６年生は，図画工作科で，「将来の自分」を粘土で作っています。
　「私は，歌手になりたいです。」「僕は，学者です。」一人ひとりが，自分の将来の姿を形にしています。
　どの顔も，とても嬉しそうです。そして，お互いの将来の姿を見せ合い，満足そうです。
　誰もが自分の夢を叶えてほしいです。

　４年生は，算数科「およその数の表し方」の学習をしています。今日のめあては，「四捨五入する前のもとの数のはんいを考えよう。」です。
　概数を表すのは，ちょっぴり難しいです。
　「１３０の概数になるのは，いくつからいくつかな？」
　自分の考えを発表したり，友だちの考えを聞いたりしたので，だんだんと，概数のことが分かってきました。

　５年生は，社会科「自動車を作る工業」の学習をしています。今日のめあては，「工場で働く人はどのように自動車をつくっているのかまとめよう。」です。
　「なぜ日本車が世界で売れるのか？」教科書から，その秘密を読み取ります。そして，実際に車を作るには，どのくらいの部品があるのかも，読み取りました。

　１１月２０日（水）には，マツダに社会見学に行きます。実際に見て，「自動車を作る工業」の秘密に迫りましょう。

　今日は，委員会活動の日です。５・６年生の人が，日々の活動を振り返りました。そして，自分たちの仕事を適切にするためには，どうすると良いのかを話し合いました。どの委員会も，真剣です。自分たちの仕事に責任を持つ，高学年の高い意欲を感じました。
　１１月も，各委員会の仕事に責任を持って，取り組みましょう。

　上）体育委員会
　　　校内ドッジボール大会に向けて，コートを描きました。いつでも練習ができます。
　中）栽培委員会
　　　栽培委員会の花壇の草抜きをしました。根っこまで抜きました。
　下）図書委員会
　　　雨の日の読み聞かせの練習もしました。これで準備完了です。

　先生が，リコーダーを吹かないのに，指だけで音を出されるのを見て，またまた，びっくりしていました。指で穴をしっかり塞いでいると，音が出るのです！！
　今度は，自分たちがリコーダー演奏をします。先生が吹かれるのと同じように吹き方に気をつけました。なかなか，先生のようには，いきません。
　最後に，先生が，「これからも，聞いている人が涙が出るような音を出してくださいね。」と　言われました。
　聞いている人が涙が出るような音が出せるように，練習しましょう。

　３年生のリコーダー教室がありました。講師の先生は，東京リコーダー協会　講師　福盛先生です。
　さっと取り出されたのは，自分たちが使うソプラノリコーダーです。でも，その音色の美しいこと。子どもたちは，夢中になって聞いていました。
　その後取り出される楽器。全てリコーダーですが，大きさが全く違います。そして，その音も。先生が楽器を取り出され，演奏される度に，
　「おっ−。」「すごい。」「吹いてみたい。」と　思わず言葉が出てきます。

　

　五日市地区学校給食センターから，「１０月残食調査結果」が届きました。
　＊　主食（ごはん・麦ごはんなど）・・・５．３％
　＊　副食（いも煮・ごま酢あえなど）・・２．４％

　今日の給食の献立は，
　＊　ごはん・鶏肉の味噌和え・昆布和え・豆腐汁・牛乳
　です。

　しっかり食べて，健康な体づくりの第一歩を始めましょう。

　写真）１年生の給食の様子

　１年生・２年生・３年生は，一人ひとりが鉢で花を育てています。
　春に美しい花を咲かせるためには，毎日の水やりが欠かせません。
　「大きくなあれ。」と　自分が育てている花に愛情を込めて，水やりをしています。
　大きくなるのが楽しみですね。

　学年の花壇には，へちまや大根が植えてあります。今日も，へちまの種をとることができました。

　
　とても寒い朝となりました。
　子どもたちの服装も，冬を感じさせます。

　寒さに負けず，元気な笑顔で登校しています。

　放課後。
　運動場では，タグラグビーの練習が始まっています。
　定房先生の笛が，「ピーッ。」と鳴ります。村本先生が，ボールを出します。ボールを取ったら，矢川先生の所でトライをするために，走ります。相手の２人組を交わしながら，トライをねらいます。
　「今の動きは，いいぞ。」「そのまま走る！！」「後ろにパスをする！」先生方の声がかかる度に動きが良くなります。
　次の練習は，金曜日です。

　次は，『影絵劇ワークショップ』です。「これは，なにかな。」子どもたちは，「鳥。」と答えます。すると，「そう，鳥です。でも，見方を変えると，こうもりにも見えます。そして，実は，傘なのです。」子どもたちは，その変化に驚きを隠せません。体験コーナーでは，低学年・中学年・高学年から１人ずつ，実際に影絵の登場人物を持たせていただき，影絵劇をしました。意外と難しかったようです。
　最後は，『モチモチの木』です。教科書で学習しているので，お話はよく知っています。でも，モチモチの木に灯が付いたときの美しさ。最後に，じさまが，豆太に「勇気ある子どもだ。自分で自分を弱虫と思うな。やさしささえあれば・・・。」と言う言葉に思わず聞き入っていました。
　想像が広がる影絵の世界をありがとうございました。

　１１月１３日（水）芸術鑑賞会がありました。今年は，スタジオライフ様による影絵劇『あらしのよるに』『影絵劇ワークショップ』『モチモチの木』です。

　「じゃんけんぽん。」と　ナレーションの掛け声から始まりました。影絵の世界とじゃんけんをし，大笑い。子どもたちは，ぐっと影絵の世界に引き込まれました。

　最初は，『あらしのよるに』です。影絵の世界の美しさとナレーションの声色の七変化に子どもたちは，『あらしのよるに』のお話の世界にどっぷりと浸かることが出来ました。おおかみとやぎは，なかよしになれるかなと，話の続きが気になりましたね。

　水曜日は，英語科の授業がある日です。
　６年生は，「I like my town 自分たちの町・地域」の学習をしています。今日は，その発表の日です。
　「My name is 〜.Saeki-ku is naice.We have convenience stores.We don't have an aquarium.I like watching movies.I want a big movie theatre.」
　全員が，身振りも交えて，堂々と発表をしていました。
　楽しい英会話が広がっています。

　観察を終えたら，鉢に植えました。最初は，土を入れます。
　「土は，鉢の半分より上のこのぐらいの所まで入れましょう。」と先生の説明がありました。でも，「先生，これでいいですか？」と　質問する姿もありました。ちょうどよい量を入れるのは難しかったようです。
　パンジーを植えた後は，水やりをしました。「大きくなあれ。」と。
　美しい花が咲くのを楽しみに，これからの水やりを忘れないようにしましょう。

　２年生は，パンジーの観察をしました。
　「良いにおいがするよ。」「ぼくの花は，まだつぼみでこんなに小さい。」「この花，まるでちょうちょみたい。」と　観察眼が一段と鋭くなっています。
　「見て。見て。本物みたいでしょ。」と　実際のパンジーと自分が描いたパンジーを比べて，自慢する姿も見られました。
　これから，鉢に植え，大切に育てましょう。

　１年生は，生活科「ちいきのひととむかしあそびをたのしもう」の学習をしています。今日のめあては，「むかしあそびをたのしもう。」です。
　けん玉，おはじき，こま，あやとり，お手玉をやってみましたが，なかなか，上手には，出来ません。
　「あっ。できない。」「上手くできない。」という声が出ると，「こうするといいよ。」と　教える人も出てきました。とても嬉しい場面です。
　初めての遊びも多いです。１１月２０日（水）には，さくら会の皆様にお越しいただき，「むかし遊びの会」をする予定です。
　さくら会の皆様，どうぞよろしくお願いいたします。

　３年生は，鉢に「プリムラ」を植えました。これから，益々，寒くなり，雪も降ります。「プリムラ」は，寒さに強く，春には，美しい花を咲かせます。春に美しい花を咲かせるために，毎日，水やりをしたり，肥料をあげたりして，大切に育てます。そして，この花を卒業式の会場に飾り，お世話になった６年生に，感謝の気持ちを伝えたいです。

　「おはようございます。」
　笑顔のあいさつから，始まりました。
　「見て。」と言われた掌には，ヘチマの種です。収穫の秋です。
　１年生は，「大きくなあれ。」と，鉢植えの水やりをしています。
　春に向けて，準備も始まっています。

今日は、生活科の授業で「はるにきれいにさく花をうえよう」をしました。
夏まであさがおを育てた植木鉢に、ノースポールの苗とチューリップの球根を植えました。
苗と球根が育ちやすいように、鉢に入れる花の土をふかふかにしました。
春になるのが楽しみです。

　午前中には，１階全ての開放廊下を塗ってくださいました。
　午後からは，もう一度，同じ所を塗り，より美しくなるようにしてくださいました。
　
　１階の開放廊下が，一段と美しくなりました。
　上靴と下靴を間違えないようにして，いつまでも，美しさが保たれるような使い方をしましょう。そして，感謝の気持ちを行動で表しましょう。

　美しく整えていただき，ありがとうございました。