１２月３日（火）

　1枚目は、6年生音楽科で「ス・ワンダフル」に挑戦しています。まとまったいい演奏になりそうです。

　2枚目は、6年生体育科で「ハードル走」です。歩数をそろえて、跳び越えることができるとよいですね。

　3枚目は、2年生国語科「あそびのやくそくについて話し合おう」で、グループで話し合いをしていました。あそびのルールは、仲良く遊ぶためには、大事ですね。

　

１２月３日（火）

　1枚目は、1年生国語科で「たべものクイズ」をやっていました。自分のつくったクイズを隣の人に出して答えてもらっていました。

　2枚目は、3年生算数科でコンパスの使い方を習っていました。うまく円が書けますか。

　3枚目は、2年生算数科で1から９の段の九九を覚えて、先生に聞いてもらっています。すごいです。たくさんチャレンジャーがいました。

１２月３日（火）

　図書室をウオッチング！おいしい本をまつめ集めたコーナーができていました。秋は、味覚の秋、食欲の秋ですからね。おいしい食べ物の本を読むのもよいですね。コーナーが、工夫されていました。

　

１２月３日（火）

　土曜参観日の代休で昨日は、お休みでした。12月になりました。今年もあと15日の登校です。元気に登校してきてもらいたいですが、１クラス、インフルエンザで学級閉鎖となりました。この波が広がらないように手洗い、うがいを心掛けてください。

　朝読書の時間にPTA図書部さんの読み聞かせが、始まっています。ありがとうございます。

午前の部が終わりました。春日野小のコーラスも、練習の成果を出して、とても美しい歌声を響かせました。

11時から、広島市立大学でコーラス交換会が行われます。春日野小PTAは午前の部に出場します。
始まる前に、みなさんでパチリ！

１１月３０日（土）

　午後からもお客様が、たくさん来てくださいました。大学の先生や画家の福井氏（ガタロさん）や細木陽平氏も来られました。

　3枚目は、PTA運営会の様子です。11月は、中国五県造形教育研究大会、１０周年記念行事、そして今日の土曜参観日PTA講演会と大きな行事をいろいろと助けていただきました。
　また23日には、安佐南区親善バレーボール大会、ソフトボール大会そしてがありました。PTA新聞も刷り上がり配布されました。常に春日野小PTAは、動いてくださっています。いつもありがとうございます。
　明日は、安佐南区コーラス交歓会です。市立大学で歌います。これもよろしくお願いいたします。

１１月３０日（土）

　しっかり子供たちと話しながら鑑賞してくださり、ありがとうございます。それぞれが一生懸命こだわってつくったものです。思いが伝わったでしょうか。
　

１１月３０日（土）
　
　保護者の皆様には、講演会の後、春日野美術館を子供たちと一緒に鑑賞していただきました。
　

１１月３０日（土）

　３時間目に体育館でPTA講演会を行いました。
　講師は、一般社団法人ボトムアップパーソンズ協会代表理事（元観音高校サッカー部監督）畑　喜美夫氏です。演題は「自ら考え、積極的に行動する力を育てるボトムアップ理論」です。子育てのヒントになるようなお話をたくさん聞くことができました。
・肯定的な言葉「できる」「大丈夫」「余裕　余裕」などの自分自身への言葉がけが大事である。
・ワクワクすることが大事で、朝礼で「スマイルバトン」をすると効果があるので学級でもクラブでも取り入れたらいい。
・とにかく始めてみる。挑戦することが大切。
・「あいさつ」「返事」「後片付け」特に後片付けが大事。
・「自分で決める」ということが大切で、大人は、観察をしておく。
そして、最後に
・勝ち負けよりも大切なものは、「志」である。
と締めくくられました。子供たちが自分たちで作戦を練ったり、練習メニューを考えたりする姿や後片付けの仕方が工夫され美しくシューズやユニフォームが並べられている映像が心に残りました。

　400席用意して足らなかったので500名近くの方々が聴いてくださいました。ありがとうございました。
　

１１月３０日（土）

　５、６年生は、各クラスで違う授業でした。
　１枚目は、５年生アートカードを使った図画工作科「鑑賞」の授業です。
　２枚目は、６年生国語科です。３枚目は、６年生道徳科の授業です。

　

１１月３０日（土）

　１枚目、２年生道徳科、２枚目、３年生道徳科、３枚目４年生道徳科と、道徳科の授業が多かったです。どのクラスも自分なりに考えていました。

　

１１月３０日（土）

　
　１枚目は、第２回学校協力者会議の様子です。学校経営計画の中間報告、全国学力・学習状況調査の結果についてが議題でした。地域の方からは、「中国大会がよかったですよ。」と言っていただきました。会議の後、授業の様子を見て回られました。
　地域の支えがあっての春日野小学校です。今後ともよろしくお願いいたします。

　２枚目は、ひまわり学級の様子です。１分間スピーチの後質問を受けています。
　３枚目は、１年生は、道徳科の授業です。
　

１１月３０日（土）

　よいお天気です。子供たちの様子を見に学校へお越しください。

　PTA講演会へのご参加もよろしくお願いいたします。講師は、畑喜美夫先生、演題は「自ら考え、積極的に行動する力を育てるボトムアップ理論」です。
　

１１月２９日（金）

　明日は、土曜参観日です。
　参観授業を見て、畑喜美夫先生の講演を聴いて、子供たちと一緒に作品を鑑賞して帰っていただけたら嬉しいです。
　講演会は、今年で4回目になります。体育館に４００席を設けております。畑先生は、元高校の教師で、全国大会へサッカー部を連れて行っておられます。「ボトムアップ」「自主・自立」をモットーに練習方法が独特で、子育てのヒントとなることを教えていただけるのではないかと思います。たくさんの参加をお願いいたします。


　1枚目は、5年生のお迎え人形です。2枚目は、くすのきボードです。ボードを明日靴箱前に出しておきます。ご感想、ご意見をお書きください。


　9時35分〜10時20分　参観授業
10時30分〜11時40分　PTA講演会
11時40分〜15時00分　春日野美術館鑑賞 　

１１月２９日（金）

　１枚目は、１階多目的室の「細木陽平展」です。アーティスト細木陽平氏から本物の作品をお借りして展示しています。鮮やかな動物の絵は、見る人の心を捉えます。子供たちも、しっかり鑑賞していました。明日の土曜参観日でも、教室を開けておりますので是非ご覧ください。

　２枚目は、体育館でのびのびタイムの作品を見ているところです。「わたしの先生」と「よく見て　感じて　５７５」の2題材を展示しています。

　３枚目は、教室に帰って振り返りをしている６年生です。今年の美術館は、６年生リーダーがどこをどのように回るかをしっかり考えていて、スムースに流れていました。廊下を走ることもなく落ち着いた雰囲気がありました。これもリーダーのおかげです。ありがとうございました。
　
　

１１月２９日（金）

　１枚目は、５年生「分身！ぐるぐるまきまき　おむかえするぞう」で、針金、毛糸、布などを使い、お迎え人形をつくりました。本校の特徴的な場所を見付けて、ポーズをとってお迎えしてくれています。楽しいです。

　２枚目は、６年生「２０２０オリジナルカレンダー」です。来年に希望と期待をもち、しくみを考え工夫したカレンダーができています。本当に使えるようになっています。細かい作業も、６年生だから根気よくできるのだなと感心して見ました。来年実際に使うことができるのが、楽しみですね。


　３枚目は、「クスノキのある風景」で6年間見守ってきてくれたクスノキをそれぞれが思いをもって表現しています。絵を見て、キャプションを読んで、また絵を見ると深く絵の中の思いを感じ取れるような気がしました。それぞれ違っていて、それぞれのよさが伝わってきます。

　

１１月２９日（金）

　１枚目は、３年生「ひろしま　かきモン」で、蠣殻を使い自分だけの〇〇モンをつくりました。牡蠣殻同士の接着には、魔法の接着剤を使っています。
　かきモン図鑑というのが、デッキに置いてあり、これもよく見ていました。

　２枚目は、４年生「WAKUWAKU大作戦」で、春日野学区の中の好きな場所を丁寧にスケッチした絵を飾る額をつくって展示していました。春日野マップにこの場所だと示してもありました。総合的な学習とつなげてある題材でした。

　３枚目は、５年生「作品に思いをこめて」で、福井氏（ガタロさん）の本物の絵を鑑賞し、自分たちも今大切にしているものを心を込めてかくという題材でした。グローブ、バレッタ、お茶碗など様々なものがありました。
　額は、電動糸鋸を使って、つくっていました。個性的な額縁ができていました。

　

１１月２９日（金）

　1枚目は、ひまわり学級の「ぼくの　わたしのマイバック」です。入れたいものをイメージして大きさを考え紙で形をつくり、そのバッグにそれぞれが装飾をほどこしています。思いのこもったバッグを感心しながら見ていました。

　2枚目は、1年生「ゆめの春日野動物ランド」で、安佐動物園で動物を見て、その後細木陽平氏の本物の絵を鑑賞し、それぞれが自分の動物ランドを表しました。夢いっぱいの動物たちの絵を見ることができます。

　3枚目は、2年生「１０周年おめでとうパーティー」でふくろを使ってつくったお迎え人形、バースディケーキ、フラッグなどにぎやかですてきなパーティ会場になっていました。
　

　

１１月２９日（金）

　今日の１、２時間目を使って、第5回目の春日野美術館がありました。6年生リーダーが、前もって回り方も確認して、グループを集めました。（１枚目）

　各学年の題材紹介をしているところです。どの学年も上手に伝えていました。(２，３枚目）