修学旅行最後の食事風景です。

　修学旅行では，あわせて４回食事をしました。子どもたちの様子を見ていると，全体的に食事のマナーがよく，食べ物を粗末にせず，感謝してよく味わって食べる子どもが多いと思いました。

　これもこの学年のよいところですね。

　修学旅行１日目の夜，蛍を見に出掛けました。ホテルの方の話によると，この夜は，今期一番多くの蛍を見ることができたそうです。幻想的な光景は，子どもたちにとって忘れられないものとなりました。

　２日目は，八幡製鉄所の工場見学の後，下関考古博物館に行きました。竪穴式住居や前方後円墳など，教科書で学習したことを実際に見て確かめることができました。写真はその様子です。

　夕食の後は，入浴グループと買い物グループに分かれて行動しました。

　１枚目の写真はホテルのロビーの様子です。２・３枚目は，お土産を選ぶ子どもたちの様子です。
「長持ちするお土産はどれですか。」
と担任に聞きに来た子どもがいました。担任が一緒に日持ちするお土産を探している微笑ましい風景もありました。

　この後，班長会を行いました。１日を振り返って，自分たちのよかったところと改善するところを出し合い，明日につないでいくことを確認しました。

　夜は，それぞれの部屋で過ごした子どもたち。きっと友情を深める時間を過ごしたことでしょう。

　一の俣温泉グランドホテルに到着しました。

　写真は，夕食の様子です。みんなで楽しくおいしくいただきました。
　
　食べた後，食器を一つにまとめることも，食事を終えて部屋にもどるとき，ホテルの方に感謝の気持ちで「ごちそうさまでした。」「ありがとうございました。」と伝えることも，指示されなくても，当たり前にできる６年生です。

　動物ふれあい広場で，ハリネズミやモルモットなどの小さな動物たちに直接ふれることができます。
　
　可愛い動物たちに癒されている子どもたち。

　私たち引率者は，動物にふれる子どもたちの表情に癒されました。

　多くの子どもたちが楽しみにしていた秋吉台サファリランドに到着しました。至近距離で見る動物たちの勇ましい姿に，子どもたちは大歓声をあげていました。

　動物ふれあい広場では，直接動物にふれることができます。動物をなでる子どもたちは，とても優しい表情をしています。

　秋吉台科学博物館では，化石採集を体験しました。

　まず，ハンマーを使って石を割ります。その後，希釈した塩酸につけて表面をきれいにし，水洗いした後，指導員の方に鑑定してもらいます。夢中になって採集する姿は，まるで研究者のようでした。採集した石は，おみやげとして２個持ち帰ることができました。

　館内の展示物も見学しました。

　秋吉台を活動班ごとに自由散策しました。よく晴れ，遙か遠くまで見渡すことができました。遠くに小さく写っている子どもたちの姿が見えますでしょうか。
　
　展望台の上にいると，
「こっちに行ってみよう。」
「いいよ。」
「次はこっちに行こう。」
「うん。」
といった仲のよい微笑ましい会話が聞こえてきます。

　秋芳洞に入りました。ゆっくりと時間をかけて作り出された荘厳で神秘的な洞内に，自然の力を感じました。「百枚皿」や「洞内富士」，「黄金柱」などを見学しました。

　６月６日（木）７日（金），６年生は，修学旅行に出かけました。自然や文化，歴史などに触れ，学び多い２日間でした。また友達との絆をより深めた２日間でもありました。

　天候を心配していましたが，準備していた雨具を使うことはありませんでした。１年生がプレゼントしてくれた可愛い「てるてる坊主」（写真１枚目）が６年生を守ってくれたのでしょう。

　最初の見学地である秋芳洞へ向かう子どもたちです。緑が鮮やかで，空気が澄んでいました。（写真２・３枚目）

　6月7日（金）給食試食会が行われました。
　幟町小学校の藤井郡喜江先生を講師としてお招きし、給食についての講話を聞きました。その後実際に給食を試食。おかわりをされる方もいて、とても楽しい雰囲気で試食会が行われました。試食後は給食参観で、児童の給食の様子を見ていただきました。
　資料に給食のレシピものっていますので、ぜひご家庭でも作ってみてください。　

　6月6日（木）6年生が待ちに待った修学旅行の日がやってきました。6時45分といつもよりだいぶ早い登校時刻でしたが，みんな目を輝かせて登校してきました。
　体育館での出発式後，保護者の方々や先生方に見送られてバスで元気に出発!!たくさんの思い出とともに明日帰ってきてほしいと思います。活動の様子については随時一斉メールでもお知らせしておりますので，ご確認ください。

　いよいよ明日から６年生は，修学旅行に出かけます。今日は，Ａ組とＢ組が合同で旅行の最終確認をしていました。

　きっと，明日からの２日間，「６年生は，本川小学校の顔である。頭である。心である。」という自覚をもって過ごしてくれることでしょう。そんな姿を見ることを楽しみにしています。

　

　授業参観の後は，１・２年生の学級懇談会を開いています。こちらにも多くの保護者の方に出席していただいています。ご多用の中，本当にありがとうございます。
　
　子どもたちの健やかな成長のため，ご家庭と学校との連携を大切にしていきたいと考えています。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は，１・２年生の参観・懇談の日です。多くの保護者の方にご来校いただきました。ありがとうございました。
　１年生は，図画工作科，２年生は，算数科の授業を参観していただきました。新年度がスタートして２か月。どちらの学年も新しくできるようになったことが増え，たくましく成長しています。

　６年Ａ組は，音楽の時間に，みんなでオーケストラの指揮者になっていました。楽しそうです。

　１年Ａ組の教室に入ると，担任も子どもたちもあふれんばかりの笑顔。和やかで優しい空気が流れていました。音楽の授業で「わらべうた」の学習をしていました。「おちゃらか」の曲に合わせて，手あそびを楽しんでいる場面でした。

　この学習の後，担任が
「校長先生に，歌を聴いていただきましょう。」
と声を掛け，子どもたちが「魔法のあいことば」という歌をプレゼントしてくれました。大きな声で，自信をもって楽しそうに歌っていました。その姿は，私が子どもたちから受け取った最高のプレゼントでした。

　この子たちが入学して２か月経ちました。子どもたちにとっては，毎日が初めてのことの連続です。しかし，子どもたちの確かな成長を感じます。

　今日は午後から，低学年の参観・懇談会です。お子さんの様子を是非ご覧ください。

　体育館では，３年Ａ組がマット運動をしていました。
　
　しゃがんだ姿勢から，手で支えながら腰を上げ，体を丸めながら前方に回転して立ち上がります。
　
　中と下の写真は，友達の技を見て，アドバイスをしているところです。

　家庭科室では，５年Ａ組が調理実習を行っていました。
　
　今日は，「調理方法のちがいに気を付けて調理しよう」というめあてで「カラフルゆで野菜サラダ」に挑戦です。

　タイトルどおり，本当にカラフルなサラダの完成です。盛りつけ方も工夫していました。

　３年Ｂ組では，書写の授業をしていました。３年生になって，２回目の毛筆を使用する書写です。
　
　今日は，漢字の「一」と「二」の横画に挑戦しました。始筆，送筆，終筆に気を付けて書きました。