１月７日に，下校指導（色別下校）を行いました。
　この色別下校は，緊急の事態を想定したものです。
　緊急の事態とは，不審者対応や大雨対応などの事態のことです。

　「先生方に連絡します。これから色別下校を始めますので，先生方は職員室に集合ください。」という教頭先生の放送で開始しました。その後，呼ばれた学年から，体育館に移動しました。

　全員が揃った体育館では，司会の銭谷先生から，下校するときの決まりについてのお話がありました。
　＊　防犯ブザー・ホイッスルの大切さと点検
　＊　緊急事態の時の行動
　
　「もしも，本当に緊急事態が起こったら，どう下校するのがいいのだろうか。」と一人一人が考えました。いざというときには，自分の命は自分で守れるようにしましょう。

　５年生は，〜彩小　最高学年へ向けて〜という「１月〜３月　個人目標シート」を書きました。個人目標シートには，
　「学習　授業やテスト」
　「学校生活　あいさつ・掃除・整とん　など」
　「仕事　係・委員会・当番」
の３点から書きました。

　学校生活では，「整とんしていなかったら，いやなクラスになるから，整とんして，いい空気のクラスを作る。」とありました。

　最高学年に向けて，一人一人の力を合わせ，クラス力を高めていきます。

　最後は，校長先生からのお話です。

　１月・２月・３月に行われる学校行事や授業の様子を写真で見た後，「彩が丘っ子に頑張ってほしい４つのこと」について話されました。

　一つ目。「努力」
　「一年の計は元旦にあり」と言います。新年だからこそ，しっかりと自分の目標を立て，その目標に向かって「努力」を重ねてください。

　二つ目。「想う心」
　「気づく心」を行動に移す姿がたくさん見られました。４月の６年生の姿には，その先の「想う心」が見て取れます。この６年生がいるからこそ，今，美しい学校生活を送ることができています。「想う心」を行動に移せる６年生の皆さん，ありがとうございます。みなさんも，「想う心」を育ててください。

　三つ目。「あたりまえのことを　あたりまえに」
　美しい学校生活を送るために，「ＡＢＣＤの原則」と「彩が丘っ子　５か条」を意識し，「あたりまえのことが　あたりまえに」できるようにもう一度自分自身を見つめ直しましょう。

　四つ目。「ことば」
　学校は，集団の知恵に学ぶところです。その学びに必要なのが「ことば」です。友達が元気になれたり，勇気づけられたりする美しい「ことば」を使いましょう。

　四つのことを頑張って，みんなで美しい学校生活を送りましょう。そして，自分に磨きをかけ，次の学年へ自信をもって進級してください。

　今日から学校生活が始まりました。美しい学校生活への良いスタートの日にしましょう。

　次は，占部先生から，「体力アップ認定証」と「体力優秀賞」の発表です。対象は，３年生以上の児童です。
　「体力アップ認定証」は，新体力テストの合計得点が前年度より７点以上アップした児童に贈られます。本年度は，３年生：１９人，４年生：１５人，５年生：２１人，６年生：９人でした。
　「体力優秀賞」は，新体力テスト全テスト項目で前年度の当該学年の全国平均値を上回った児童に贈られます。本年度は，３年生：２人，４年生：５人，５年生：６人，６年生：３人でした。
　おめでとうございます。
　これからも，しっかりと外遊びをし，様々な運動に挑戦しましょう。

　冬休み明け学校朝会は，体育館で行いました。
　司会は，矢川先生です。「予定通りの時刻に入場を終えることができました。そして，大変静かに待つことができました。では，冬休み明け学校朝会を始めましょう」と始まった学校朝会。ほどよい緊張感が漂う　良いスタートです。

　最初は，教頭先生から，転入生の紹介がありました。３年１組と５年１組です。全校児童の前で，「よろしくお願いします。」と堂々と自己紹介をすることができました。みんなの大きな拍手で迎えました。彩が丘小学校の仲間が増えて，嬉しいですね。

　合唱クラブの朝です。
　今年も，より美しい歌声を目指して，練習を重ねます。

　５年生は，最高学年に向けて。
　６年生は，卒業に向けて。
　担任の先生からのメッセージがあります。

　一人一人が充実した日々を重ねていきましょう。

　今日は，冬休みを終え，子どもたちが登校する日。
　それぞれの教室の黒板には，子どもたちを迎える担任の先生からのメッセージがあります。
　今年も，学校で，色々なことを学びましょう。

　令和２年（２０２０年）１月７日。今日から学校が始まりました。今年もどうぞよろしくお願いいたします。
　１月・２月・３月は，一年間の学習のまとめをしたり，学び直しをしたりと大切な時期です。そして，自分の「心」に更に磨きをかけるのにぴったりの時期です。
　冬休み明け学校朝会では，「気づく心から想う心へ繋げ，美しい学校生活を送りましょう。」という話をしました。
　今の学年での学びを深める中で，自分の可能性を伸ばし，次の学年へ自信をもって進級してほしいです。「頑張る　彩が丘っ子」にその美しい学校生活の様子を掲示するのが楽しみです。
　今年一年，どうぞよろしくお願いいたします。

　今日は，「靴箱下校日」。子どもたちは，先生方と一緒に靴箱まで降りて，「さようなら」をする日です。
　明日からは，冬休み。子どもたちは，先生から，「今日は，『さようなら。良い年をお迎えください。』とあいさつをするよ。」とを教えてもらっていました。靴箱には，子どもたちと先生方との元気の良いあいさつが響いていました。その楽しそうな声に惹かれ，私が出て行くと，「校長先生。さようなら。良い年を。」と手を振りながら，笑顔であいさつをしてもらいました。嬉しいときでした。

　保護者の皆様，地域の皆様にたくさんのご協力とご理解を頂き，本日を迎えることが出来ました。ありがとうございました。
　皆様，どうぞ良い年をお迎えください。

　明日からは，冬休み。「お楽しみ会」をするクラスもありました。
　宝物探しで盛り上がるクラス。
　先生へのインタービューで，大盛り上がりのクラス。
　教室は，笑い声がいっぱいです。

　今日は，「冬休み前　学校朝会」を行いました。
　司会は，矢川先生です。
　最初に，「防犯教室」がありました。講師は，河内駐在所の坂本直樹様です。冬休みに気をつけてほしいことを話されました。
　＊　学校の決まりを守り，子どもだけでは，学区外へ行かないこと。
　＊　交通事故を防ぐために，横断歩道を渡ること。
　＊　危険なところに近づかないこと。
　＊　一人で行動しないこと。
　子どもたちは，真剣な表情で聞いていました。楽しい冬休みにするためにも，必ず守りましょう。
　次は，校長先生の話です。始めに，２２日に行われた「彩が丘体協主催　学校清掃」に参加した児童の紹介がありました。全校児童でお礼の拍手をしました。そして，９月から意識して育ててきた「いじめは絶対に許さない心」について，みんなで振り返りました。各クラスで立てた目標に取り組み，一人ひとりが「気づく心」を育てたことが，様々な場面で気持ちの良い学校づくりにつながっていましたと話されました。どの子も，自分の学年や他の学年の姿を見て，なるほどとうなずいていました。明日からは，冬休みです。この冬休みにも，一人ひとりが「心」に磨きをかけてほしいこと，１月７日に元気に会いましょうで，お話は終わりました。
　司会の矢川先生から，今日の学校朝会の姿勢を褒めていただきました。楽しい冬休みになりそうですね。

　

　今日は，４年生が，読書賞です。
　「彩の森おすすめの本　５０さつ　中学年」を全て読み終えることができました。
　本は，私たちに，これまで知らなかった世界を見せてくれます。
　冬休み中にも，色々な本を読み，自分の世界を広げてください。

今日は彩が丘体協主催で、学校清掃が行われました。
施設開放でグラウンドや体育館を使用している団体の皆さんが学校をきれいにしてくださいました。
グラウンドは、側溝の土を上げて、グラウンドのへこんでいるところを埋めたり、土をまとめたりしていただきました。
体育館は、倉庫や玄関、ギャラリーの清掃やワックスがけをしていただきました。
普段、学校ではなかなかできない作業をしていただき、おかげさまで大変きれいになりあした。
ありがとうございました。

　今日は，６年生が，読書賞・優秀賞です。
　「彩の森おすすめの本　５０さつ　高学年」や
　「彩の森おすすめの本　５０さつ　高学年」と「どの本読もうかな」」を合わせて５０冊
　を全て読み終えることができました。
　本は，私たちに色々なことを教えてくれて，より世界を広げてくれます。
　冬休みも，色々な本を読み，自分自身に磨きをかけましょう。

　３年生は，図画工作科「大すきな　ものがたり」の学習をしています。これまでに自分が読んだ本から，「大すきな　ものがたり」を選び，一番心に残った場面を絵で表しました。
　「この本にしよう！！」と直ぐに決まる子どももいれば，「うーん。どっちにしようかな。」と悩んだ子どももいます。お話が決まったら，次は，場面です。好きなお話なので，どれにしようかな？とまたまた悩みました。悩んだ分，想いを込めて，絵で表すことができました。

　５年生は，図画工作科「じっと見つめてみると」の学習をしました。学校生活の中で，心に残った場所や物を，色づかいに気を付けながら描きました。
　靴箱のさびまで描いた絵には，ずっと使い続けた感謝を感じさせます。
　じっと見つめていると，絵を描いた人の想いが伝わってきます。

　６年生は，国語科「海のいのち」の学習を終え，「はがき新聞」を作成しました。
　今回のテーマは，「立松和平の考えるいのちとは」です。並行読書として，「山のいのち」「川のいのち」「田んぼのいのち」「水のいのち」「町のいのち」「牧場のいのち」の６冊を読みました。
　授業の中で，「いのちってなんだ」というテーマで，ミニ座談会を持ちました。「僕は，・・・」「私は，・・・」お互いの考えを聞き合いました。
　はがきの中には，「立松和平の考えるいのちとは」がズバリと書かれています。

　今日は，１年生と２年生が，読書賞・優秀賞です。
　「彩の森おすすめの本　５０さつ　低学年」や
　「彩の森おすすめの本　５０さつ　低学年」と「どの本読もうかな」」を合わせて５０冊
　を全て読み終えることができました。
　本は，私たちに色々なことを教えてくれます。
　冬休みも，色々な本を読みましょう。

　「おはようございます。」
　子どもたちの元気なあいさつで，今日も始まりました。「今日はね。お楽しみ会があるんよ。」嬉しそうに話してくれました。
　少し，暖かい朝となりました。保護者の方々や地域の方々に見守られ，今日も，安全・安心に登校することができました。ありがとうございます。