、お手伝いでもらえるお金などです。3年生がうまく司会進行し、手伝いの回数やお小遣いを使わないなどのアイデアが出ました。お母さんにねだるというのも出てきました。実際の計算では税金を上手に計算し、計画的に使ったり貯めることが重要なことに気づきました。貯金があったことに最後に気づき「あっそっか」と別の計算式も出ました。
 生活感がある身近な課題で取り組みやすく、集中力の高い授業でした。次回は旅に出るということでどんな計算になるか楽しみです。

研究授業 〜2年生・社会〜 11月28日(木)

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 2年生社会の研究授業。今日の目標は「自分の課題を班員に伝えよう」です。グループになり役割を決めて課題に取り組みます。先生の指示はスマートで小気味よく生徒の反応も良いです。「神社と寺は何がちがう?」の発問にもたくさんの答えが出てきます。中でも「神社は正月で、寺は大晦日」の発言には、出てきた答えと比較しながら聞いているので「おおっ」と声があがり、拍手まで起こりました。
 個人に与えられた課題を教科書からひろい、自分でまとめる作業後、同課題同士の交流でも仲間の発言をメモを取りながら聞いています。先生の仏像への思い入れやレクチャーにはたくさんの情報があり、引きつけられています。修学旅行の意識も高まりました。
 今日の授業は見る、聞く、話すを駆使しながら取組まなければ機能しないようにプログラムされており、今、世の中で求められている、限られた時間内で情報収集し、思考力やプレゼンテーション能力を高めることができるものでした。

1年生学年集会 11月28日(木)

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 1年生の学年集会がありました。
 代議員から12月の月目標の発表と生徒会選挙立候補者の演説がありました。
 12月の月目標は
 「3分前声かけ 2分前着席+私語なし着ベル」です。

 明日から、代議員を中心に取り組みを始めます。

 生徒会選挙立候補者の3人は、1学年380人の前で自分の想いを自分の言葉で言うことができました。


手作りブラウンルウ(11月28日)

小麦粉とサラダ油がしっかりなじみ、クリーミーなルウができました。手を止めると、すぐに焦げてしまうので、茶色く色づくまで1時間以上混ぜ続けて作ります。
給食では、ホワイトルウやカレールウも給食室で手作りします。ルウを手作りすることで食品添加物を抑えられます。

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本格!ビーフシチュー(11月28日)

今日の献立は、「パン・チョコレートスプレッド・ビーフシチュー・三色ソテー・牛乳」です。
シチューは、ヨーロッパのいろいろな地方で昔から食べられてきた料理です。肉や魚介類などを野菜と一緒にスープや牛乳で煮こんで作ります。今日は、牛肉と野菜をブラウンルウで煮こんだビーフシチューです。牛肉を炒め、赤ワイン、塩こしょうを振り入れます。水を入れたら、牛肉が柔らかくなるまであくを取りながら90分くらいコトコト煮ます。野菜を加えて煮、柔らかくなったら調味料とブラウンルウを加えます。ブラウンルウは給食室での手作りです。小麦粉とサラダ油をじっくり茶色になるまで炒めて作ります。給食室で手をかけて作ったビーフシチューは、レストランの味にも負けていないと思います。さらに愛情も加わって、心も体も温まるシチューができました。

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全校朝会 11月27日(水)

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 校長先生のお話 

 「五観の偈」(ごかんのげ)とは主に禅宗において食事の前に唱えられる言葉です。
 原文の解釈は、宗派によって違うこともありますが、現代の言葉で要約すると、次のような意味になります。

一、この食事がどのようにしてできたかを考え、自然の恵みと多くの人の働きを思い感謝  します。
二、自分の行いが、尊い生命と労力でできた食事に価するものであるか反省し、生命を敬  い、ありがたくいただきます。
三、心を清浄に保ち、この食事に対してむさぼる心、不満の心を持ちません。
四、この食事を自分の体を形成するための良い薬だと思っていただきます。
五、この食事をいただくのは、自分の道を成し遂げるためです。
「いただきます」「ごちそうさま」の挨拶は欠かさなくとも、食事をする時の喜びと感謝と敬いを、改めて考えることは少ないのではないでしょうか。
 食欲の秋は、何でも美味しくいただける季節です。その反面、好きなものばかり食べたり、買いすぎて食材を無駄にしたりすることもあるかもしれません。食事は全てありがたいものだととらえ、大切にいただきましょう。
 
 「うそをついてはいけない」
 誰もが、子どものころからそう厳しく教えられてきたはずです。
 うそは、一度つくと、それをごまかすために何度も重ねることになります。たとえ相手をだませても、「いつかばれる」という不安はずっとつきまとうでしょう。そして事実が明らかになったとき、それまでの信頼は全てなくなってしまいます。
 しかし、本当に恐ろしいのは、うそがばれることではありません。
 「うそつきの受ける罰は、人が信じてくれないというだけのことではなく、他の誰をも信じられなくなる、ということである」
 劇作家、ジョージ・バーナード・ショーの言葉です。
 うそをつき続けると、自分が人をだましているように、周囲も自分をだましているのではないか、と考えるようになります。
 最終的には愛する家族や友人でさえも疑うようになり、関係が破綻してしまいます。
 信頼関係を築くためには、自分も人もあざむかないことが重要です。

表彰状披露 11月27日(水)

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○男子バスケットボール部
平成31年度広島市中学校新人バスケットボール大会安佐南区大会 3位

○サッカー部
平成31年度広島市中学校新人サッカー大会安佐南区大会 2位

○軟式野球部
平成31年度広島市中学校新人軟式野球大会北地区Cブロック大会 1位

○陸上競技部
平成31年度広島市中学校新人陸上競技大会一部女子200m 8位
一部女子800m 3位
一部女子800m 4位
一部女子1500m 3位
一部女子1500m 5位
一部女子総合 4位
二部女子1500m 1位
二部女子1500m 2位
二部女子1500m 3位
二部女子400mR 2位

○水泳競技
平成31年度広島市中学校新人水泳競技大会 女子200mリレー  4位
 女子100m背泳ぎ 3位
 女子100m平泳ぎ 5位
 女子400m自由形 5位
 女子200m個人メドレー 2位
 女子50m平泳ぎ 5位
 女子50mバタフライ 6位
 女子50m背泳ぎ 6位
 女子200mメドレーリレー2位
女子総合 3位
 男子50m平泳ぎ 4位
 男子200m個人メドレー 4位

研究授業 〜1年・社会〜 11月26日(火)

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 1年生社会の研究授業。「オーストラリアと言えば何を連想しますか?」という先生の問いに。コアラ、ユーカリ、カンガルーなどが出てきてイメージはふくらんだみたいです。
 今日の目標は「オーストラリアがどんな国か自然を中心に調べる」です。キャンベラ、シドニー、パースの3都市について調べていきます。地図帳で位置を確認しながら、資料を読み取るためにじっくり時間をかけて見ています。まとめたものを交流する時にある班からは「どうやって書いた?」「俺は○○って書いた」という声が聞こえてきました。交流の仕方としてとても理想的な働きかけです。
 資源、人口、降水量など次々と答えていくと「乾燥大陸」が導き出されました。次回は貿易についてです。と先生から言われると見通しをもって終われていました。
 これから必要になっていく資料を読み取り、考えを述べる力が問われている時間でした。
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