１１月１７日に、高陽公民館で「高陽地区青少年意見発表大会」がありました。
　高陽地区の９校の小学校と４校の中学校から、２６名の代表者が発表をしました。
　本校からは、６年の米澤敦広君と浮津佑菜さんが代表となり、米澤君はあおり運転をテーマに、浮津さんは環境問題をテーマにして、自分が調べたことや考えたことを堂々と発表しました。
　子供たちの発表は、会場の大人も考えさせられました。

　１１月１６日に、広島ＹＭＣＡ国際文化センターで、「家族のきずな」エッセイ表彰式がありました。
　本校の５年生　老川凜桜さんの作品「見えない幸せ」が広島テレビ放送賞に入選し、表彰されました。５２８３編から選ばれた５７作品には、家族のみならず祖先とのきずなの大切さや命の尊さ、生きることのすばらしさなどが、子供たちの言葉で表現されていました。

　野外活動の全ての活動を終え、退所式を行いました。
「大変だったけど楽しかった！」「また野外活動に行きたい！」という児童がほとんんどでした。
　たくさんの思い出を胸に、これから帰宅します。

朝晩がだいぶ冷えるようになってきました。色づいた葉やどんぐりなどの木の実もたくさん見かけます。今回は、そんな秋にぴったりの「どんぐりもりのおきゃくさん」と「ちょろりんのすてきなセーター」でした。特に１年生は、お話会の日に、矢口が丘公園で秋見つけを行っていたので、本のページがめくられるたび、興味深そうに見入っていました。

今日の詩は「どんぐり」です。「りすが　ひろえば　でっかい　み　くまが　ひろえば　　ちっちゃい　み」のところでは、読んでいるみんなも自然と笑顔になりました。るるるの皆様、ありがとうございました。

　野外活動で最後の食事です。
　食事の前に、３日間、おいしくて温かい食事を準備してくださった食堂の方に、感謝の気持ちを伝えました。

　三日目の活動は、焼き杉板の壁飾り作りです。
　杉の板を焼き、炭になったところをタワシや布でこすると、綺麗な木目が浮かび上がってきました。
　カラーペンで文字や絵を描いて、世界に一つだけの壁飾りが完成しました。

　昨夜のキャンプファイヤーでたくさん活動したので、夜はどこの部屋も早く眠りにつきました。
　朝食の時間には、おいしい食事を前にして自然と笑顔がこぼれました。

　夜は、いよいよキャンプファイヤーです。
　団長の教頭先生からクラスの代表に火を分けてもらい、点火しました。
　火を囲んで、レクやダンスで盛り上がりました。
　最後は学級代表が、野外活動で成長したところを発表しました。

　食事係が協力し合い、どんどん手際よくなっているので、夕食の時間５分前には準備ができました。
　他の人も、食堂へ入る態度がとても良くなり、落ち着いて食事をすることができました。

　炊飯場から宿泊棟に戻る時に、吊り橋を渡りました。
　勇気を出して、慎重に、慎重に渡りました。

　野外炊飯は、牛丼とゼリーと焼き芋です。
　家庭科でご飯の炊き方を学習していたので、ちょうどいい炊き加減でした。
　牛丼もおいしくできたので、笑顔で完食しました。
　班で協力して、片付けまで手際よく行うことができました。

　飯ごう炊飯、キャンプファイヤーで使うための火を、火起こし器でつくりました。
　風が吹くので、火種がついても炎になるまでには時間がかかりました。
　無事に火がついたので、ランタンに入れて大切に使おうと思います。

　野外活動二日目の朝を全員で迎えることができました。
　子供たちは朝の集いを終え、朝食の時間に間に合うように行動しています。
　食事係は、みんなより15分前から準備をしています。おかげで、時間通りに食事を始めることができました。

　夕食は、みんなの大好物ばかりのセットでした。
　ほとんど残さず、たくさんの人が完食しました。

　竹はしづくりです。
　まず、木づちと鉈で竹を半分に切ります。
　それを一本ずつ小刀で箸の形にしていきます。
　世界に一つだけのマイ箸の完成です。

　待ちに待った昼食です。
　おいしいカレーをお腹いっぱい食べました。

　最初の活動、三滝寺めぐりをしました。
　多宝塔を背景にクラス写真を撮りました。
　本堂へ行く途中に滝がありました。
　きれいに紅葉していて、秋を感じながら散策しました。

　入所式を行いました。
　センターの方から施設の使い方を聞いた後、シーツのたたみ方を教えていただきました。
　大きなシーツは友達と協力しないとたためないことを学びました。

　今日から、5年生の野外活動が始まりました。
　8時30分に、体育館で出発式をしました。
　団長の教頭先生から、三日間の心得を聞きました。
　児童の代表が「先生たちに聞かず、自分たちで考えて行動しましょう」と頼もしい挨拶をしました。
　

　１０月３０日（水）に、リコーダー講習会を行いました。
　聴く学習では、講師の方が吹かれるリコーダーの音色を真剣に聴き、音の貯金をすることができました。子どもたちは感動し、目を輝かせていました。
　吹く学習では、美しい音を出すためにリコーダーの持ち方を学びました。
　講習会で学んだことを生かして、リコーダー名人になってほしいと思います。