最新更新日:2025/06/18
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ようこそ三田小学校ホームページへ 学校教育目標『夢に向け 志をもって たくましく生きる子どもの育成』〜学校大好き 自分大好き 友達大好き 三田が大好き〜

音楽朝会 〜学校の様子〜

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12月11日(火) 
2年生の「ジングルベル」のかわいらしい歌声と軽やかな合奏から、音楽朝会がスタートしました。それぞれの楽器の役割をしっかりと果たして、息の合った素敵な演奏が体育館に響きました。サンタさんの赤い帽子も雰囲気を盛り上げていました!
続いての全校合唱「世界に一つだけの花」もよく声が出ていました。とても寒い朝でしたが、子供たちの歌声が寒さを吹き飛ばした気持ちがしました。
精一杯歌う姿が、すばらしいと感じました。

1年生作文放送 〜学校の様子〜

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12月10日(火)
今日は、1年生の作文放送の日でした。

入賞した1年生の児童2名が発表しました。
読んだ本は、「美女と野獣」と「だいじょうぶだよ、ぞうさん」。

2人がこの感想文を書いた9月は、
字が書けるようになって、ほんの少ししか経っていない頃でしたが、
「自分だったら・・・」
とお話の登場人物になったつもりで感想を書くことができていました。

語りかけるように、一生懸命に発表する姿に、
「この本が大好き!」
という二人の思いが伝わってきました。

2年生 音楽朝会で合奏発表♪

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12月10日(火)
「ジングルベル」の合唱&合奏を発表しました♪
練習の成果を発揮して、素敵な発表を披露しました^_^

聞いていた他学年の人から、
○けんばんハーモニカがすごかった。
○息が合っていた。
○とても大きい声で歌っていたし、合奏も迫力があった。
○合奏の音がきれいだった。
などの感想を言ってもらい、
大満足の2年生です!!

欠席の子がいたのは残念でしたが、欠席した子の分もがんばってやっていました。

花丸の音楽朝会でした!
2年生!かわいかったです!

コンパス特訓中!!〜3年生〜

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12月9日(月)
算数では今日からコンパスを使って円を描く学習に入っています。
一度でクルンと綺麗に描くのにはやや苦戦気味ですが、もっと特訓して上手になっていきます。

円や半円を使っていろんな模様をノートに描いていますのでぜひ見てみてください^o^

おもちを食べたよ〜3年生〜

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12月6日(金)

給食の後に、5年生のついたおもちをいただきました。
ホットプレートで焼いて、砂糖醤油をつけて食べるおもちに大興奮!o(^▽^)o

5年生のみなさん、おもちつきにご協力くださった地域のみなさん、どうもありがとうございました!

広島菜のあら漬け〜3年生〜

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12月6日(金)

総合で育てていた広島菜のあら漬けをしました。
塩水につけたり、根元を切ったり、塩を振りかけたり、家庭科室でいろいろな作業を経験しました。
美味しい広島菜漬になるよう、心を込めて漬けました。

また、今日は2年生が授業を見に来てくれました。お兄さん、お姉さんとしていいところを見せられたと思います(^o^)

4年生作文放送 〜学校の様子〜

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12月6日(金)
今日、4年生の作文放送を行いました。
今年度の作文放送は、広島市読書感想文コンクールで
入賞した児童が発表しています。

読んだ本は、「とっときのとりかえっこ」。
登場人物のネリー・バーソロミューを自分と重ね合わせて、
「私も、おじいちゃん、おばあちゃんにお返しをしたい。」
という気持ちを、しっかりと文章で表現できていました。

やさしさにあふれていて、
聞いている人を温かな気持ちにさせてくれる
とてもいい作文発表でした。

2年生 「かさこじぞう」

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12月6日(金)
国語科の学習。
学習を深めるために、役割演技を行いました。

せりふも考えて言いながら、
人物になりきって演技します。
演技することによって、人物の気持ちも、より深く考えることができます。

みんな意欲的に行い、ワークシートにもたくさん書くことができました!!

2年生 餅つきを見たよ!食べたよ!

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12月5日(木)
5年生の餅つきを見学しました。

国語で「かさこじぞう」の学習をしているので、それに出てくる
うす・きね・あいどり(うすの中の餅をひっくり返したり、餅に水をつけたりすること)などを実際に見ることができました!
勉強になり大満足^_^

今日は、給食時間に、そのお餅をいただきました!
柔らかくて、甘い感じがして、
餅米の味がしっかりあって、
ビヨーンと伸びて美味しかったです!!(2年生の感想)
今日も大満足^_^

5年生のみなさん、
ありがとうございました!!

3年生作文放送 〜学校の様子〜

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12月4日(水)
今日から、広島市読書感想文コンクールで入賞した児童の作文放送が始まりました。

初回となる今回は、3年生の発表でした。
本のタイトルは、「花さき山」。

「自分のことより、人のことを思って行動できるようになりたい。」
と自分の意志をしっかりと伝える素敵な作文発表でした。

放送を聞いていた人たちの心に響いて、
校内のいろいろなところで、優しさの花が開くかもしれません。

ヘチマの収穫 〜4年生〜

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12月2日
 ヘチマの収穫をしました。家に持って帰るために自分の好きなヘチマを選びました。長いヘチマを選ぶ人もいればぎっしりと実の詰まったヘチマを選ぶ人も。
 がらんとした学級園に冬の訪れを感じました。

6年生 租税教室

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12月4日(水)
租税教室では税金について学びました。
まず実際の100万円と同じ重さや厚さの札束を触ってみました。初めて100万円を持って嬉しそうにしていました。
次にDVDの中の税金がなくなった世界を見ました。感想の発表で「最近、消費税が上がったけど、道路を直したり公園を整備したりするためにとても大切だと思った。」という発表をしていました。
税金の大切さを感じることができましたね。

12/4 ついたお餅は。。。〜5年生〜

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つきたてのお餅は
女性会のみなさんが作ってくださった
ぜんざいでいただきました^ ^

去年に引き続き子供たちに
貴重な経験をさせてくださった己斐さん
子供たちに丸め方を教えてくださったり
ぜんざいを用意してくださった女性会のみなさん
ありがとうございました(^ ^)

たくさんの方に支えられて
子供たちはたくさんの体験ができています!
なんて幸せなことでしょう!
感謝の気持ちを忘れない子供たちに育って欲しいです♪

12/4 もちもちこねこね 〜5年生〜

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つきたてのお餅を今度はこねこね!

さすがパン屋の娘!こねるのうまい!
つるつるに丸められた!
と子供たちは嬉しそうでした^ ^

米の粒がだんだん見えなくなって
丸くなる姿も見せていただきました♪

12/4 もちつきぺったん 〜5年生〜

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杵でもちをぺったんこ^ ^
春に植え,秋に刈ったもち米を
みんなでつきました(^ ^)
初めての経験の人もいました!
ヨイショ!
とみんなで声をかけながらつきました♪

杵が意外と重くて
真ん中につくのがむずかしかった!
と子供達は言っていました!

もうすぐお正月です〜3年生〜

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12月4日(水)
今日の習字では「お正月」を書きました。
この文字を見ると、「もう今年も終わっていくんだなぁ〜」と感じます。
書き初めに向けて、もっと練習していきます!

今日は準備、片付けが早くでき、たくさん練習ができました^^

2年生 リースの飾り付け

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12月4日(水)
図画工作科の学習。
1年生のときは、アサガオのつるを使ってリースを作りました。

2年生では、リースの土台は同じですが、木の実に顔を描いたり、松ぼっくりに雪を降らせたりして、オリジナルのものを作りました。

今度持って帰るので、家でも飾ってくださいね^_^

2年生 校外学習新聞!!

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12月4日(水)
先月行った「向原学習センター新聞」をかきました。

○学習センターみらい
○向原図書館
○気づいたこと
に分けてかきました。

気づいたことには、
○みんなに楽しく使ってほしいという気持ちで働いている。
○けががなく安全に気をつけて、笑顔で帰ってほしいという気持ちで働いている。
○働いている人のために、朝9時から夜10時まで開いている。
○どんな人にも対応できるように、いろいろな部屋がある。
○本が好きな子が増えてほしいなという気持ちで働いている。
など、たくさん書いていて感心しました!

みんなしっかり見学&学習していることが、この新聞からよく分かります^_^

段ボールをつなげて…〜3年生〜

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11月28日(木)

図工で段ボールをつなげていろいろな物をつくりました。
ほとんどグループが「家」でしたが(^^;;

段ボールに切り込みを入れてつなげると高さがつくことや、つなげた時に安定することが分かりました!

2年生 名人をしょうかいしよう!

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11月28日(木)
国語科の学習。
友達に、自分の知っている名人を紹介する学習です。

はじめに、名人のことをメモに書き、事柄を整理しました。
次に、そのメモをもとに、読む人に伝わるように詳しく文章に書きました。

推敲と読む練習をした後に、
一人ずつ前に出て、名人を紹介しました。

○町探検で知り合った人
○家の人
○学校にいる人
など、いろいろな名人の紹介があり、みんな聞き入っていました!

話す力バッチリ!
聞く力バッチリの2年生です^_^
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学校行事
12/10 音楽朝会(2年)
12/11 租税教室10:20-11:10(3希望) なかよし遊び
12/12 読み聞かせ5年 研究会B
12/13 なかよし遊び予備日
12/16 読み聞かせ2年 冬休み図書貸出(低) ※こころの劇場〜19日

災害時における対応

学校だより

いじめ防止

保健関係

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