先日，学校生協よりサッカーボールを2個寄贈していただきました。
　全校を代表して6年生の体育委員会の委員長と副委員長がボールを受け取るとともに，お礼の言葉を述べました。
　素敵なボールを頂きましたので，大切に使っていきたいと思います。

　12月1日（日）、南区ＰＴＡ連合会親善スポーツ大会がありました。種目は、ふらばーるボールバレーです。本校ＰＴＡからは2チームが出場しました。両チームとも練習の成果が発揮され2戦2勝でした。ただ、残念ながら、他チームとの得失点差で両チームとも、決勝に進むことができませんでした。もし、決勝に出ていたら、抜群のチームワークと笑顔、そして粘り強さで優勝できたと思うだけに、とても残念でした。
　選手とお世話をしてくださった皆さん。お世話になりました。来年度こそは、ワンチームの力を発揮しましょう。

　今日の2校時，5年3組の教室で，子供たちが電磁石の実験をしていました。前の時間に立てた4つの予想について，実験をして確かめようというわけです。4つの予想とは，電磁石は鉄を引き付ける，電磁石の力は離れていても働く，電磁石にはN極とS極がある，電磁石は電流の向きが変わると極が入れ替わる，です。実験の方法についても，前の時間に考えていたそうで，子供たちは，すぐに実験に取り掛かっていました。実験の結果，すべての予想が合っていたことを確かめることができました。始めの3つは，普通の磁石と同じですが，4つ目は電磁石だけの性質です。

　5学年担任は現在，単元「伝記を読んで感想文を書こう」の授業研究を続けていますが，今日の2校時は，5年2組で研究授業がありました。今日の学習のめあては，「書き手の異なる『手塚治虫』の伝記から，治虫の考えや思いを読みとろう。」です。すでに子供たちは，教科書に掲載されている『手塚治虫』の伝記を読み，学習の進め方を経験しているので，今日は，それを生かして，自分たちで進めていました。「取り上げられている出来事」「その人物が取った行動・思い・考え」「治虫の生き方に対する自分の思いや考え」というように，1つの出来事を手掛かりにしながら，3段階で読み取っていきます。今日は，時間が足りず，途中までとなりましたが，次の時間は，クラス全体での交流となるようです。