キャッシュレス化に対応するために，どの様に取り組んでいけばいいのかをグループで考え，意見を発表しました。

今後，キャッシュレス化が進むと，どの様に社会が変化するかをグループで考えました。

１１月２５日（月）５校時，金融経済教育公開授業を３年４組で行いました。
現金，キャッシュレス（クレジットカード，電子マネーなど）それぞれの長所と短所を見つけました。

１１月２５日（月）今日の給食
　３年４組の配膳の様子です。
　今日のメニューは「麦ごはん」「生揚げの中華煮」「はるさめサラダ」「チーズ」「牛乳」です。

　チーズ
　牛乳からいろいろな食べ物が作られています。中でもチーズには牛乳の栄養がぎゅっとつまっています。同じ量のチーズと牛乳を比べると，カルシウムは牛乳の約６倍，たんぱく質は牛乳の約７倍もあります。ピザやグラタンなど，いろいろな料理に使われています。

　３・４時間目、３年５組の校長面接です。具体的にアピールできる内容を準備し、相手に分かってもらえるように伝えることは、なかなか難しいと感じたかもしれませんね。

　１・２時間目、３年２組の校長面接の様子です。礼などの形から志望動機の内容まで、準備し、練習して臨んでいます。

応援責任者・立候補者の演説を終え，投票についての諸注意，校長先生の講評を聞きました。教室に帰り投票を行いました。

５・６校時，生徒会役員選挙　立会演説会を行いました。
開会のことばの後，選挙管理委員長の挨拶がありました。

１年５組は美術です。グラデーション演習をしています。ムラ無く，はみ出さないように作業しています。
６組は数学。コンパスを用いて作図をし，それぞれの用語を理解しました。
７組は国語で，音読の試験をしています。

１年３組は理科。凸レンズの光の進み方を作図しています。
４組は数学で，図形の移動について学習しています。

１１月２２日（金）２校時１年生の授業の様子です。
１組は英語。提案したり注意したりする表現を練習しました。
２組は家庭科です。衣類の特徴を生かした洗濯の方法を学習しています。

１１月２２日（金）今日の給食
　年組の配膳の様子です。
　今日のメニューは「手巻き寿司（酢合わせごはん）」「みそ汁」「牛乳」です。

　手巻き寿司
　今日は，自分で手巻き寿司を作ります。手はきれいに洗いましたか。
　まず，のりに酢合わせごはんを平らにのせます。その上に，大豆肉そぼろやウインナーをのせ，包みこむように巻きます。全部で４本できます。上手に巻いて食べましょう。

　６時間目終了後に、体育館のステージを使用して、生徒会選挙リハーサルを行いました。選挙管理委員、立候補者、推薦責任者が真剣な態度で臨みました。明日の午後、立会演説会、投票となります。

　美味しそうな飲み物が置いてありました。ではなく、３年３組の美術、ペットボトルデザインの作品です。「れもんじゃけえ」「ひろしままぜました」と個性的な商品名となっております。

　１年５組理科の授業です。光が鏡ではね返るときの光の道すじを調べて、その規則性を見出していました。

　１年６組理科の授業では、凸レンズの像のでき方のきまりを実験して見つけていきました。

　２年３組理科では、化学反応式をつくっていました。
　特別支援学級３組の授業では、「走れメロス」を読み込んでいました。

　１年１組国語の授業では、「竹取物語」の書写をしていました。
　２年４組国語の授業では、書き下し文を書くことができるよう、クイズを解いていました。「グー」「チョキ」「パー」で挙手をして、回答しています。
　２年５組社会の授業では、中国・四国地方の自然の特色について、問題の答えを黒板に書きに出ていました。

　３年３組数学の授業では、円周角についての問題演習をしていました。
　３年４組数学の授業では、円周上に接点がある点について調べていました。
　１年３組社会の授業では、律令国家でできる政策について考えていました。

　２年１組英語の授業（少人数２クラス）では、新出単語の発音練習（１枚目）、対話内容を理解していく内容（２枚目）でした。
　１年４組英語の授業では、本文の内容の確認をしていました。